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托?谡Z必備:轉(zhuǎn)述答題技巧分享

關(guān)鍵字  托福口語轉(zhuǎn)述答題必備 托?谡Z轉(zhuǎn)述答題技巧 托福口語答題技巧
2014-09-25 來源:互聯(lián)網(wǎng) 作者: 閱讀量: 手機閱讀

導讀

有很多同學由于在考試中緊張而忘記怎么轉(zhuǎn)述、詞不達意,丟失了寶貴的口語分數(shù)。其實只要做足了準備工作,就能避免這一現(xiàn)象。那么在新托福口語中,轉(zhuǎn)述包括間接轉(zhuǎn)述、概述等好幾種方式,下面我們就來分別和大家介紹一下這一托福口語技巧。

有很多同學由于在考試中緊張而忘記怎么轉(zhuǎn)述、詞不達意,丟失了寶貴的口語分數(shù)。其實只要做足了準備工作,就能避免這一現(xiàn)象。那么在新托?谡Z中,轉(zhuǎn)述包括間接轉(zhuǎn)述、概述等好幾種方式,下面我們就來分別和大家介紹一下這一托?谡Z技巧。

1.間接轉(zhuǎn)述(Indirect Speech)

口語復述的實質(zhì)是將聽到的和看到的話語用自己的話以口頭方式再轉(zhuǎn)達出來。“直接引述”是直接引用說話人的原話,而要用自己的話把別人的意思轉(zhuǎn)述出來就稱為“間接轉(zhuǎn)述”。托?谡Z考試中一般應(yīng)采用“間接轉(zhuǎn)述”的方法:針對特定問題,用自己的話把讀到、聽到的對話內(nèi)容或演講內(nèi)容再重復出來。對考生來說,這當然是一個更高層次的要求。因為,首先要聽得懂、讀得懂別人的觀點,其次才能在此基礎(chǔ)上進行加工處理,變?yōu)樽约旱恼Z言再陳述出準確意思來。這時候,“善于把別人的東西據(jù)為己有”就不再是一個“惡劣的行徑”了。此時此刻,它將轉(zhuǎn)化為一個極為有效的、甚至是高效的手段,以此來達到“借雞下蛋”的目的。

請看下面幾例:

例1:My mother said: “I’m so tired that I don’t want to cook. Shall we eat out tonight?”

My mother said that she was so tired that she didn’t want to cook and she suggested that we should eat out that day.

例2:Tom said: “I’ve already seen the film.”

Tom said that he had already seen the film.

間接轉(zhuǎn)述應(yīng)注意以下幾點規(guī)則:

⑴ 在轉(zhuǎn)述的引語前一般要用連詞that:(如例1、例2所示);

⑵ 要根據(jù)意思改變?nèi)朔Q;

⑶ 當要轉(zhuǎn)述的言語為連貫的話語時,應(yīng)用go on(繼續(xù)),continue(接著),add(補充)等,以及各種引述動詞,如:note(指明),remark(談及)

⑷ 間接轉(zhuǎn)述不是重復原話,因此,時態(tài)要有所變動。一般來講,現(xiàn)在時變?yōu)檫^去時,過去時變?yōu)檫^去完成時。指示代詞、地點及時間狀語也要作必要改動。

2.釋義、意譯(Paraphrasing)

Paraphrase (to express in a shorter or clearer way what someone has written or said) 就是用你所知道的,或者對你來說較容易的詞匯、短語、以及語法去解釋那些較為難懂的語句。

3.概述(Summarizing)

Summarize (to make a short statement giving only the main information and not the details of a plan, event, report, etc.) 就是用簡練話語概括描述一篇材料的中心思想。

新托?谡Z考試的聽、讀材料都不長,三言兩語即可概括全文的中心意思,沒必要長篇大論。當然,時間也不允許這樣做。所以,高度概括的口語表達能力是順利通過托福口語考試的法寶之一。小編祝大家學習愉快,托?荚嚩寄苋〉脻M意的成績!

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新通武漢教學主管,原國內(nèi)著名培訓機構(gòu)特級講師,劍橋認證雅思培訓師。教授的學生先就讀于各國名校,包括劍橋大學,賓夕法尼亞大學沃頓商學院,華盛頓大學,舊金山大學,喬治亞理工大學等。堅持塑造美國課堂氛圍,把學生帶到真切的美國課堂中來。

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