做筆記的真相：托福聽力到底要不要做筆記？

下面是關(guān)于做筆記的真相：

1. 做沒有用的筆記 不如不做筆記 什么是沒有用的筆記？

只聽到個別詞匯，聽不懂句子和上下文意思，不知道信息重要與否，只是聽到某個詞就趕緊記下來（不加選擇）；另外，如果你的筆記對做題基本沒幫助，那么它們也是沒用的筆記，因為你記的并不是經(jīng)過判斷的關(guān)鍵信息。

2. 做筆記嚴(yán)重干擾聽的過程 不如不做筆記 什么是干擾聽的過程？

為了做筆記而顧不上聽后面的內(nèi)容，手忙腳亂，或因為做筆記而只能捕捉講座中支離破碎的片段信息，來不及反應(yīng)整句話的意思。

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如果你目前處于上面提到的“不如不做筆記”的狀態(tài)，那么你該怎么辦？

1. 不要對自己失去信心，聽力這件事是有付出有收獲的，前提是你投入充足的時間

2. 停止大量寫筆記，集中精力專心聽，牢記“聽懂”最關(guān)鍵，其他都是浮云

3. 大量精聽，反復(fù)聽長難句、段落，訓(xùn)練自己的辨音和反應(yīng)句意的能力

為什么不要急于做筆記？

急于做筆記會導(dǎo)致你長期停留在聽“片段”信息的階段，沒有足夠的時間去辨音和理解句意，也不利于語感的形成，實際上反而阻礙了你聽力實力的進步。 正如學(xué)會跑步之前要學(xué)會走路，學(xué)做筆記之前也應(yīng)該先聽懂，而不是眉毛胡子一把抓，太過心急反而會得不償失。

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你什么時候可以考慮做筆記？

聽力單項分?jǐn)?shù)不低于22

能聽懂講座中85%以上的內(nèi)容

做筆記幾乎不干擾你聽和理解

通過做題總結(jié)了一些常見的考點，能區(qū)分主次要信息，只記重點

聽對話或講座時能跟上思路，聽懂并能抓住其中有代表性的關(guān)鍵詞。

不做筆記能考出好成績嗎？

如果你能真正聽懂文章內(nèi)容，跟上說話人的思路，篩選并記憶主要信息，就能考高分。做筆記只是一種“形式”，并非必須。通過大量的訓(xùn)練，你將能夠用腦袋記住信息，用于做題。你也可以選擇做少量的有針對性的筆記，它們會比大量但毫無頭緒的筆記有用得多。

可是我如果不記筆記的話，聽完了好像沒聽，什么都記不住。這可怎么辦？

這時候，做筆記并不是根本的解決途徑，為什么？看看下面的分析吧。

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為什么你記不��？

因為你的聽力還不夠好，你的腦袋很忙，它需要大量的時間去反應(yīng)意思，沒有更多的精力來記住信息。

如果你聽一個人用中文講5分鐘故事，通常能毫不費力地記住主要內(nèi)容。這是因為你的中文聽力水平太高了，所以你的腦袋有時間來進行記憶和加工信息。甚至別人在旁邊說話，你不用刻意聽都能知道他們在說什么（比如你一邊玩手機一邊毫不費勁地聽坐在旁邊的人說話，心里還覺得他們聊天的內(nèi)容真低俗——你的“判斷”就是一種信息加工�。�。

英語聽力也是一樣。聽力足夠好了（能瞬間反應(yīng)意思），才能解放出更多的大腦空間來做其他事情，比如聽出講座邏輯、判斷主次要信息、記憶....等等。改善記憶力的根本方法是大量地聽，把你的聽力水平提升到一個新層次。在聽力不夠扎實之前，不要片面強調(diào)做筆記，“一心兩用”不利于進步。

如果你記不住，那么你需要練習(xí)的，還是你的聽力！

總之，先解決“聽懂”這個基本問題，后面更高層次的能力才能水到渠成。

說了這么多，好像我變成了筆記的反對派，其實我個人很喜歡寫筆記，因為能很好地梳理思路，使講座層次一目了然，并突出重點（簡潔并體現(xiàn)信息點間的邏輯關(guān)系）

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