雅思聽(tīng)力如何進(jìn)行精聽(tīng)?雅思聽(tīng)力什么是精聽(tīng)?如果是雅思聽(tīng)力想要拿到6分及以上的成績(jī),精聽(tīng)訓(xùn)練法是非常推薦的,這種提分利器的能量超乎你的想象。
如果是雅思聽(tīng)力想要拿到6分及以上的成績(jī),精聽(tīng)訓(xùn)練法是非常推薦的,這種學(xué)習(xí)利器的能量超乎你的想象。
對(duì)于精聽(tīng),我們需要了解以下幾個(gè)方面。
如何有效進(jìn)行精聽(tīng)第一, 什么是精聽(tīng)?
精聽(tīng)(intensive listening)和泛聽(tīng)(extensive listening)練習(xí)的側(cè)重點(diǎn)有很大不同,一般來(lái)說(shuō),泛聽(tīng)練習(xí)強(qiáng)調(diào)的是在只聽(tīng)一遍聽(tīng)力材料的情況下,同學(xué)們能夠掌握這篇材料的中心大意,能聽(tīng)出關(guān)鍵詞句就可以了。泛聽(tīng)注重的是“量”——進(jìn)行廣泛大量選取不同的聽(tīng)力材料進(jìn)行訓(xùn)練。相反,精聽(tīng)則是需要反復(fù)多次對(duì)同一篇聽(tīng)力材料進(jìn)行訓(xùn)練,不僅要理解材料的內(nèi)容大意,還要聽(tīng)懂每詞每句,注重“細(xì)節(jié)”。那么對(duì)于劍橋真題來(lái)說(shuō),精聽(tīng)訓(xùn)練也應(yīng)聽(tīng)出一篇材料的文章結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言特點(diǎn)。
如何有效進(jìn)行精聽(tīng)第二, 為什么要做精聽(tīng)?
事實(shí)上,復(fù)習(xí)雅思聽(tīng)力的同學(xué)不但沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的聽(tīng)力和理解能力有明顯提高,甚至還在“原地踏步”,失去了對(duì)聽(tīng)力的信心和積極性。因?yàn)樗麄冎皇呛?jiǎn)單地認(rèn)為只要“量”達(dá)到了,就一定會(huì)產(chǎn)生“質(zhì)變”,所以之前做錯(cuò)的題目,練習(xí)后重做還是會(huì)錯(cuò)。歸根結(jié)底,原因就是練得不“精”,他們對(duì)于一套真題的態(tài)度就是:聽(tīng)一遍——對(duì)答案——查看正確或錯(cuò)誤數(shù)目——下一套。不參看原文,不再重聽(tīng),不總結(jié)錯(cuò)誤原因,只在追求那個(gè)數(shù)字,這樣的練習(xí)方法使得珍貴的真題變得毫無(wú)意義。由此可見(jiàn)盲目地“多聽(tīng)”練習(xí)是很難得高分的,我們需要應(yīng)是細(xì)致地“精聽(tīng)”。
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如何有效進(jìn)行精聽(tīng)第三, 如何進(jìn)行精聽(tīng)?
首先,要選擇合適的材料進(jìn)行精聽(tīng)。對(duì)于培訓(xùn)中的“小烤鴨”來(lái)說(shuō),沒(méi)有任何聽(tīng)力素材比劍橋真題來(lái)得更有價(jià)值,經(jīng)典從來(lái)被模仿,卻從來(lái)未超越。那么拿到真題之后,又該如何合理利用呢?基礎(chǔ)是根本,想要得高分的同學(xué)一定要牢牢把握section1和2這兩部分的內(nèi)容,但section3和4才是需要花上大把時(shí)間去精聽(tīng)的。剛開(kāi)始進(jìn)行訓(xùn)練的同學(xué)可以截取某個(gè)section的一段進(jìn)行精聽(tīng),不一定馬上就要練習(xí)一整篇文章,并且建議“小烤鴨”們?cè)诰?tīng)的同時(shí),將聽(tīng)到的錄音內(nèi)容寫(xiě)下來(lái),因?yàn)檫@樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多問(wèn)題。
準(zhǔn)備好練習(xí)本后,同學(xué)們進(jìn)行第一輪聽(tīng)力時(shí)要全段或全篇聽(tīng),錄音不停頓,邊聽(tīng)邊記,可以只寫(xiě)關(guān)鍵詞,也可以只寫(xiě)單詞的簡(jiǎn)寫(xiě),這樣對(duì)材料會(huì)有一個(gè)整體的理解和把握;第二遍再聽(tīng)時(shí)把第一輪沒(méi)有寫(xiě)上的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)全,這一輪可以提高同學(xué)們的短暫記憶能力,寫(xiě)得時(shí)候要快,錄音中間不要間斷;第三輪的時(shí)候可以進(jìn)行句子間地停頓,并對(duì)前面寫(xiě)下來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充和修改,直到把全段或全文補(bǔ)寫(xiě)完整,這輪結(jié)束之后,同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)有的地方還是空著,那么我們可以從頭到尾再進(jìn)行最后一輪放音,這樣你可以知道空著的位置到底是太快沒(méi)有跟上,還是壓根就不會(huì)沒(méi)聽(tīng)出來(lái)是什么內(nèi)容。精聽(tīng)抄寫(xiě)完成之后,我們要對(duì)照錄音全文,總結(jié)錯(cuò)誤和問(wèn)題,千萬(wàn)不要略過(guò)這一步,因?yàn)樗值闹匾,可以反映出你?tīng)力最薄弱之處,能夠從根本幫助你提高聽(tīng)力。經(jīng)過(guò)這步之后,我們會(huì)了解哪些地方是因?yàn)閱卧~不會(huì)寫(xiě)錯(cuò);哪些是因?yàn)橹绬卧~,卻沒(méi)有拼對(duì);哪些由于吞音、連讀等語(yǔ)音知識(shí)而沒(méi)有寫(xiě)出;哪些地方原文有復(fù)數(shù)-s,原文有過(guò)去式、過(guò)去分詞-ed等,卻被疏忽了;哪些是由于發(fā)音和自己的不同,單詞本來(lái)會(huì)也沒(méi)聽(tīng)對(duì);再或者哪些地方根本就是不懂的。
總結(jié)之后,我們發(fā)現(xiàn)了真正存在的聽(tīng)力問(wèn)題和困難,并針對(duì)這些錯(cuò)誤進(jìn)行一些加強(qiáng)練習(xí),反復(fù)去聽(tīng),有的放矢地去訓(xùn)練,那雅思聽(tīng)力的提高必然是指日可待了。希望“小烤鴨”們都能獲得理想的雅思分?jǐn)?shù),早日實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢(mèng)!
新通外語(yǔ)暑假雅思學(xué)習(xí)課程
新通外語(yǔ)暑假班正火熱的招生中,現(xiàn)在報(bào)班,還能享受最優(yōu)惠的價(jià)格,并再原課程基礎(chǔ)上再贈(zèng)送50%的課程,選擇多人報(bào)班還有更多優(yōu)惠。
課程名稱 | 上課時(shí)間 | 課時(shí) | 招生對(duì)象 | 學(xué)費(fèi) | ||
暑假雅思基礎(chǔ)強(qiáng)化進(jìn)階班 | 第一期 | 08:30-12:20 14:00-17:50 |
130 | 基礎(chǔ)段:入學(xué)雅思測(cè)試4-4.5分學(xué)生 強(qiáng)化段:入學(xué)雅思測(cè)試5-5.5分學(xué)生 |
9800 | |
暑假綜合英語(yǔ)C班 | 08:30-12:20 14:00-15:20 |
48 | 針對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生,入學(xué)測(cè)試20-30分 | 5980 | ||
暑假雅思5.5分強(qiáng)化班 | 08:30-12:20 14:00-17:50 |
96 | 詞匯量4000左右考生,新通入學(xué)測(cè)試雅思4-4.5分以上 | 11880 | ||
暑假雅思6.5分強(qiáng)化班 | 08:30-12:20 14:00-17:50 |
96 | 詞匯量4000左右考生,新通入學(xué)測(cè)試雅思5-5.5分以上 | 11880 | ||
暑假雅思7分強(qiáng)化班 | 08:30-12:20 14:00-17:50 |
96 | 詞匯量4000左右考生,新通入學(xué)測(cè)試雅思6-6.5分以上 | 11880 |
名師提示,對(duì)于雅思培訓(xùn)一定要選擇正規(guī)機(jī)構(gòu),以免由于師資力量薄弱、教學(xué)系統(tǒng)不規(guī)范以及其他服務(wù)不周等原因,耽誤你寶貴時(shí)間及造成不必要的損失。
來(lái)自英國(guó)格拉摩根大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生英國(guó)人MATTHEW LOFFMAN(馬修文)同時(shí)擁有國(guó)際英語(yǔ)教師資格。在中國(guó)5年的英語(yǔ)教學(xué)生涯中積累了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn),主授雅思口語(yǔ),純英文語(yǔ)言課程活潑實(shí)用,英倫氛圍百分百,深受廣州雅思和托福“考鴨”的喜愛(ài),同時(shí)在無(wú)數(shù)次?贾袔椭袊(guó)雅思考生提高分。作為教師主要教授雅思口語(yǔ)考官面對(duì)面和雅思寫(xiě)作一對(duì)一課程,同時(shí)可以準(zhǔn)確的為各位考生做出雅思口測(cè)結(jié)果。在教授各種英語(yǔ)技巧的同時(shí),也耐心的給出每一位考生評(píng)估和提高。他也是熱愛(ài)戶外活動(dòng),游泳,騎車,和愛(ài)學(xué)習(xí)中文的外教。并且他也是個(gè)電腦發(fā)燒友,熟知一切電腦知識(shí)。授課方式多種多樣,很有創(chuàng)意的快樂(lè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。純正的倫敦腔,也為廣州亞運(yùn)會(huì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)錄像提供了支持。
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