屌絲的逆襲：托福89到107心得，備考心態(tài)很重要！

先報(bào)分吧

一戰(zhàn)：2013.10.12   20-23-26-20：89

二戰(zhàn)：2014.03.01   28-28-27-24：107

變化的備考心態(tài)

107對(duì)于一年前對(duì)托福什么都不了解的自己才可能是可以，然而在正正開(kāi)始準(zhǔn)備托福之后才覺(jué)得這真的很令人不可相信。

一戰(zhàn)之后的自己瘋狂刷分，每天都刷ets的網(wǎng)站，然而一個(gè)89出來(lái)讓自己心涼了半截，當(dāng)時(shí)并不了解考試的具體考試內(nèi)容，一心想考個(gè)好成績(jī)。真正從10月考完，自己才重新審視了自己的復(fù)習(xí)方法，了解110是什么樣的，系統(tǒng)點(diǎn)準(zhǔn)備才能應(yīng)對(duì)系統(tǒng)般的考試。

推薦上課的同學(xué)一定要考慮自己能不能保證上課的質(zhì)量，要不然花多少錢(qián)都沒(méi)有意義。出完成績(jī)那段時(shí)間亂七八糟，在網(wǎng)上、微信上就每天刷高分網(wǎng)友的經(jīng)驗(yàn)貼，看完一篇又一篇給自己打雞血，羨慕不已。但其實(shí)自己和大部分筒子所說(shuō)的“中國(guó)同學(xué)閱讀好寫(xiě)作好“的情況不一樣，并沒(méi)有什么情況類(lèi)似的經(jīng)歷拿來(lái)參考。找不到適合自己的復(fù)習(xí)方法，再多的考試經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有什么用處，只是虛弱無(wú)力的雞血而已~

申請(qǐng)加拿大本科，不一定需要托福成績(jī)的，但是聽(tīng)別人說(shuō)托福難一點(diǎn)，就選了托福。其實(shí)事實(shí)是哪個(gè)難我也不清楚，總之也有點(diǎn)擔(dān)心自己的口音會(huì)變成英式的吧。那個(gè)時(shí)候很迷茫，班上考雅思的同學(xué)都有了至少比較可觀(guān)的一戰(zhàn)分?jǐn)?shù)，而我……沒(méi)有人和我情況相同，有時(shí)候也覺(jué)得自己支持自己復(fù)習(xí)是一件很艱難的事。

然后1月左右報(bào)了3月1日的考試，二戰(zhàn)準(zhǔn)備開(kāi)始后我重新審視了自己，主要感覺(jué)我就是單詞沒(méi)背完就去考試，是一個(gè)挺不負(fù)責(zé)任的事，于是二戰(zhàn)第一件事做的就是背單詞。然后在接下來(lái)的考試準(zhǔn)備中，要不斷回顧。

3月的這次二戰(zhàn)，意義變?yōu)樵趯?duì)于學(xué)習(xí)中途的自我檢測(cè)，不圖高分。這成了我后來(lái)考試不再過(guò)分緊張的主要原因。
對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，這個(gè)分?jǐn)?shù)是對(duì)我自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)認(rèn)可，也是讓我更愿意去展現(xiàn)自己的英文水平，而這，也將更加幫助我自己。

把這樣的想法當(dāng)做你的目標(biāo)吧，相信準(zhǔn)備托福是在成長(zhǎng)你未來(lái)的能力。很多人覺(jué)得托福單詞背了也只是考試用，而我發(fā)現(xiàn)其實(shí)單詞是最便宜的投資，你能夠一下子明白很多東西。托福是為了你出國(guó)能夠明白上課內(nèi)容，所以一定一定是用的到的。

努力學(xué)習(xí)，放心使用，語(yǔ)言不應(yīng)該是阻礙你去探索、學(xué)習(xí)和感受新文化的困難。

考試經(jīng)驗(yàn)

接下來(lái)要提到的都是考前、考場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)：

考試前機(jī)經(jīng)可以看一看，當(dāng)做平時(shí)練習(xí)練一下，不需求完美（本人就是沒(méi)看那天全中的口語(yǔ)機(jī)經(jīng)）看完后也不要不停地想怎么完善，考試前不要不停練模板哦~會(huì)讓神經(jīng)很緊張的，just let it be~相信平時(shí)的努力

經(jīng)典加試也是當(dāng)消遣看下，不要花太多時(shí)間記憶內(nèi)容，特別是問(wèn)題，看一遍心里有底就好。

早餐盡量面包什么的，不會(huì)增加“上廁所”機(jī)會(huì)的食物。

別總是關(guān)注太多別人口語(yǔ)說(shuō)什么，沉穩(wěn)地準(zhǔn)備。即使是一個(gè)完全不熟悉的話(huà)題，記錄關(guān)鍵字，主要是要一直講下去，這才是口語(yǔ)部分的真正目的——英文敘述水平。本次我第一題失誤就是嚇到了，然后沒(méi)有做到一直講，同時(shí)導(dǎo)致了后面題目的壓力

利用考試間敘述instruction的時(shí)間休息，這個(gè)時(shí)候轉(zhuǎn)開(kāi)不看電腦，揉一揉眼睛什么的。聽(tīng)力千萬(wàn)不能走神。專(zhuān)注于聽(tīng)，寫(xiě)是輔助的，如果一直想著要怎么拼對(duì)會(huì)完全迷失方向的。

注意休息，我的復(fù)習(xí)計(jì)劃從來(lái)不intense，注意每天對(duì)著電腦的時(shí)間或者聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)間不要太長(zhǎng)，起來(lái)放松，享受美食，給自己的大腦放松的機(jī)會(huì)，同時(shí)要考慮自己每天能夠攝入的知識(shí)量，而且在一天的工作或?qū)W習(xí)后不需要4、5小時(shí)的復(fù)習(xí)，如果大腦沒(méi)有休息的機(jī)會(huì)就很難堅(jiān)持這個(gè)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

不管前面考得如何，放棄是不應(yīng)該的。

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復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

◆ 閱讀

1. 背單詞背單詞背單詞�。�

我用的方法是軟件背單詞，百詞斬很贊，因?yàn)槲蚁矚gvisualize他們，對(duì)我的記憶很有幫助，也使我每天背單詞能夠堅(jiān)持下來(lái)，有時(shí)候還能超額完成。邊走邊聽(tīng)功能，上學(xué)路上聽(tīng)一聽(tīng)，回想圖片和句子場(chǎng)景，拼寫(xiě)不管他~~
我認(rèn)為如果一篇文章你有很多單詞不會(huì)，即使是簡(jiǎn)單的句型也會(huì)影響你的做題狀態(tài)，這就顯得背單詞尤為重要，這是前期準(zhǔn)備當(dāng)中你能夠做的最充分的~

2. 把閱讀當(dāng)做漲知識(shí)的時(shí)間~認(rèn)真的嘗試?yán)斫鈨?nèi)容

各種科普和漲知識(shí)的文章，要知道你是一定不可能對(duì)所有閱讀內(nèi)容熟悉的，對(duì)于不熟悉的concept要注意理解他們?cè)谖恼碌慕忉專(zhuān)�跟自己說(shuō)每次讀完的一篇文章我都了解的新東西~我把自己當(dāng)成一個(gè)貪得無(wú)厭的學(xué)習(xí)怪物，對(duì)于獲得的每一點(diǎn)的新知識(shí)都沾沾自喜。
     

◆ 語(yǔ)法

在學(xué)習(xí)語(yǔ)法的時(shí)候準(zhǔn)確的明白句型構(gòu)造能夠很大的幫助你，雖然我語(yǔ)法一直很爛也找不到方法學(xué)習(xí)，但是掌握最基本的也應(yīng)該有不少幫助。閱讀的時(shí)候就別想太多~

長(zhǎng)難句閱讀

網(wǎng)上有很完整的托福閱讀長(zhǎng)難句，可以選擇平時(shí)沒(méi)事看一看，或者練習(xí)閱讀的時(shí)候?qū)φ諏W(xué)習(xí)

◆ 聽(tīng)力

1. 摸索對(duì)話(huà)和講座的內(nèi)容outline，嘗試制作自己的提綱來(lái)記錄信息
同樣網(wǎng)上有很漂亮的畫(huà)表格的模板，摸索出適合自己的，結(jié)合自己的簡(jiǎn)易符號(hào)縮寫(xiě)，聽(tīng)力前寫(xiě)下，聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候就知道要聽(tīng)什么，專(zhuān)注力就更集中啦~

2. 別寫(xiě)下所有東西，注意簡(jiǎn)略，注意耳朵還是要聽(tīng)著聽(tīng)力

◆ 口語(yǔ)

1. 爭(zhēng)取所有說(shuō)英文的機(jī)會(huì)，包括public speaking
我在學(xué)校一直都積極參與班里外教的互動(dòng)，認(rèn)真準(zhǔn)備presentation的過(guò)程中學(xué)習(xí)到了如何從他人的角度考慮內(nèi)容，于是講話(huà)的時(shí)候節(jié)奏不再快，同時(shí)有充分的例子支持。這就像speaking，你要讓一個(gè)素未謀面的人在45秒認(rèn)可你，就一定要clear and loud，甚至帶有感情。

2. 別想太多語(yǔ)法

在日常生活中沒(méi)有人會(huì)在意你的語(yǔ)法錯(cuò)誤，因?yàn)槟悴�沒(méi)有時(shí)間修改，主要的任務(wù)是轉(zhuǎn)達(dá)信息。同樣的道理，你沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有必要注重語(yǔ)法錯(cuò)誤。

3. 慢慢說(shuō)

不是單純的慢，而是循序遞進(jìn)，有層次的說(shuō)。嘗試和別人用45s敘述一個(gè)事，看別人能不能理解，并問(wèn)問(wèn)他的具體對(duì)于你的敘述內(nèi)容的感受。

4. 軟件練口語(yǔ)

很贊，記得主動(dòng)評(píng)價(jià)別人。互幫互助能夠更加支持你在復(fù)習(xí)的路上越走越遠(yuǎn)~~

◆ 寫(xiě)作

寫(xiě)作參考了pat的寫(xiě)作書(shū),感覺(jué)可以利用進(jìn)文章的資源很多,就是沒(méi)時(shí)間將他們都記憶下來(lái)……我所做的就是以下幾點(diǎn):

1. 里面那一千多個(gè)寫(xiě)作必備詞匯利用起來(lái)，準(zhǔn)備某一個(gè)主題的作文可以用,比如education，我就會(huì)回想我最近寫(xiě)的文章(當(dāng)然也可以回去找自己練習(xí)的作文)用寫(xiě)作詞匯替換常見(jiàn)詞匯,抄在一個(gè)本子上，沒(méi)事的時(shí)候就讀幾遍，這樣次數(shù)多了有題目的時(shí)候這些句子就和你腦子里的思路一起冒出來(lái)了~超給力。

2.然后鍛煉寫(xiě)作思路我用了185分類(lèi)作文題庫(kù),給每個(gè)文章寫(xiě)支持/反對(duì)理由,后來(lái)就能漸漸摸索出每類(lèi)題目的萬(wàn)用理由，豐富自己的語(yǔ)言和例子，寫(xiě)作后來(lái)就比較輕松

3. 還會(huì)聽(tīng)185滿(mǎn)分作文示例，反復(fù)聽(tīng)感受它的語(yǔ)言架構(gòu)以及句式，但沒(méi)有背下來(lái)，已經(jīng)有不錯(cuò)的效果了。

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