托福口語怎么練？先了解托福口語的評分標準

一、1分標準

1、整體印象:(1)內(nèi)容:離題

(2)邏輯:不連貫

2、意思表達:過多停頓,以致表達支離破碎,語音語調(diào)讓人無法聽懂

3、語言運用:(1)詞匯:不能運用適當?shù)脑~匯表達意思

(2)句式:只有簡單句,或者出現(xiàn)句子不完整的情況

4、話題展開:(1)結(jié)構(gòu):生硬地套用大眾模版

(2)內(nèi)容:在陳述中不斷重復(fù)前面講過的觀點(如果兩個理由存在交叉,那么也會有這樣的感覺,是大忌!)

二、2分標準

1、整體印象:(1)內(nèi)容:內(nèi)容不完整,可以理解,圍繞主題,但含義模糊

(2)邏輯:不連貫

2、意思表達:出現(xiàn)多處停頓,不能突出重點,以致聽者必須努力聽辨意思

3、語言運用:(1)詞匯:多次重復(fù),只能用最簡單的詞匯,連接詞十分模糊

(2)句式:只能用簡單句

4、話題展開:(1)結(jié)構(gòu):缺乏理由的細節(jié)

(2)內(nèi)容:回答與題目相關(guān),但內(nèi)容表達模糊、存在重復(fù)描述或邏輯混亂

Tips:2個理由必須有個性,與自己密切相關(guān),不能人云亦云;并且界限分明,不能存在交叉,否則顯得邏輯混亂

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三、3分標準

與4分的差距:1、語音語調(diào)不地道

2、理由展開不夠細節(jié),或者找了個不合適例子

3、表達中存在明顯失誤,導(dǎo)致不流暢

與4分的相同:1、邏輯連貫,2條理由都合理

2、詞匯不重復(fù),能夠表達中心意思

3、語法錯誤不障礙理解

因此,渴望突破23分的同學請一定要改善自己的發(fā)音,發(fā)音是門面啊!并增加論述的細節(jié),舉例是王道啊!提高表達的流利度,重復(fù)訓(xùn)練那是必須的啊!

四、4分標準

1、整體印象:(1)內(nèi)容:內(nèi)容完整,讓人能夠理解,并有起承轉(zhuǎn)合

(2)邏輯:有條理,總分結(jié)構(gòu),一語中的

2、意思表達:語言流暢,突出重點。語速適中,易于理解

Tips:

(1)每一部分都要有一個總起句,用最簡潔的語言概括這一部分的核心觀點/主要內(nèi)容

(2)重點部分用重音強調(diào),如:From my perspective, 在“我”看來,所以my這個詞應(yīng)該重讀

(3)句子之間適當停頓,語調(diào)抑揚頓挫——要有節(jié)奏感,韻律感。我管這個叫“high著說英語”,你high了,考官才能跟你一起high,否則連續(xù)聽幾個小時口語錄音的考官最后都麻木了,你說啥他都沒反應(yīng)了

(4)用合適的詞語填補大腦空白。如:Well, you know,雖然很老套,但是說得自然就顯得很得體

3、語言運用:(1)詞匯:廣泛多樣,不必高級,但忌諱重復(fù),忌諱詞不達意

(2)句式:簡單句與從句交替出現(xiàn),少用復(fù)雜句

Tips:

(1)獨立口語,第一句話一定別直接讀題目,請用自己的話轉(zhuǎn)述。具體方法:主動被動之間轉(zhuǎn)換,變換主語,同義詞替換,句式的轉(zhuǎn)換,復(fù)雜拆簡單,簡單變復(fù)雜

(2)綜合口語,Reading的部分一定要用自己的話轉(zhuǎn)述;Listening的部分可以直接說原文,如果轉(zhuǎn)述,務(wù)必確保:內(nèi)容完整,無語法錯誤/用詞不當

4、話題展開:(1)結(jié)構(gòu):總起句+理由1及細節(jié)+理由2及細節(jié) 理由千萬不要發(fā)生重復(fù),要邏輯清晰!

(2)內(nèi)容:杜絕假大空,多細節(jié),多實例

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Tips:特殊情況的補充

(1)不要說That's all, thank you這樣無意義的話!如果時間真的來不及多說細節(jié),可以說So that's why I believe .... is not a good idea之類的總結(jié)句

(2)獨立口語理由的個數(shù):推薦2個,可以1個,不支持3個。原因:2個理由既能說明你對自己的觀點有信心,有很多支持的依據(jù),又有充分的時間說明選擇該理由的原因和細節(jié);1個理由是指“一共2個理由,但是1個詳說,1個略說”,那個略說的甚至可以只說一句話。這種情況下至少有一個理由你已經(jīng)說的非常全面具體,并且也大致介紹了一下另外一個理由,考官可能會認為你有說更多細節(jié)的潛質(zhì),只是時間不夠了,所以依然會給高分;3個理由必然會占用說細節(jié)的時間,最后你的回答就好像一個理由的清單(a list of reasons),沒有細節(jié)的理由不能稱之為理由,絕對不會給高分,頂多給個辛苦分

(3)省時省力拿高分的最佳方法:舉例子!事實論證最有力,天南海北隨你編。只要與主題相關(guān),與所要支持的理由對應(yīng),就是好例子,真假神馬的不重要!如果實在覺得違背良心,OK,你有好多好哥們兒等著你呢!My friend Jenny就經(jīng)常出現(xiàn)在我的各種口語回答中~在例子中你會不經(jīng)意間展示你的“詞匯量”,無需用什么高級詞,只要用得詞數(shù)量多了,就是有詞匯“量”!而且講點故事,評委也愛聽,誰不喜歡段子呢~比平鋪直敘說一大堆冠冕堂皇的道理來得有意思多了!

(4)理由的合理性和多樣性。

首先,合理性的問題我不知道大家有沒有認真思考過。有時,我們真的會一不留神說出一個看似合理,實則存在明顯邏輯漏洞的理由。比如,我曾看到有同學這樣回答“你更愛用洗碗機洗碗還是用手洗碗?”的問題,她的觀點是:更愛用手洗。理由:洗碗機費水,水資源寶貴,21世紀環(huán)保很重要,手洗節(jié)水,所以不用洗碗機。這一系列論述都是建立在一個前提之上:洗碗機費水。但是,為什么要洗碗機會費水啊?在我看來,洗碗機非但不費水,還大大節(jié)水,很多洗碗機的招牌就是它能節(jié)水啊!但如果她將理由換成是:洗碗機費電,我絕對百分百贊同。因為手洗肯定是不需要用電的,那洗碗機就必然比手洗費電了。然后進一步說,電力資源很有限,發(fā)電廠會造成污染,21世紀環(huán)保很重要,節(jié)電將大大減少能耗和污染等等。這樣的一個邏輯鏈條聽上去更合理一些。

其次,多樣性的問題。我們常常會自以為說出了2個不同的理由,但仔細推敲后發(fā)現(xiàn),其本質(zhì)上是一個意思。比如,我曾看到有一位同學這樣論述“當醫(yī)生難”的觀點:

理由一:壓力大,舉例:手術(shù)臺上人命關(guān)天,稍有差池就釀成惡果。

理由二:沒有休息時間。舉例:周末也不能休息,遇到突發(fā)情況甚至半夜出診。

乍一看,兩個理由都挺好,很多細節(jié),有舉例。可是仔細一想,沒有休息時間難道不是壓力大的一種表現(xiàn)么?因為工作忙碌,沒有休息時間,于是工作壓力很大。這連在一起是多么地順暢啊~

因此,我覺得這個理由不妨這樣安排:

觀點:當醫(yī)生難

理由一:當醫(yī)生必須經(jīng)過長期的培訓(xùn),要付出比別人更多的時間和精力來學習和練習。

理由二:當醫(yī)生壓力大,一方面手術(shù)臺上必須認真,不能出半點差錯,否則事關(guān)人命;另一方面,即使是周末和假期也不能休息,要一直堅守在崗位上。

這樣的論述在邏輯上可能會更加合理一些。