“會(huì)聽會(huì)看不會(huì)說”一直都是中國學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面的通病,而對(duì)于打算出國留學(xué)的學(xué)生來說,雅思口語考試更是很多考生最擔(dān)心的一環(huán)。怎樣才能真正提高口語水平?如何在幾分鐘的時(shí)間內(nèi)給雅思考官留下深刻的印象?“烤鴨圈”內(nèi)流傳已久的高分“偏方”有幾分可信?新通外語老師為大家診斷口語考試中的幾大誤區(qū),讓考生備考少走彎路。
“會(huì)聽會(huì)看不會(huì)說”一直都是中國學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面的通病,而對(duì)于打算出國留學(xué)的學(xué)生來說,雅思口語考試更是很多考生最擔(dān)心的一環(huán)。怎樣才能真正提高口語水平?如何在幾分鐘的時(shí)間內(nèi)給雅思考官留下深刻的印象?“烤鴨圈”內(nèi)流傳已久的高分“偏方”有幾分可信?新通外語老師為大家診斷口語考試中的幾大誤區(qū),讓考生備考少走彎路。
誤區(qū)一:口語說得越快越能拿高分
癥狀:在“烤鴨圈”內(nèi),一提到口語,不少學(xué)生都有這樣的理解,認(rèn)為在考試中語速越快越能體現(xiàn)自己的語言流利度,讓考官覺得自己的語言水平更過硬。而在平時(shí)的備考中,這些學(xué)生也會(huì)有意無意地加快語速,甚至有些時(shí)候已經(jīng)到了令專業(yè)的老師都難以聽清的地步。
診斷:“如果能夠做到口語表達(dá)既流利又準(zhǔn)確那當(dāng)然是最好的,但是對(duì)于很多學(xué)生而言,如果一味追求語速,往往會(huì)忽略了英語發(fā)音的清晰度以及語法的準(zhǔn)確性,而這兩項(xiàng)同樣是雅思口語考察的重要標(biāo)準(zhǔn),因此在口語考試中,并不是說得越快越能拿高分。”新通老師同時(shí)表示,雅思口語的考官大部分是來自英國、新西蘭、澳洲或者加拿大,對(duì)于他們來講語速是考量一個(gè)人語言素質(zhì)和修養(yǎng)的關(guān)鍵因素,平均的語速或者較慢的語速也許能夠更加拉近彼此之間的距離產(chǎn)生好感,因此,控制好自己的語速和談吐是口語表現(xiàn)中不可小視的問題。
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誤區(qū)二:考官提問“有一說一”
癥狀:雅思口語考試和大多數(shù)國際標(biāo)準(zhǔn)話考試不同,考官會(huì)親自面試,并且考試形式是討論加交流的形式,因此,考生回答考官問題的過程,正是考官了解學(xué)生英語水平的契機(jī)。而在實(shí)際的考試中,一些學(xué)生往往會(huì)拘泥于回答問題,而忽視了通過這一問題進(jìn)行發(fā)散。
診斷:新通老師介紹,在口語考試中,學(xué)生答題的內(nèi)容是否充分也是考核的標(biāo)準(zhǔn)之一,如果考官問“你是什么專業(yè)的”,學(xué)生僅僅將專業(yè)名稱回答出來那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,“有一說一”的回答幾乎不可能拿到6分以上的成績,學(xué)生要學(xué)會(huì)通過問題找到切入點(diǎn),更多地向考官介紹相關(guān)的情況,甚至碰到不知道答案的問題,學(xué)生也可以坦誠相告,并說明原因。因?yàn)榭谡Z考試最主要是語言能力的測試,只要讓考官感受到你的表達(dá)能力,那么在分?jǐn)?shù)上也會(huì)有所突破。
誤區(qū)三:提前準(zhǔn)備素材通篇背誦
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癥狀:雅思口語考試第二部分的卡片題對(duì)很多考生而言是個(gè)挑戰(zhàn),其難點(diǎn)在于話題拓展不開。因此很多學(xué)生會(huì)在考前將高頻考題提前做準(zhǔn)備,這樣上了考場之后就不怕無話可說了,但是如果考生一味背誦范文,明顯的模版式回答同樣也會(huì)讓考官反感。“一旦考官認(rèn)為你提前背好文章,那么這部分的成績很可能不超過5分。
診斷:卡片題怎樣復(fù)習(xí)最有效?新通老師建議,學(xué)生在備考過程中,不要寫下完整的范文,而是將整篇內(nèi)容分解成片段,記下一些關(guān)鍵字,并練習(xí)通過關(guān)鍵詞將內(nèi)容串聯(lián)起來,這樣既避免了通篇背誦,也能鍛煉自己的語言組織能力。
誤區(qū)四:多說長句就是好事
癥狀:一般來講,在口語表達(dá)中,能夠運(yùn)用不同形式的句型和語法可以體現(xiàn)一個(gè)人的語言能力,也正因如此,不少考生便誤認(rèn)為口語表達(dá)需要通篇通過復(fù)雜句型支撐,但這樣的想法在資深備考專家楊老師看來,確實(shí)是一個(gè)誤區(qū)。
診斷:不同形式的復(fù)合句的使用是建立在充分的信息依據(jù)和明確的語音特征基礎(chǔ)之上的,包括自然停頓、重音、語氣、升降調(diào)等諸多體現(xiàn)情感態(tài)度的表達(dá)因素,由此可以看出沒有任何語氣特征上的指示和表明,也沒有任何可以過渡不同形式的復(fù)合句之間的連接成分,勢必會(huì)讓考官懷疑你是在背誦已經(jīng)準(zhǔn)備過的答案,或者像是沒有情緒的機(jī)器人在朗讀。因此,楊老師建議,學(xué)生多看美劇,模仿一些地道的語言發(fā)音,另外,長難句型對(duì)于拿到7分以上的成績是必要的,但是在這之前,學(xué)生要保證語言的流利度以及語法的準(zhǔn)確性。
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