有數(shù)據(jù)顯示，美國61%的SAT(相當(dāng)于美國高考滿分學(xué)生被哈佛大學(xué)拒絕;2010年北京理科狀元被美國11所名校全部拒錄的新聞，也曾引起爭議。
高考狀元，是中國高校的“香餑餑”，卻在美國名校受到冷遇。中國人通常直觀地認(rèn)為是美國名校不看重學(xué)科考試成績，或是對中國高考成績的不認(rèn)可。
事實(shí)上，美國名校然看重學(xué)科成績，將其作為重要的參考依據(jù)，但成績并非唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)。日前，在出席2014哈佛大學(xué)中美學(xué)生領(lǐng)袖峰會時，哈佛中國區(qū)招生官庚威廉姆斯(Kanoe Williams)女士告訴澎湃新聞(www.thepaper)記者說：“我們要找的是有趣的人” 。
哈佛峰會(HSYLC)是一個每年邀請哈佛明星教授、學(xué)者、學(xué)生與中美兩國重要政界、商界、學(xué)術(shù)界領(lǐng)袖人物共同參與的項(xiàng)目。2014哈佛大學(xué)中美學(xué)生領(lǐng)袖峰會從8月12日至20日于上海中學(xué)舉行。澎湃新聞記者在峰會上近距離了解了哈佛大學(xué)在招生、人才培養(yǎng)上的觀念。
招生官：反感學(xué)生自我包裝，看重能力
期盼通過復(fù)制他人的經(jīng)驗(yàn)來獲取哈佛的“入場券”，這招恐怕行不通。
招生官威廉姆斯女士在2014哈佛峰會上表示，申請哈佛大學(xué)并不存在A+B=C的成功公式。想要得到哈佛大學(xué)的垂青，只需要“做自己”。
首先，哈佛想要了解你是一個什么樣的人。在這點(diǎn)上，哈佛確實(shí)有偏愛的學(xué)生類型：比如，哈佛希望招收的學(xué)生為人友善，擁有良好的人際關(guān)系——在學(xué)校中是個好學(xué)生，在社區(qū)中也是個好成員。不過，這并不意味著哈佛想要招收“老好人”，而是希望招收到性格開朗的學(xué)生。
而對于全才和偏才，哈佛招生官的這桿秤并沒有偏向其中一方。威廉姆斯女士說：“哈佛校園中確實(shí)有很多全能型的學(xué)生，但是這并不意味著偏才、專才就沒有了進(jìn)入哈佛學(xué)習(xí)。”
哈佛大學(xué)二年級的中國學(xué)生朱夢歐表示，她的同學(xué)們都有自己的“成才之路”：“有的同學(xué)是做電腦編程的，有的人練擊劍，有人十幾歲就寫音樂劇，也有人致力于女權(quán)運(yùn)動。同樣也有性格內(nèi)向但是數(shù)學(xué)天賦極高的學(xué)生。”
獲取更多學(xué)習(xí)資料、最新機(jī)經(jīng)、了解相關(guān)培訓(xùn)課程可撥打電話：400-618-0272
人們可能會誤認(rèn)為哈佛的學(xué)生需要有一長串的獲獎清單，但事實(shí)上，哈佛所看重的是學(xué)生的潛力。哈佛上海中心執(zhí)行董事、哈佛大學(xué)校友王頤表示：“這其實(shí)可以通過很小的事情來看到，不一定是大團(tuán)體活動。不需要在各個方面去打勾。”王頤表示，這些可以在面試的交談中，從細(xì)節(jié)處了解學(xué)生的想法：他做過任何事情，到底是出于什么樣的動力;通過什么樣的工作來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。因此，哈佛的招生官很反感學(xué)生自我包裝，而是看重學(xué)生的個人能力和動力。
當(dāng)然，學(xué)業(yè)成績是非常重要的考核部分。威廉姆斯女士表示：“我們只會把你的成績放在你們學(xué)校的背景下來看，不會與其他學(xué)校、國家作比較。”
領(lǐng)袖觀：領(lǐng)導(dǎo)好自己，成為行業(yè)影響力
哈佛一直以來以培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力著稱，而哈佛的“領(lǐng)袖觀”卻與中國人的理解有差距。
新道通衢,通達(dá)新紀(jì)==》
朱夢歐表示，過去自己認(rèn)為做領(lǐng)導(dǎo)就是做學(xué)生會主席或者成為社團(tuán)社長，但在哈佛念書的兩年中，自己對于“領(lǐng)袖”的概念有了很大的轉(zhuǎn)變。
首先，要學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)好自己。
面對哈佛眾多的教育資源和學(xué)生活動，需要對自我有清晰的認(rèn)識和定位。按照哈佛學(xué)生朱逸倫的話來說，就是“特別坦誠地面對自己”，知道到底未來想做什么、想學(xué)什么、想怎樣度過自己的時間。
王頤認(rèn)為，哈佛的學(xué)習(xí)觀和教育體系，給了學(xué)生進(jìn)行自我調(diào)整的空間。而他自身就是個例子——王頤在哈佛期間學(xué)習(xí)的是物理學(xué)和天體物理學(xué)，但他并沒有一條道走到黑，現(xiàn)在他是麥肯錫公司全球副董事：“學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西，并不一定意味著最后一定做這件事。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的過程中，會產(chǎn)生很多新想法。哈佛的教育體系，給了學(xué)生很大的空間去做調(diào)整，可以隨時換系。”
而哈佛的“領(lǐng)袖觀”也并不是說要把學(xué)生培養(yǎng)為CEO或總統(tǒng)，而是要求學(xué)生成為某個領(lǐng)域中有影響力的人。朱夢歐說：“領(lǐng)袖就是做學(xué)術(shù)要成腕兒，做影視要成為star，做NGO就要把組織做大做強(qiáng)。無論做什么，都可以反映領(lǐng)導(dǎo)力。”
王頤認(rèn)為，哈佛的核心價值在于給了自己一個做事和為人處世的標(biāo)準(zhǔn)，這種標(biāo)準(zhǔn)來自于身邊周圍的學(xué)生。“這些都令人受益一生，與最后畢業(yè)文憑沒有直接關(guān)系。”
哈佛女孩：我們不是神，經(jīng)驗(yàn)未必有幫助
在外人看來閃閃發(fā)光的“金字招牌”，對于朱夢歐和朱逸倫兩位哈佛女生看來，卻不過是過眼云煙。
朱夢歐說：“在哈佛學(xué)習(xí)是一個階段性的經(jīng)歷，如果總是陶醉于哈佛的名聲，反而是對自己的局限。”
朱逸倫則不在意別人的想法，更關(guān)心自己內(nèi)心的感受，因此哈佛的光環(huán)并沒有給她帶來負(fù)擔(dān)。
兩個女孩表示，進(jìn)入哈佛后，確實(shí)時常有親戚朋友或中學(xué)校友來討教申請經(jīng)驗(yàn)，她們把這看做是一種朋友間的幫助，樂意分享自己的經(jīng)歷。
但對于一些“哈佛女孩”出書的做法，兩人都認(rèn)為，出書的初衷是好的，買書看也是出于上進(jìn)心，無可非議。但是，看“哈佛女孩”的書是否有幫助，這就很難說。同時，她們也表示自己對于出書介紹成功經(jīng)驗(yàn)不感興趣。
朱夢歐說：“每一個哈佛學(xué)生的成長經(jīng)歷都各不相同，把自己的故事寫出來，也未必能給讀者帶來太多幫助。”
如想獲取更多英語法語考試資料您可以
撥打電話：400-618-0272
微私信：@北京新通學(xué)校(新浪)
掃一掃：關(guān)注新通北京外語
