2014年10月11托福考試全科真題回憶（網(wǎng)友版）

2014年10月11日托福閱讀真題回憶(網(wǎng)友版)

R1.關(guān)于風傳播種子，一些高緯度和溫帶地區(qū)用wind，溫帶樹種少，都是單一品種，所以，風傳播怎么的都能到，就好像你要寄給朋友信，你朋友在山那邊的村莊，你爬上懸崖撒一把信下去，你朋友會受到一封，但熱帶地區(qū)樹種多而且分布廣。就依靠動物進行特定方向的傳播。

2014年10月11日托福聽力真題回憶(網(wǎng)友版)

碰到了加試，第一部分，后面的lecture聽的很不順，語速比我之前練的TPO都要快，聽得都有點慌神了，后面兩個PART就好很多，語速明顯比第一個part要慢一點點，不過也許是心理作用，漸漸適應(yīng)了語速也有可能，

對話有一篇是學生覺得老師的課很贊，想做相關(guān)的研究，而且他最近看了一本有關(guān)的書，想寫一篇調(diào)查研究，老師建議他多查閱一些資料，因為他不是寫一篇book review而是研究報告，

還有一篇是一個女學生的ID card 掉了，所以她不能進寢室和圖書館，前來需求幫助，大叔告訴她，她可以拿駕照或者護照來補辦，但是妹紙說她的錢包掉了，里面有她的駕照，她的護照在寢室，但是她進不去，大叔說他用電腦可以讓她進寢室，但是有escort，妹紙說她的飯卡也掉了，大叔說拿來護照可以一起辦，學校的電腦里有她的資料和照片，

第三篇對話是，學生想要申請出國項目，但是不知道哪一個合適她，老師說，Japen 有一個項目很適合妹紙的專業(yè)--international relationship，而且妹紙第二學期也有學習日語，但是妹紙說，自己的日語不好，然后老師說brazil 有項目，然后又說一個mexico的項目，然后說有一個叫jeremy的學生去年去了這個項目，贊不絕口，老師正準備找這個男生的資料給妹紙看，然后妹紙想起來jeremy是她Europe history課的同學。

lecture 記得不是很清楚，有一篇講天文學的，一篇講兒童行為的老題。

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2014年10月11日托�？谡Z真題回憶(網(wǎng)友版)

第一題說一首對你影響最深的詩歌或者歌曲以及原因

第二提，有些人會立即花掉extra money,有些會把extra money 存起來，你同意哪一種

第三題，閱讀材料【學校要舉辦一個年會，會有很多重要人士參加，介紹有關(guān)于學校的一些事情，因為參加的人數(shù)會很多，學校會另外加開一個劇院，但是不是每一個都可以提問】

男女對話，女生對這個會議并不那么在意，首先，no point，可以把會議里面的資料放到網(wǎng)上，這樣大家都可以看到，沒有必要舉行這個會議，第二，并沒有那么多人想去參加會議，第三。。。。。。。(不記得了)

第四題，男女對話，女生想報名一個十分熱門的short story的課程，這個課程的老師也很有名，有很多學生要報名他的課程，于是他要求每個學生寫一篇短文來篩選，這個女生現(xiàn)在有兩個選擇：第一，sit down and write a short story，但是她從來沒有寫過短文，不一定會寫的很好，而且她4天后還有考試，時間不夠;第二，交上一篇她寫的發(fā)表過的一首詩歌，給老師展示她是一個有經(jīng)驗的寫手，展示她的寫作能力，但是老師可能會拒絕她，因為她沒有按照老師的要求去寫，問你會選擇哪一種方法。

第五題，短文 defensive pessimism 人們在做事之前總會想到最壞的情況，為了避免發(fā)生最壞的情況，會提前努力做好準備，避免最壞發(fā)生。

聽力，教授和他的同事一起去外地參加會議，一起乘坐飛機，都帶了一個箱子和一個可以帶上飛機的背包，箱子都被托運了。但是當他們降落時，航空公司告知箱子因為某些原因lost了，需要一段時間，找到會送到他們的賓館。這時，教授的朋友說他早就做好準備，在背包里面放好了開會的衣服和重要的資料，而教授只能去買衣服，然后重新打印資料。

第六題，lecture，叫水中昆蟲的腳如何適應(yīng)水中的生活，有兩種情況，一種是腳 broad and strong ，舉例 giant water bug，腳很寬有力，像船的漿一樣，可以快速輕松的劃行;另一種腳 long and thin，舉例 water striker， 體重輕，可以在水的表面步行

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2014年10月11日托福寫作真題回憶(網(wǎng)友版)

第一篇 短文 the mima mounds 講這個mounds的形成原因，有三種，第一種人為的，并且說古代有一種儀式就是要用mounds ;第二種，地震形成的;第三種，pocket gopher build the mima mounds。

聽力，教授反駁這三種觀點，第一，沒有證據(jù)證明是人為的，第二，沒有足夠的證據(jù)，并且發(fā)現(xiàn)mounds的地方，有些地震不多，有些的證多的地方，沒有mounds;第三，沒有人親眼見過pocket gopher build the mima mounds，也許是因為這個地方先有了mounds，然后gopher 才在這里定居的。

第二篇，some agricultural methods damage the environment,but providing food to the growing world population is more important than protecting the environment 同意與否

覺得備考已經(jīng)差不多，苦于沒有全真考試環(huán)境一測高下？在線預(yù)約參加新通托福�？迹�最真實環(huán)境檢驗臨考水平，查漏補缺輕松上戰(zhàn)場！
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