托福考試中,閱讀是第一項考試。對于很多同學來說,這也是被寄予厚望,能拿高分的科目。沖到100+,或者是110+,閱讀如果失分嚴重,那么說后面的考試就“回天乏力”了。因此,在下面的文章中,就隨小編一起來看看,托福閱讀有什么好的備考辦法呢?
備考托福閱讀高分秘籍之單詞
單詞理解是文章的基礎,如果單詞過于生疏,就如同到了一個陌生的環(huán)境中,路標和指示牌上的文字都看不懂,既找不到方向,也看不清地形。因此,在準備考試的過程中,一定要積極貯備單詞。但是,怎樣才能貯備“有效單詞”呢?所謂的“有效單詞”,就是所背的單詞和考試中出現(xiàn)的,是相同的意思。比如,suggest,題干中表示“表明”,impact在天文學文章中,表示“撞擊”plate,考察的意思是“板塊”。所以,單詞的意思無需背多,有效足以。在這里,給大家一個建議,只要把24套TPO里面的詞基本都弄明白就可以了。至于TPO里面很專業(yè)的一些名詞,其實可以不用太在意,有個印象就好。另外,考試時遇到不認識詞匯時 ,不要慌張也不要輕言放棄,有很多時,還是能夠根據上下文的語境推斷出來的。比如:"If all of one's money is spent on clothes, there may be none left to buy food or go to the movies. Similarly, a plant or animal cannot squander all its energy on growing a big body if none would be left over for reproduction, for this is the surest way to extinction...",上文中提到人們是不能把錢都消耗在買衣服上,similarly,表示上下文有相同的情況發(fā)生提到的情況,因此下文講的是動植物不能把能量“消耗”( squander)在增長身體方面。
備考托福閱讀之長難句
文章的句子是長短句形式交替出現(xiàn),但同學們的問題在于,一遇到比較長的句子就容易走神。主要原因是還不太習慣在繁雜的信息當中,撲捉到主要內容;蛘呤歉緵]有建立良好的讀長句的習慣。一個句子的加長版,主要是由于修飾成分過多,或者是句式比較特殊,破獲了我們中文的讀句子的語序習慣。1)Totally without light and subjected to intense pressures hundreds of times greater than at the Earth's surface,the deep ocean bottom is a hostile environment to humans,in some ways as forbidding and remote as the void of outer space.這句話的句子主干是:the deep ocean bottom is a hostile environment to humans,句首和句尾都附加了修飾the deep ocean bottom的成分,分清楚句子主干,句子的意思自然就明白了。2)Basic to any understanding of Canada in the 20 years after the Second World War is the country's impressive population growth.這句話由基礎詞匯構成,但句子意思卻不是特別容易理解,原因是表語前置,整個語序發(fā)生了顛倒。我們只要將句子的語序正;,就可以一目了然句意了。所以,大家要在平時多積累長難句的閱讀經驗,在考場中,才能提高自己閱讀的效度和信度。此外,除了關注句子,還要注意文章結構,特別注意一個段落的首句和最后一句,因為往往可能體現(xiàn)了整個段落所要表達的中心含義。
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備考托福閱讀之時間分配
做題的節(jié)奏,在一定程度上能影響個人發(fā)揮。有的學生喜歡不看文章就做題,認為這樣比較節(jié)省時間。的確,在托福閱讀考試中,有一部分比例的題是不需要看上下文,通過定位,精讀其中的幾行,就可以順利找到答案。但這樣做題,好像看一部電視劇,在不知道前情提要的情況下,也可以明白當天的劇情,只是有的的地方會比較困惑。所以一,建議大家在做題之前,還是要能夠大體了解一下文章的話題和主要內容,也就是注意題目的提示作用和第一段的鋪墊引文作用,這樣在自己頭腦中有個整體框架,能夠了解文章的整體走向思路,在對于某些題目的判斷上,也會比較有據可循。因為,我們會注意到,托福閱讀中的題目,還是會有上下文聯(lián)系的情況出現(xiàn)。此外,不要過于執(zhí)著于一道做不出來的題目,如果覺得太難就先跳過。到最后,還可以借助REVIEW鍵,來檢查自己是否有漏題的現(xiàn)象,這樣做的目的,是要給最后一題留足夠的時間,因為只要有足夠的時間,最后一題的正確率還是可以保證的。
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天津新通外語學校校長簡介
趙質明,天津新通外語學校校長。
教育背景:
復旦大學哲學專業(yè)、南開大學法學碩士、英國愛丁堡大學法學項目交換生。
擅長領域:
TOEFL、SAT、GRE、GMAT。
名師簡介:
天津市目前唯一“ETS官方認證”的官方培訓師,擁有近十年教齡,是天津市頂尖托福、GRE/GMAT/SAT培訓師。多次參加托福/GRE/GMAT考試,深入了解托福/GRE/GMAT考試出題原理及測試理念,教學內容顛覆了傳統(tǒng)的大班授課的體系模式,更加符合學員考試需求和ETS與GMAC的出題思路。天津市目前唯一一名可以提供權威、專業(yè)培訓的教師,每年培訓近2000名遍及全國各地的學員,先后培訓出多名來自南開大學、天津大學和天津財經大學高分的托福/GMAT/GRE學員。
成功案例:
1、張同學,天津大學大三學生,報名托福沖100強化班,最終考試分數(shù):托福110,寫作滿分;
2、閆同學,天津大學大三學生,報名托福沖100強化班,最終考試分數(shù):托福105,獨立寫作滿分;
3、宋同學,南開大學大二學生,報名托福80基礎班和托福沖100強化班,最終考試分數(shù):托福102;
4、劉同學,天津師范大學大一學生,報名托福沖100強化班,最終考試分數(shù):托福110,閱讀滿分;
5、孫同學,南開中學高二在讀生,參加了SAT真題精講vip課程學習,最終考試分數(shù):SAT 2200分;
6、劉同學,天津二中高三學生,參加了SAT OG精講班與SAT沖2300真題串講班的學習,最終考試分數(shù):SAT 2250分;
7、李同學,天津財經大學大三學生,參加了GMAT 真題精講精練vip課程的學習,最終考試分數(shù):GMAT 730 AW 5 ;
8、趙同學,天津大學大三學生,參加了GRE 真題精講精煉vip課程的學子,最終考試分數(shù):verbal 160 quant: 170 AW: 4 。
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