對(duì)中國考生而言,美國高考SAT閱讀試題生詞多、題量大。絕大多數(shù)國內(nèi)考生的閱讀考試成績(jī)不超過600分,能夠達(dá)到700分以上成績(jī)的考生寥寥無幾。國內(nèi)考生即使在數(shù)學(xué)、寫作的測(cè)試中達(dá)到優(yōu)異的成績(jī),但在閱讀部分的測(cè)試中不能取得700以上的分?jǐn)?shù),則考生的總分?jǐn)?shù)不會(huì)太理想。
對(duì)中國考生而言,美國高考SAT閱讀試題生詞多、題量大。絕大多數(shù)國內(nèi)考生的閱讀考試成績(jī)不超過600分,能夠達(dá)到700分以上成績(jī)的考生寥寥無幾。國內(nèi)考生即使在數(shù)學(xué)、寫作的測(cè)試中達(dá)到優(yōu)異的成績(jī),但在閱讀部分的測(cè)試中不能取得700以上的分?jǐn)?shù),則考生的總分?jǐn)?shù)不會(huì)太理想,很難被美國的常青藤大學(xué)錄取并獲得獎(jiǎng)學(xué)金。如果突破生詞這一關(guān),SAT閱讀的成績(jī)就會(huì)有一個(gè)大的飛躍,獲得理想的成績(jī)。
所以小編建議SAT考生用下列六個(gè)方法來破解這些生詞:
1、在生詞中辨認(rèn)該詞的前輟,并在試題的空白部分迅速記下前輟的含義;
2、在生詞中辨認(rèn)詞根,并識(shí)別該詞根的意思,前輟與詞根的含義之合,在大多數(shù)情況下即為該詞的詞意;
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3、要辨別出生詞在句子當(dāng)中的詞性,例如:名詞、動(dòng)詞、形容詞等,這些生詞在句子中與其他詞的關(guān)系,是肯定還是否定的詞意;
4、識(shí)別生詞所在句子當(dāng)中的相關(guān)詞匯,相關(guān)詞匯的含義可為辨別生詞提供些線索;
5、考生要努力想一想這個(gè)生詞在哪遇見過,在什么情況下遇見過等;
6、考生要把對(duì)生詞所有的線索及判斷出的詞意整合到句子中,看看是否有效,在上下文當(dāng)中是否具有可讀性。
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溫州新通外語閱讀部教學(xué)主管,2013年全國新浪華東地區(qū)五星金牌雅思名師,畢業(yè)于上海外國語大學(xué)(SHISU),英語專業(yè)八級(jí)。擅長(zhǎng)雅思/托福/SAT/GRE閱讀寫作、口語課程及新概念、成人口語、商務(wù)英語等個(gè)性化課程教學(xué)。 授課主要采用交際式教學(xué)法,以“語言為主,學(xué)員為重,知識(shí)為準(zhǔn)”作為教學(xué)理念,互動(dòng)教學(xué)使課堂氛圍活躍。 曾參加雅思官方機(jī)構(gòu)BC(英國領(lǐng)事館)英國文化協(xié)會(huì)組織的雅思教師培訓(xùn)。
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