烤鴨們常背誦一些雅思寫作高分范圍為自己的寫作增添色彩,到底雅思作文的增光添彩體現(xiàn)在哪呢?為什么得高分呢?我們能不能DIY呢?
1. 詞性的多樣性
有調(diào)查指出,中國(guó)學(xué)生在雅思寫作中最常出現(xiàn)的詞性為動(dòng)詞,因?yàn)槲覀兡X中時(shí)刻緊記著以前語(yǔ)文老師要求的只有用動(dòng)詞才能寫出生動(dòng)的文章,才能體現(xiàn)我們的博覽群書。然而英語(yǔ)中卻不盡然。通過(guò)對(duì)大多高分范文的分析,不難發(fā)現(xiàn),除了動(dòng)詞詞組的運(yùn)用,各種的名詞的使用更得考官的青睞,更能體現(xiàn)外國(guó)人的文風(fēng)。拿小作文的發(fā)展趨勢(shì)做例子,大家都知道增加、降低等動(dòng)詞的表達(dá),如increase steadily, decrease sharply等,但轉(zhuǎn)換一種方式用名詞的形式表達(dá),就更顯得多樣了,如experience a steady increase, undergo a sharp decrease。而如"surface"一詞,學(xué)生經(jīng)常只會(huì)用它的名詞用法“......的表面”,卻從來(lái)不用它的動(dòng)詞形式。如果你留心原版雜志和閱讀材料,它的動(dòng)詞用法無(wú)處不在。例如"The fact of his plan surfaced"這里的"surface"就相當(dāng)于 "appear"。所以不管什么詞性,只要用了不能的表達(dá)方法,其結(jié)果都是不同的。當(dāng)然是指正確的表達(dá)方法。
2. 同義詞多樣性
在寫作中,如果一個(gè)相同的詞在250字的文中出現(xiàn)了不下三次,那么作為學(xué)生自己,也會(huì)覺得自己的文章沒有可看性,更別提考官,可見此學(xué)生語(yǔ)言功底一般,又怎么拿得到高分。雅思寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)于詞匯的重復(fù)性是很忌諱的。而如果一篇文章,關(guān)于同個(gè)詞卻有三四中表達(dá)方法,無(wú)疑給這篇文章加分不少。其實(shí)同義詞也是展現(xiàn)一個(gè)學(xué)生英語(yǔ)水平的一個(gè)媒介。中國(guó)學(xué)生最常用的形容詞就是good, 不管是修飾什么名詞,用上再說(shuō),殊不知這已經(jīng)給這篇文章打了個(gè)相對(duì)低的起評(píng)分,所以如何來(lái)表達(dá)不同的“好”呢?我們就可以用excellent, marvellous, gorgeous, splendid, wonderful等。再如不要一想到“越來(lái)越多”就用 “more and more” 嘗試用 “an increasing number” 這樣不同的詞來(lái)表達(dá),勢(shì)必會(huì)給平淡的文章增添亮點(diǎn)。
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3. 句式結(jié)構(gòu)的多樣性
用豐富多彩的句型,也是雅思寫作能得高分的標(biāo)準(zhǔn)之一。學(xué)生可以參考一些雅思寫作高分范文進(jìn)行記憶和背誦。例如有這樣一個(gè)句型:"If we don't recognize the..."我們是否可以替換為:"Failure to recognize...",再如 “sth. happened in 1998.” 我們也可以替換為 “1998 saw sth happening.” 這樣顯得更加的地道。此處還推薦學(xué)生能用不同的從句寫出漂亮的句子,為文章加分。當(dāng)然,這并不是意味著整篇文章都是復(fù)合句或并列句,如果能很好的做到長(zhǎng)短句結(jié)合,使文章通順連貫,也是能得到考官喜歡的。
所以說(shuō),好的雅思寫作不會(huì)在雅思寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中單一的關(guān)注某一方面。而是在文章中從各個(gè)部分考查學(xué)生的綜合實(shí)力。學(xué)生如果達(dá)到這個(gè)目的,就可以看一些歷年雅思寫作高分范文,來(lái)提升自己的寫作能力。
烤鴨們,明白了吧?想要雅思寫作高分就要牢記以上三點(diǎn)哦!
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