現(xiàn)在托?谡Z(yǔ)中穿插著需要大家聽懂的段子,新托?谡Z(yǔ)的這種變化讓很多人一下子適應(yīng)不過(guò)來(lái),不少人的托?谡Z(yǔ)學(xué)習(xí)還停留在知識(shí)說(shuō)的狀態(tài),這樣是不夠的,下面就來(lái)看看怎么能在口語(yǔ)中聽得明白。
現(xiàn)在托福口語(yǔ)中穿插著需要大家聽懂的段子,新托福口語(yǔ)的這種變化讓很多人一下子適應(yīng)不過(guò)來(lái),不少人的托福口語(yǔ)學(xué)習(xí)還停留在知識(shí)說(shuō)的狀態(tài),這樣是不夠的,下面就來(lái)看看怎么能在口語(yǔ)中聽得明白。
我覺(jué)得在托?谡Z(yǔ)考試這一塊,可以試著去聽它意思的主線,淡化一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。很多時(shí)候,那段話中的許多句話是可以省略的;還有些話是繞著圈子在表達(dá)同一個(gè)意思,而我們只要聽懂其中的一句就可以了。所有,當(dāng)你有很多句子聽不懂時(shí),不要怕。最糟的就是糾結(jié)在某些個(gè)似曾相識(shí)的字詞上,而耽誤了傾聽其他句子的機(jī)會(huì)。我有時(shí)會(huì)想,福爾摩斯之類對(duì)新托福口語(yǔ)考試可能比較擅長(zhǎng)。我的意思是此類人善于抓住自己能聽的懂的部分,特別是關(guān)鍵字詞,然后根據(jù)合理的邏輯和常識(shí),把它們穿成一條主線。而這就是我們?cè)撟龅墓ぷ鳎喝フ页鲞@條主線,然后用自己平實(shí)的語(yǔ)言去敘述這根主線。當(dāng)然,我們也可以竭盡我們的口才和詞匯在托福口語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)去描述這根主線,但怕的是越描越黑。有時(shí),還是簡(jiǎn)單點(diǎn)好。
可以發(fā)現(xiàn)托?谡Z(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)也要兼顧聽力的能力,畢竟新托?谡Z(yǔ)是一個(gè)全方位的考察,不能顧此失彼,只有全面發(fā)展才能讓托福口語(yǔ)有所進(jìn)步。
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