雅思寫作大小作文學(xué)習(xí)技巧

在暑假的授課過程中，我教過一位學(xué)生，她剛進(jìn)來的時候?qū)懽魇?分水平，對于一個高中生來說已經(jīng)很不錯了。但是，學(xué)生的大學(xué)要求要7分，所以從6到7分，在這短短兩個月的時間里，還是需要付出努力的。

學(xué)生的小作文比較弱，大作文語言方面有優(yōu)勢，但是邏輯邏輯思維展開不是非常擅長。當(dāng)然，這也是很多學(xué)生的通病。在小作文方面，其實(shí)要得到提高不難。

首先，小作文要先學(xué)會一些基礎(chǔ)的句式表達(dá)，很多學(xué)生的句式表達(dá)過于單一，只會用簡單句。因此，讓學(xué)生練習(xí)豐富的句式很有必要。
　　其次，在小作文思路方面，很多學(xué)生也只是把數(shù)據(jù)全部都羅列一遍，但是忽略了一些細(xì)節(jié)的比較，缺失邏輯性表達(dá)，只是流水賬式地描述。對于這個問題，提高的最好方法就是先按照不同的題型給學(xué)生講解思路，然后進(jìn)行分類練習(xí)。

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至于大作文方面，固定搭配必不可少，但是要像拿到6.5或者7分，還是很大程度上需要主體段有邏輯展開�？脊俸茏⒅豤ohesion and coherence，因此在平時寫作的時候要注重這方面的練習(xí)與表達(dá)。

其次，在大作文邏輯展開方面，很多學(xué)生因?yàn)閺男〗邮軅鹘y(tǒng)的中國式教育，在思維方面會以中國人的角度去思考。然而，考官是西方人，從小接受的教育會和我們有差距，因此學(xué)生在平時也要多積累一些寫作素材，這些素材是西方人也能夠理解的。如果從邏輯和詞匯方面來練習(xí)，那經(jīng)過2個月，雅思大作文就會有很大的提高。

因此，雅思寫作提高并不難，最后，這位學(xué)生拿了6.5的單科成績，成功申請了她想去的大學(xué)。

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