SAT閱讀文章長,時間緊迫,要想高效率完成試題,建議考生平常備考時不要抱著應(yīng)試的心態(tài)把文章和題目當(dāng)成任務(wù)來完成,而應(yīng)該找到閱讀本身的樂趣。
閱讀的樂趣主要體現(xiàn)在兩方面:
一是發(fā)現(xiàn)文本中所討論的經(jīng)驗和自己的世界有交匯之處,也就是發(fā)現(xiàn)自己并不孤單;
二是根據(jù)自己的想象力對文本進行全新的解讀,從而延續(xù)作品本身的生命。
可以把閱讀材料和自己感興趣的相關(guān)話題聯(lián)系起來,充滿好奇心的積極閱讀會提高閱讀速度。在文章中用鉛筆劃出關(guān)鍵詞句,或在文章旁邊寫下總結(jié)性的詞句?偨Y(jié)要簡潔,不要浪費時間。平時不斷加強SAT閱讀訓(xùn)練,使自己的SAT閱讀學(xué)習(xí)更有效率。
當(dāng)然,想要找到自己的閱讀樂趣,考生的閱讀基礎(chǔ)必須要牢固,要理解文章的含義,如果從這個方面入手,考生所要掌握的閱讀能力就相對于考試要求本身來說更為高級一些。
這個方法是在SAT閱讀備考的時候用的,但不是每個人都能把閱讀文章當(dāng)成興趣的,所以大家可以把這種興趣轉(zhuǎn)化為對解答出題目的一種成就感的追求,和對高分的追求,這樣就實際的多了。
小編建議考生在日常生活中多接觸些英文閱讀素材,養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,見多自然識廣,相信慢慢的便能適應(yīng)SAT閱讀考試了。
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北京外國語大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生,全額獎學(xué)金就讀美國夏威夷大學(xué),第二語言教學(xué)和研究(TESOL)專業(yè)碩士學(xué)位。在美期間,擔(dān)任美國夏威夷大學(xué)語言培訓(xùn)項目主講教師,為韓國公立中學(xué)英文老師進行英語教學(xué)技能培訓(xùn);受邀為培生朗文出國考試培訓(xùn)教材進行編寫和修訂。曾擔(dān)任國際部北美項目負(fù)責(zé)人和求學(xué)規(guī)劃師,擅長教授美國高校學(xué)術(shù)文化課程,是托福全科,SAT等科目的高分締造者!
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