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雅思聽力審題的三大壞習(xí)慣

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2014-09-30 來源:新通外語網(wǎng)igo99.cn 作者:檀園媛 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

學(xué)生在聽力考試中總是與正確答案擦肩而過并不一定是因為大家基礎(chǔ)不好,很有可能是審題的問題。審題不準(zhǔn)確就會導(dǎo)致理解不準(zhǔn)確,自然答案就會選錯,在雅思考試中以下三大審題壞習(xí)慣一定不能有。詳細(xì)咨詢歡迎來電! 免費(fèi)咨詢電話:400-618-0272!

很多同學(xué)在考完聽力之后會覺得還不錯,結(jié)果一對完答案就傻眼了,分很低。學(xué)生在聽力考試中總是與正確答案擦肩而過并不一定是因為大家基礎(chǔ)不好,很有可能是審題的問題。審題不準(zhǔn)確就會導(dǎo)致理解不準(zhǔn)確,自然答案就會選錯,在雅思考試中以下三大審題壞習(xí)慣一定不能有。

雅思聽力審題壞習(xí)慣一:不拘小節(jié),在審題時只關(guān)注文字內(nèi)容,不注意題目要求。

雅思聽力不論是填空還是選擇,題目中都存在一定的要求。單選題和配對題問題不大,一對一選擇,題型相對要簡單些,遇到多選題時可以關(guān)注下是選對一個選項算一題,還是全部選對算一題。

如:Question 25 Choose two letters和Question 25-26 choose two letters這兩個要求意義是不相同的,前者比后者要求高,必須全選對才能得分。這對考生最后答題卷的填寫也會產(chǎn)生影響,一定要注意。

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雅思聽力填空題一定要看清字?jǐn)?shù)要求。由于No more than three words and/or a number是比較常見的字?jǐn)?shù)要求,可能考生會因此習(xí)慣性認(rèn)為填空就是這個字?jǐn)?shù)要求而忽略了其他形式的要求。在這個要求中,即使只少了“/and”意義也是完全不一樣的。如果要求是No more than three words or a number, 那就意味著不能寫單詞和阿拉伯?dāng)?shù)字共存的答案,如果出現(xiàn)阿拉伯?dāng)?shù)字就得寫成單詞形式。如果出現(xiàn)One word only這樣的答案就更需要注意了,哪怕多了一個冠詞也是錯誤的。有些考生特別容易把textbook這樣的合成詞分開寫,one word only這個要求反而是提醒考生注意單詞書寫而不是限制了。

雅思聽力審題壞習(xí)慣二:審題不客觀,主觀意識太強(qiáng)。

既然是審題,當(dāng)然要以問題的客觀意思理解,不能強(qiáng)加自己的想法。

雅思專家建議考生在看選擇題的問題和選項時尤其需要注意這一點(diǎn),問什么答什么都要客觀理解,不能因為某個選項意義比較符合常理就認(rèn)為其對,也不能因為選項符合某些判斷規(guī)則就認(rèn)為其一定是錯的。即便有預(yù)先的判斷,也就是老師上課可能提到過的常識原則,也需要最終去文章中找到證據(jù)來支持或反駁,因為雅思聽力還有一條原則叫做所聽即所得。

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雅思聽力填空題,首先是客觀理解整個句子的意思,再做找關(guān)鍵詞、預(yù)測等工作。比如在預(yù)測時發(fā)現(xiàn)需要填的空格出現(xiàn)在名詞前,修飾名詞,一般考生第一反應(yīng)需要找一個形容詞,但仔細(xì)想想,能修飾名詞的不僅僅是普通的形容詞,名詞也可以,動詞的現(xiàn)在分詞形式和過去分詞形式也可做形容詞來修飾名詞,甚至量詞也可以修飾名詞,所以在聽的時候不能因為想到了形容詞就只關(guān)注普通的形容詞。

雅思聽力審題壞習(xí)慣三:片面理解,選擇性審題。

聽力考試重在聽,卷面上出現(xiàn)的每一字每一句都是提示信息,審題自然不能漏過一絲一毫。但考生往往會因為看到自己熟悉的內(nèi)容而忽略了剩余的,造成理解錯誤。

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最具代表意義的是劍橋7 Test 3 Section 3 Question 23: Float dropped into ocean and________ by satellite. 在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)考生經(jīng)常對該空的預(yù)測是填名詞,因為看到了ocean and就認(rèn)為兩者并列。事實(shí)上從整句看和空格并列的信息應(yīng)該是dropped, 所以要找的是動詞的過去分詞表示被動。預(yù)測出錯后聽題中就容易忽略正確答案了。

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【主講】雅思口語、聽力課程!窘(jīng)歷】英國斯旺西大學(xué)教育學(xué)(TEFL)碩士,英語專業(yè)八級。英語口語流利,能在英美口音之間自由轉(zhuǎn)換,對于英美文化,口語學(xué)習(xí)和語音教程,以及英美發(fā)音特點(diǎn)和區(qū)別頗具研究,并有自己獨(dú)到的看法和見解!咎厣渴谡n風(fēng)格清新自然,課程設(shè)置合理緊湊,主張從音標(biāo)入手,從根本上解決學(xué)生的口語問題。

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