全面解析SAT長閱讀的答題技巧

長閱讀是SAT考試的傳統(tǒng)題型，共3篇，每篇的字?jǐn)?shù)不固定，短的約有500字，長的甚至?xí)�超過1000字，在真題里，大概在60到100行左右。SAT長閱讀對(duì)于閱讀本就不是十分精通的中國考生來說是更加頭疼的一個(gè)考試項(xiàng)目。在2005年3月份之前的SAT考試中，長閱讀是其重點(diǎn)，難度相對(duì)較大，2005年3月份采用新版試題后，長閱讀固定為3篇，平均難度要比舊版的難度略低，而做題時(shí)間更為緊迫。但是，幾乎每次考試都會(huì)有一篇文章相對(duì)較難，這也是ETS想把真正優(yōu)秀的學(xué)生挑選出來的一個(gè)手段吧。

　　在此需要提醒的是，在每年7次SAT考試中，12月考試的閱讀難度相對(duì)于其他月份要偏難些。特別是2008年12月的考試，可以說是空前的難，SAT閱讀的第五部分許多學(xué)生根本就沒有讀明白(后來證明這是個(gè)實(shí)驗(yàn)題，不計(jì)入總分)。但許多學(xué)生完成第四個(gè)和第五個(gè)section后信心嚴(yán)重受損，接下來的考試基本上是在被動(dòng)應(yīng)付了。下面來讓我們看一下“SAT長閱讀形式及答題技巧 ”。

花3分鐘左右的時(shí)間通讀全文

　　對(duì)于長閱讀，首先筆者強(qiáng)烈建議要花3分鐘左右的時(shí)間通讀全文，起碼你要知道作者說些什么，觀點(diǎn)是什么，作者對(duì)一個(gè)東西的看法是positive(積極)的還是negative(消極)的，又舉了什么例子來支持他的觀點(diǎn)。在這個(gè)過程中，凡是看得不明白的句子就跳過，不要來回糾纏，你越糾纏就越看不懂，反而浪費(fèi)時(shí)間，可以這么說，你要根據(jù)能看懂的句子拼湊出一幅畫面，這個(gè)畫面大體上是連貫的，是和中心思想一致的，這樣的話，你的閱讀目的就算是達(dá)到了。閱讀的過程就是理解的過程，而不是被動(dòng)地吸收一些單詞和句子。

注意控制SAT閱讀速度

　　SAT閱讀速度的重要性是怎么強(qiáng)調(diào)都不過分的，要懷著一種迫不及待的感覺來閱讀文章，要急于知道作者到底想說些什么，而不是在那細(xì)嚼慢咽。有的學(xué)生有一種很不好的閱讀習(xí)慣，就是喜歡來回看句子。SAT的閱讀不是在考查你對(duì)每一個(gè)單句的理解，它考查的是你對(duì)全文的把握，這也是大學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)必要的手段。從時(shí)間上看，你想把每一個(gè)句子都讀明白是不太可能的。事實(shí)上，讀得越快，對(duì)全文的中心思想很可能把握會(huì)越深刻;讀得越慢，雖然可能讀懂每一個(gè)句子，但讀到最后，前面的內(nèi)容可能已經(jīng)忘了，反而對(duì)全文不得要領(lǐng)，就是抓住了芝麻但丟了西瓜。

閱讀過程中學(xué)會(huì)做筆記

　　在閱讀的過程中，要給總結(jié)性的句子劃線。劃線的好處，一是可以突顯重要內(nèi)容，有助于短暫記憶，一是在尋找相關(guān)內(nèi)容的時(shí)候，劃線部分可以起到提醒作用，這樣可以做到有的放矢。

　　要注意每一段的第一句話。第一句話往往是該段的核心句。第一句話可以讀得仔細(xì)點(diǎn)。理解了第一句話的內(nèi)容，就如同有了指南針。

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精讀閱讀試題正文前的題記

　　另外，閱讀試題的正文前面有個(gè)斜體字的題記部分，它的重要性不好說。對(duì)有些文章，閱讀這個(gè)題記部分對(duì)理解正文確實(shí)有幫助，特別是對(duì)那篇小說閱讀有用(小說是節(jié)選的，人物在文章中會(huì)突然出現(xiàn)，閱讀題記可以大概知道這個(gè)小說的內(nèi)容)，但對(duì)有些文章似乎沒有太大益處。有個(gè)文章的題記說該文是個(gè)物理學(xué)家寫的，就這么簡單，但事實(shí)上有道題和題記部分有很大關(guān)系。

　　這道題問的是該篇文章的主要內(nèi)容是什么?有些同學(xué)就選了最大的迷惑選項(xiàng)“探討不同時(shí)期美的標(biāo)準(zhǔn)”，顯然，這絕對(duì)不可能是物理學(xué)家所寫文章的核心內(nèi)容，正確答案應(yīng)該是“物理學(xué)背后的簡潔之美’’。當(dāng)然，要是注意到題記所說的該文的作者是個(gè)物理學(xué)家，我想，很多同學(xué)就不會(huì)選擇那個(gè)迷惑選項(xiàng)了�？梢赃@么說吧，越是長的題記對(duì)理解正文越有幫助。真題里有的閱讀文章的題記部分就是一句話，如This passage is adapted from a book published in 1994。這樣的題記對(duì)閱讀正文就沒有幫助了。

弄清楚文章的中心思想

　　弄清楚文章的中心思想和作者的態(tài)度是positive或negative是非常重要的，事實(shí)上，除了Close Meaning題型外，許多問題都是順著文章的中心思想來設(shè)計(jì)的，如果你明白了中心思想，知道了作者對(duì)一個(gè)東西的正面或負(fù)面的態(tài)度，正常情況下就可以排除一半以上的選項(xiàng)了。中心思想是個(gè)樹干，那些問題都是這個(gè)樹干的延伸，你不抓住樹干，很容易就被那些枝節(jié)的東西所迷惑了。

　　選擇一個(gè)答案，一定要在原文找到依據(jù)，不能想當(dāng)然。筆者建議同學(xué)們?cè)诰毩?xí)的時(shí)候一定要學(xué)會(huì)這樣做。比如，我選了A，那么A的內(nèi)容在文章什么地方體現(xiàn)出來的呢?如果我排除B，那么B和原文的什么地方?jīng)_突了呢?或者是原文根本就沒有提及的?經(jīng)常做這種練習(xí)有助于提高答題的準(zhǔn)確率。

　　事實(shí)上，SAT閱讀確實(shí)存在一定的技巧性，但任何一門考試都是技巧和實(shí)力的結(jié)合，僅僅依靠技巧不能從根本上解決問題，上面講的東西可以歸納為技巧，但筆者一再強(qiáng)調(diào)，說到底，提高實(shí)力才是解決問題的根本途徑。筆者一向反對(duì)只對(duì)學(xué)生傳授所謂的技巧，這些東西有助于答題，但是它不是解決問題的根本，有了實(shí)力，若有技巧，則如猛虎添翼，若僅有技巧而無一定實(shí)力，則技巧最終也只是無源之水無本之木。

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