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如何利用《新概念2》快速有效提高托?谡Z

關鍵字  新概念2  托?谡Z 提高托?谡Z 用新概念學托福
2014-09-03 來源:互聯(lián)網(wǎng) 作者:柯倩倩 閱讀量: 手機閱讀

導讀

在中國廣大英語學習者的心目中,《新概念英語》可謂是一部“寶典”級的教材。國內不少英語強手,包括各大全國性英語演講賽的冠軍獲得者以及在職的英語名師在分享自己學習心得的時候,《新概念》都是他們漫長的英語生涯中必定會被提到的一位“功臣”,下面我們可以結合托福口語的備考來入手看下該如何在短期讓自己的托?谡Z有明顯的提高。

在中國廣大英語學習者的心目中,《新概念英語》可謂是一部“寶典”級的教材。國內不少英語強手,包括各大全國性英語演講賽的冠軍獲得者以及在職的英語名師在分享自己學習心得的時候,《新概念》都是他們漫長的英語生涯中必定會被提到的一位“功臣”?赡茉诤芏嗤瑢W看來,這一套厚厚的教材里面只是一些不足為奇的英語小故事。但是仔細閱讀你就會發(fā)現(xiàn),這些小故事里其實都涵蓋了我們在英語學習過程中碰到的各種語法點和常用的表達方式。而且都是從易到難,從簡單到復雜,一層層遞進,慢慢滲透到我們的學習中的。

下面我們可以結合托福口語的備考來入手看下該如何在短期讓自己有一個明顯的提高。

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提高口語首要的當然就是發(fā)音和語音語調的練習。這一點完全可以通過模仿課文的原版音頻來給自己提供一個練習模板。所以想要充分利用好這套教材,大量的模仿和背誦是必不可少的。如果能夠在1-2個月里面做到反復模仿,朗讀并背誦課文,你會發(fā)現(xiàn)自己在朗讀一篇課外文章時整個語感和發(fā)音的水平都有明顯的進步。

已經(jīng)背誦過《新概念2》通本的學生,你會發(fā)現(xiàn):

1.《新概念2》的英語相當基礎。

多以陳述形式出現(xiàn),且結構簡單,語法也并不反鎖,背誦《新2》后英語基礎會比較扎實,動詞的變形會較為扎實,通篇的單復數(shù)一致也會保持較好;

2. 對于答題的語速控制的會很好。

很多學生在托?谡Z答題的時候都會有語速偏慢,內容涵蓋量較低的問題!缎2》開始的文章較短,到后面篇幅逐漸增加,如果已經(jīng)可以熟背《新2》后面的文章,那么語速應該至少可以提高到每分鐘上百詞,以這樣的語速來應對托?荚嚭喼笔切〔艘坏;

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3. 突破單詞難關。

很多同學在背單詞的時候只背中文意思,但是卻不知道如何使用。而背下《新2》來就完全不一樣了,生詞都涵蓋在句子中,如何使用一目了然。如果你發(fā)現(xiàn)拿著一本字典整天盯著A部分的單詞硬往腦子里塞,可是第二天回來看,這些單詞又顯得陌生了,一直背到Z更是遙遙無期,一邊背后面的又會一邊忘記前面的詞,那么,是時候放下厚厚的字典,投入到輕松愉悅的新概念小故事的懷抱中來了!

但是又有很多同學會反映,《新概念2》有96篇課文,要是眼瞅著還有三個月就考試的同學,哪兒有時間都鋪在背誦課文上!但是對于基礎確實還很欠缺的同學,對于備考的計劃還是不能操之過急的,畢竟有了一定的基礎才能真正去有效地在考試實踐和技巧上有所提高。所以不要著急,很快你就可以完成這部分任務,然后你就會發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。 我建議把《新2》分成三部分,從1到24課為初級篇;從25到65為進階部分;而65至96為提高部分。 

如何在一個月背完新概念2:

第一周:1到24課內容很短,可以作為開始進入背誦程序的熱身階段,基本上選其中的5至10課就完全可以了,每天背誦一到兩課可以說毫無壓力,整體時間控制在1周左右的時間; 

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第二周到第三周:進階篇的課文漸長,內容涵蓋也較為廣泛,選取其中10至20篇課文背誦,每天依然控制在一課左右的背誦量,兩周的時間也搞定了; 

第四周:而提高部分的課文選取其中的十篇,通過前三周的訓練,相信你對于背書這事兒一定已經(jīng)相當熟練,基本上再用一周的時間就可以把這十篇背完。 特別值得一提的是,這里所說的是大聲的背誦,而不是蜷縮在角落里默背,而且推薦給自己的背誦錄音,在背誦后對比自己的錄音與原文錄音的差別,進行英語發(fā)音的自我糾錯,這本身也是提高英語能力的一部分。 對于《新2》很熟悉的同學可以進入《新3》和《新4》的背誦。

以上的計劃大家不妨自己在家試一下,但是一定要在質和量上達到要求哦!相信通認真的落實,每一位同學的口語綜合水平都會有一個質的提高,同時你會發(fā)現(xiàn),自己開口說英語時,比以前多了一份自信和熱情!

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陳一丹
姓    名:陳一丹
所在地點: 溫州市江濱西路歐洲城中心大樓4樓
擅長課程: 雅思,托福,SAT
聯(lián)系電話:0577-88952160電子郵箱:shirleychen@shinyway

名師簡介

溫州新通外語口語部教學主管,雅思口語,托?谡Z、閱讀主講名師。 澳大利亞紐卡斯爾大學商務碩士學位,回國后一直致力于雅思托福教學。 上課風格輕松活波,循循善誘,注重結合海外留學的豐富經(jīng)驗和托福、雅思應試技巧,曾多次教出托福閱讀、口語高分,獲得學生一致好評。

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