雅思寫作2014年下半年趨勢分析及備考策略

TASK 1 小作文出題趨勢及應(yīng)對策略

(一)下半年出題類型及數(shù)量

1.1. 出題類型及數(shù)量預(yù)測：近10年來的出題平均比重決定了上半年的餅狀圖和柱狀圖出現(xiàn)相對較少，而相反，表格，流程和地圖卻出現(xiàn)較多。因此，在未來下半年的考試中，小作文會以柱圖，線圖和餅圖為主;地圖和流程也會出現(xiàn)，但是數(shù)量不會很多。所以，根據(jù)近幾年的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，2014下半年的考試將出現(xiàn)以下預(yù)估狀態(tài)

2014年下半年預(yù)測題型及數(shù)量(最大出題量-平均出題量-最小出題量)

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1.1. 核心考點(diǎn)預(yù)測：上半年的小作文題目多以時間變化類的動態(tài)題目為主，且考試過程中進(jìn)一步加入了多種細(xì)節(jié)元素，因此，后半年參加考試之前一定熟悉考點(diǎn)細(xì)節(jié)。預(yù)測的考點(diǎn)細(xì)節(jié)包括：

1.2.1. 時態(tài)考察：如果一個題目出現(xiàn)時間變化，最后一個時間表述用完成時表結(jié)束;如果出現(xiàn)將來時間段，使用被動語態(tài)替換將來時;如果出現(xiàn)現(xiàn)在時間，用現(xiàn)在完成時表強(qiáng)調(diào)�？忌�須謹(jǐn)記一點(diǎn)：對于考官來講，在一篇文章里如果能夠看到多樣的時態(tài)使用情況，就能夠體現(xiàn)出考生扎實(shí)的語法功底，所以請不要錯過展現(xiàn)自己時態(tài)使用的機(jī)會。

1.2.2. 單位考察：單位是題目中最微小的細(xì)節(jié)，但是也是很多考生忽略的部分。題目單位中出現(xiàn)計(jì)數(shù)單位(如thousands)會帶s，但實(shí)際寫作中出現(xiàn)詳細(xì)數(shù)字時計(jì)數(shù)詞后s要去掉(如three thousand);題目單位中出現(xiàn)(如in thousands)意為“千分之”，要分清與“千”的區(qū)別;題目單位如果為較長詞組(如dollars per person per year)在第一次文章出現(xiàn)單位時切記寫完整，之后可縮寫(如dollars)。

1.2.3. 數(shù)據(jù)考察：題目中出現(xiàn)的時間，百分比及年齡盡可能避開直接抄襲數(shù)據(jù)而選擇做替換(如1950替換為mid 20th century);無特點(diǎn)數(shù)據(jù)對比進(jìn)行加減法(如20%對比13%可替換為7% less than);細(xì)心觀察倍數(shù)關(guān)系，并準(zhǔn)確表達(dá)(如180對比90可替換為double)等。總而言之，對于數(shù)字在后半年的考試中考生要做到靈活多變，且盡可能多給描述對比，切忌直接抄數(shù)據(jù)。

1.2.4. 特殊題型：需要各位考生在下半年必須銘記于心的是每年的考試中會出現(xiàn)一次帶負(fù)數(shù)的柱圖，柱餅結(jié)合和文字表格。提前熟悉該類題目可以避免在考場中產(chǎn)生陌生感，防患于未然。

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(二)考試前練習(xí)

2.1 分題型練習(xí)：

2.1.1. 線圖：上半年大多數(shù)線性圖以3線居多而4線只有一篇，且全部為交叉類線圖;在沒有出現(xiàn)平行類線圖的前提下，推薦考生熟悉劍橋雅思5-TEST1-P29頁三線圖，該題目還附帶將來時的練習(xí)。

2.1.2. 餅圖：該類型題目以時間類居多，但是不太會涉及到將來時出現(xiàn)，因此，劍橋雅思8-TEST2-P53頁的3餅圖成為了后半年考試的雅思考生復(fù)習(xí)的最好樣題。

2.1.3. 表格：圖表題目中最少的類型表格可能會在下半年考試的時候出現(xiàn)較復(fù)雜的題目類型，但按照歷史出題情況來看，文字類表格和時間類表格仍然是考生需要主要復(fù)習(xí)的題目。首薦劍橋雅思6-TEST2-P52頁的動態(tài)表格。

2.1.4. 柱圖：柱狀圖在下半年的出題次數(shù)上一定是最多的，按照統(tǒng)計(jì)估算，可能會超過上半年;而且，題目的種類也會覆蓋較廣，從x軸時間類到色標(biāo)為時間類，下半年柱圖的題目多樣化一定會使得沒有提前準(zhǔn)備的雅思考生的努力付諸一炬。推薦劍橋雅思7-TEST3-P78，劍橋雅思6-TEST4-P98及官方指南OG-TEST8。

2.1.5. 流程及地圖：流程和地圖在下半年的出題里可能會因上半年的數(shù)量而減少，預(yù)測截至12月份，地圖和流程的總出題量總共會少于4篇，而有難度的題目也會得到較好的回報，沖擊寫作高分的學(xué)員們可以在準(zhǔn)備該類型題目之后報考時連續(xù)報考同一月份中的兩次考試，期待一次與流程地圖的偶遇帶來的寫作分?jǐn)?shù)加成。

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(三)下半年話題預(yù)測

小作文下半年考試中所涉及到的話題會一如既往地與每年考試中最熱門的話題相關(guān)，而提前準(zhǔn)備以下話題中的核心詞匯和替換詞匯可能會讓小作文的表達(dá)得以升華：

預(yù)測話題詞匯背誦：很多考生在準(zhǔn)備大作文替換詞的時候忽略了小作文話題詞擴(kuò)充的重要性。但其實(shí)在課后準(zhǔn)備的過程中小作文的話題詞匯背誦會更加有效。比如：發(fā)電在考試中常見的題目表達(dá)為produce electricity，考生應(yīng)在考試中做表達(dá)方面的準(zhǔn)備和替換，如：electricity generation, energy manufacture等。所以，以上話題的專業(yè)表達(dá)要在下半年上考場前提前背誦，讓小作文無形之中增加內(nèi)容和表達(dá)。

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TASK 2大作文出題趨勢及應(yīng)對策略

(一)回答問題

在答題方面考生要謹(jǐn)記兩個核心要點(diǎn)：明確個人立場和觀點(diǎn)延伸。

1.1. “明確個人立場”的核心意思是考生在回答大作文所給出的問題時避開選擇完全中立或者討論之后提及個人觀點(diǎn)。影響考官對文章作者中心思想的理解是大作文答題不合格甚至跑題的罪魁禍?zhǔn)住Ｍ扑]考生在看到題目之后就將自己的個人觀點(diǎn)先標(biāo)注在題目上，以便論證時能隨時檢驗(yàn)。另外，中立的寫法雖然會讓文章論證力度上稍有遜色，但分條件或情況論證會給文章帶來有效的語言和觀點(diǎn)。推薦范文：劍橋雅思7-TEST1-P163頁，劍橋雅思6-TEST2-P164頁。

1.2. 扣題固然重要，但很多沖擊高分的學(xué)員放棄了做觀點(diǎn)延伸的勇氣。請廣大考生牢記雅思評分標(biāo)準(zhǔn)中的高分要求： extends ideas。即觀點(diǎn)要在回答全面的基礎(chǔ)上做進(jìn)一步的延伸和推導(dǎo)。鼓勵大家在保證文章全面回答了問題以后，引出新的爭議;給出解決方案，猜測;描寫對于未來的影響。推薦范文：劍橋雅思6-TEST2-164頁結(jié)尾段。

(二)邏輯連接

西方人的文章邏輯其實(shí)要比眾多考生想象的單純很多，如雅思寫作最重視的是以下三項(xiàng)：分段，連詞和細(xì)節(jié)。

2.1. 分段從中文文章學(xué)習(xí)時就耳濡目染，但考生必須做到的是段落間的內(nèi)容禁止重復(fù)，這也意味著每段話要有自己獨(dú)立的中心思想、論證和解釋。

2.2. 邏輯連接詞的靈活使用是體現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)術(shù)能力的核心標(biāo)志，同時，使用較為少見和復(fù)雜用法的邏輯連詞(如thereby，notwithstanding和thus等)可以在很大程度上提高文章的銜接和難度，非常推薦考生提前準(zhǔn)備。

2.3. 文章的觀點(diǎn)固然需要細(xì)節(jié)的支撐，但很多6分段的學(xué)生完全不理解細(xì)節(jié)和觀點(diǎn)的區(qū)別，導(dǎo)致文章段落內(nèi)容混亂。這里需要廣大考生記住的是：形容詞為觀點(diǎn)，動詞為細(xì)節(jié)。例如：“因特網(wǎng)很方便”為形容詞句型，同時是觀點(diǎn)。而“輕輕地敲擊鍵盤便可獲得網(wǎng)絡(luò)上的任何信息”為動詞句型，同時是細(xì)節(jié)。再如，“離家遠(yuǎn)”為形容詞，又為觀點(diǎn);而“騎單車50分鐘才到”為動作，又為細(xì)節(jié)。所以，考生在文章表達(dá)時既要有形容詞的觀點(diǎn)又要有動詞句型去支撐解釋觀點(diǎn)，才可以讓文章更具說服力。

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(三)用詞文法

在雅思寫作大作文的單詞使用方面有一條大多數(shù)學(xué)生容易忽略的評分機(jī)制，那就是“使用不常見詞匯哪怕帶錯”也比“僅能使用簡單詞匯”的文章在分?jǐn)?shù)上更勝一籌。簡單地來講，提前刻意準(zhǔn)備復(fù)雜、高端的詞匯會在文章中向考官更好地展現(xiàn)學(xué)術(shù)能力從而得到考官的認(rèn)可。在單詞準(zhǔn)備上要注意以下三個要點(diǎn)：1. 單詞市面普及度低，如GRE詞匯和GMAT詞匯都可作為雅思的高分詞匯;2. 盡量挑選抽象意思的動詞(如castigate迷惑，habituate習(xí)慣于，deracinate杜絕等)，因?yàn)轭愃圃~匯可以更容易適應(yīng)任何話題，更容易在寫作時將它們展現(xiàn)出來;3. 選擇詞時要保證數(shù)量不要多(推薦20個以內(nèi))，同時要保證積極類和消極類的詞匯都有，避免詞匯性質(zhì)無法投入到文章中。

(四)語法句型

語法基礎(chǔ)薄弱是很多學(xué)生在多項(xiàng)寫作考試中失利的罪魁禍?zhǔn)祝�針對語法基礎(chǔ)薄弱的有效解決方案是: 針對性地學(xué)習(xí)某項(xiàng)語法固然效率低下，但句子改錯可能會讓學(xué)生對于語法及出錯有著更好的潛意識提高。推薦各位考生在上考場的前一個月里嘗試SAT的語法改錯題(如第三人稱單詞錯誤：Television viewers claim thatA the number of scenes depictingB alcohol consumption haveC increased dramatically overD the last decade. No errorE.)(答案：c)

總而言之，寫作固然是四項(xiàng)雅思考試中最難以獲取高分的板塊，但它的存在也體現(xiàn)了優(yōu)秀學(xué)生和精英學(xué)生在英文能力上的絕對區(qū)別。同時，寫作現(xiàn)階段的努力和拼搏鋪墊了將來出國路上至關(guān)重要的論文和報告，以及未來學(xué)術(shù)造詣的方向。希望所有雅思考生都能通過寫作的洗禮，踏上成功之路。

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