SAT詞匯復(fù)習(xí)兩大彎路

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2014-09-17 來源：互聯(lián)網(wǎng) 作者：閱讀量：手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

每當(dāng)遇到一個新單詞的時候，很多的同學(xué)，尤其是較用功的同學(xué)，往往會采用一種“抄寫自虐”的方法，這種方法在實際操作中不僅耽誤時間和精力，更重要的是這種做法沒有明顯的實際效果。

1、抄寫自虐

每當(dāng)遇到一個新單詞的時候，很多的同學(xué)，尤其是較用功的同學(xué)，往往會采用一種“抄寫自虐”的方法，這種方法在實際操作中不僅耽誤時間和精力，更重要的是這種做法沒有明顯的實際效果。大家可以聯(lián)想我們的漢字，如果一個漢字，你看五分鐘后這個漢字連讀音都想不起來了。英語單詞也是一樣，一個單詞抄寫一百遍和抄五遍的效果基本上是相同的，一定遍數(shù)之后，只是在做簡單的機(jī)械運動而已。

另外，這種做法，在應(yīng)試的時候會產(chǎn)生一種后果：這個單詞很熟悉，很肯定我原來抄過這個單詞，但是單詞是什么意思就是想不起來了。

2、囫圇吞棗

很多同學(xué)在背單詞的時候只滿足于掌握好這個單詞簡單的中文意思就可以了，對于這個單詞的具體用法以及短語搭配并不去重視。這種做法叫做背單詞的“囫圇吞棗”。在應(yīng)試的時候會產(chǎn)生一種后果：閱讀中的一段話所有的單詞都認(rèn)識，但是就是不知道這段話說什么意思。

舉個最簡單的例子，“look out”這樣一個短語，很多同學(xué)望文生義把它想成“向外看”的意思，這就大錯特錯了，這個短語中的兩個單詞大家都認(rèn)識，但是具體意思絕對不是“向外看”，而是“小心”。

以上就是SAT詞匯復(fù)習(xí)的兩條彎路。希望同學(xué)們在SAT詞匯復(fù)習(xí)的過程中能夠避免這兩大誤區(qū)，端正態(tài)度采用循序漸進(jìn)的方法才能夠逐步突破SAT詞匯難關(guān)。

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