2014年10月11日托福聽力真題及解析

綜述：今天的聽力，全部為美音，沒有其它口音。對(duì)話部分一個(gè)論文場(chǎng)景，一個(gè)宿舍場(chǎng)景。在 lecture 部分，四篇分別為自然科學(xué)，生命科學(xué)，藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)的經(jīng)典分類�？傮w上來(lái)說(shuō)，者四篇文章都沒有生僻的背景知識(shí)，總體來(lái)說(shuō)此次考試聽力部分難度中等。加試依舊為經(jīng)典聽力加試。

Conversation 1

一個(gè)男學(xué)生發(fā)現(xiàn)一本講非洲某山的書挺好玩，要作為topic，教授說(shuō)要找更多資料，不能就靠一個(gè)，而且有很多其他資料，別的對(duì) nile 起源感興趣的 explore 啦作者之類的。

Conversation 2

講一個(gè)女生想去國(guó)外實(shí)習(xí)一年，與 director 討論

director的建議有“日本 巴西 墨西哥” 有題問(wèn)為什么女生不去日本，答案不確定是不是因?yàn)樗�語(yǔ)言能力不夠，最后女生決定去墨西哥， Director 說(shuō)有一個(gè)叫 xxx 的同學(xué)去過(guò)，給的評(píng)價(jià)是除了好之外不能再好了． Director 要找相關(guān)資料給女生，找不到．女生說(shuō)：我跟 xxx 一同修過(guò)歐洲歷史課，我認(rèn)識(shí)他啊��！我可以找他談?wù)劊?Director 聽了很高興，（有題問(wèn)為什么Director 是這種態(tài)度？答案是因?yàn)樗�不用找出相關(guān)的資料了）有勾選題問(wèn)說(shuō)比較日本、巴西、墨西哥的什么不同的，很難勾選．

解析

第一個(gè)對(duì)話是論文場(chǎng)景，而且涉及論文研究的學(xué)科內(nèi)容。注意 Paper 主要考三大點(diǎn)：“題目一一資料一一修改”。

第二個(gè)對(duì)話內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂，應(yīng)該沒有難度�？傮w來(lái)說(shuō)這次對(duì)話部分難度中等偏低。

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Lecture 1

有個(gè)希臘牛人提出 Star catalog，但是證據(jù) lost 了，一個(gè)理論說(shuō)星星是會(huì)動(dòng)的，但是現(xiàn)在有人可以計(jì)算出他們以前的位置，有個(gè)雕像上面有好多星座，還有詩(shī)歌。都是為了證明那個(gè)牛人的理論，但是人們還是應(yīng)該 skeptical .

解析

自然科學(xué)類講座，天文在 8-9 月己經(jīng)考了 4 次了，年底天文將會(huì)是自然科學(xué)重點(diǎn)學(xué)科。天文往往將天體現(xiàn)象。背好天文學(xué)高頻 tpo詞匯，和多看看天文類學(xué)科視頻是個(gè)好方法。

Lecture 2

Infant 的cognitive ，每個(gè)年齡有不同的階段，但是沒有發(fā)展到 logical 的高度，分不清不同高度瓶子裝這一樣多的水，還有硬幣數(shù)

解析

社會(huì)科學(xué)文章，全年重點(diǎn)是考古人類，不過(guò)在課己經(jīng)反復(fù)提醒大家，今年只考了 3 次，未來(lái) 10 - 12 月的重點(diǎn)將會(huì)是今天的心理學(xué)。而且心理學(xué)將在必定有 n （大于等于 2 ）個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)可以不要把精力和筆記放在實(shí)驗(yàn)的步驟和原來(lái)。而是重月呈要其對(duì)應(yīng)的 theory 和結(jié)論。

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Lecture 3

動(dòng)物行為：human whale的歌，跟鳥不一樣。他們會(huì)突然變，而且會(huì)傳播到東邊去，但是科學(xué)解釋不了。

解析

生命科學(xué)類講座，考量類：動(dòng)物行為和生理結(jié)果。這次考試的是動(dòng)物行為，聽清其插敘的動(dòng)作，最終留意其形成原因。

Lecture 4

蘇格蘭小圓石頭，跟權(quán)利有關(guān)，有個(gè)羅馬雕像也拿了小圓石頭能證明。

解析

藝術(shù)類講座，美術(shù)類考得最多，繪畫，雕像，攝影燈。留意其他特點(diǎn)。

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