實例講解Sat考試語法篇章改進題考試技巧

 作為sat語法部分的第三種題型，改進篇章題一般為第一個語法section中第29至35題，要求考生能向考官一樣對挑出的6個有瑕疵的地方進行改進或者補充。該題考察的不僅僅是學生的語法而且還有閱讀能力，這就要求學生能夠?qū)η皟煞N題型的語法知識點有準確的掌握，且能抓住文章的中心思想，了解文章的句子間的邏輯結(jié)構(gòu)。接下來筆者將總結(jié)改進篇章題部分的考點以及基本的做題要領(lǐng)，供廣大考生參考。

對于剛?cè)腴T的sat考生而言，時間通常是語法部分最大的問題。一般而言，篇章部分的時間一般在7分鐘左右。然而很多考生在練習初期，通常才做到篇章部分，規(guī)定的時間就基本截止了。由于閱讀基礎(chǔ)的原因，很多考生對篇章有畏難的心理，平時在練習的時候經(jīng)常只做前面的改進句子和挑錯題，后面的篇章練習往往空著不做。練習太少，方法不熟練，自然無法在規(guī)定的時間完成所有題。要想在這一部分拿高分，首先就要端正態(tài)度，堅持練習，才有改進提高的可能。

篇章改進題同樣也考察考生的閱讀能力，所以很多學生會沿襲托福閱讀的做題方法，先看題后看文章。但這是錯誤的做法，在拿到篇章題以后，第一步應(yīng)該做的就是花一分鐘左右的時間，迅速將文章看一遍，了解文章的大意和結(jié)構(gòu)，弄清楚文章主要講些什么，段落與段落之間是什么聯(lián)系。為節(jié)省時間，可以著重看每段的前幾話，然后迅速瀏覽中間的論證。在了解了這兩個問題以后，涉及到閱讀理解部分的兩大題型：添加句子題和刪減句子題就能迎刃而解了。

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除了對閱讀理解的考察，篇章題同樣也注重對考試語法知識的掌握。但是跟前面的兩種題型不同，該部分的語法點由于放在大的篇章的背景下，考點并不容易察覺。結(jié)合備考以及多年的教學經(jīng)驗，筆者建議考生們在做題時要警惕三個高頻考察點。

1 代詞

例如：選自2012年5月份考題

32. In context, which of the following phrases would most effectively replace the word “this” in sentence 4 (reproduced below)?

But many librarians s1ar1ed questioning this.

(A) them

(B) the purpose of rare documents

(C) the wisdom of this

(D) all of that

(E) the validity of such thinking

很多改進句子題劃線部分通常是代詞，而答案往往是需要結(jié)合語意選代詞所指代的名詞，這跟sat語法中的名詞優(yōu)于代詞的考點是一致的。在合并句子題中，我們同樣也要考慮到代詞是否能精確指代，含有指代不清楚的代詞的選項通常要排除。

2 動詞時態(tài)

例如：選自2013年5月真題

34 In context, which revision to sentence 13 is most needed?

This moderate approach is probably sensible, because to be either an early adopter or a resister carried real risks.

A Change “this” to “such a”

B Change “is” to “was”

C Change “probably” to “nevertheless”

D Change” to be” to “being”

E Change “carried” to “carries”

跟改進句子題和改錯題不一樣，這部分題中的動詞時態(tài)不單單由整句話的動詞的時態(tài)來考量，考生需要仔細查看文章大體使用的時態(tài)，做到細心謹慎。

3 過渡詞

例如：選自2012年5月份考題

31. In context, which is the best version of the underlined portion of sentence 3 (reproduced below)?

Inexperienced college students, nonetheless, were assumed to have little need to access rare holdings.

(A) (as it is now)

(B) in particular

(C) however

(D) broadly speaking

(E) fortunately

這種題最基本的要求是要知道過渡詞所體現(xiàn)的邏輯關(guān)系，比如nevertheless體現(xiàn)的是轉(zhuǎn)折。然后再讀懂兩句話，理解兩句話之前的邏輯關(guān)系從而得出正確選項。

總結(jié)上述，做篇章改進題首先是要端正心態(tài)多多練習，然后用正確的練習方法，先通讀文章然后做題，理解大意與結(jié)構(gòu)，警惕留心高頻語法考點。做到這樣，正確率才能有保證。

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