在歷年來的雅思考試中,中國學(xué)生在聽說讀寫四項(xiàng)里寫作最為薄弱,2011年均分僅為5.20分。中國學(xué)生在雅思寫作中存在的問題普遍有以下幾個:
在歷年來的雅思考試中,中國學(xué)生在聽說讀寫四項(xiàng)里寫作最為薄弱,2011年均分僅為5.20分。中國學(xué)生在雅思寫作中存在的問題普遍有以下幾個:
雅思寫作方面中國學(xué)生的問題一:開頭冗長,擺一堆華麗而沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的句子
中國學(xué)生在雅思寫作尤其是大作文寫作中喜好在開頭花很大篇幅陳述話題背景,繞來繞去,看似像是鋪墊,其實(shí)隨意堆砌一堆辭藻華麗卻沒有中心含義或?qū)嵸|(zhì)內(nèi)容的長難句,是極為不妥當(dāng)?shù)。造成該問題的主要原因是中式思維是含蓄的、不直接的,而西方思維是直截了當(dāng)?shù)摹?/p>
解決措施:與其zigzag繞來繞去,不如開門見山,首先提出問題,列舉雙方觀點(diǎn),清晰闡明自己立場,以迎合雅思評分者straigtforward的思維模式。
雅思寫作方面中國學(xué)生的問題問題二:過于依賴作文模板
另一個困擾中國學(xué)生的問題是,為什么明明運(yùn)用了華麗的模版,看上去作文結(jié)構(gòu)性強(qiáng),思維嚴(yán)謹(jǐn),寫作分?jǐn)?shù)依然只能維持在5.0-5.5呢?事實(shí)上,在雅思寫作答題卡評分欄里,有個memorised的選項(xiàng),是指學(xué)生有提前背記模版的嫌疑。在學(xué)術(shù)中有個更為恰當(dāng)?shù)脑~叫做plagiarism,意思是剽竊或抄襲。一旦學(xué)生作文被貼上meomorised的標(biāo)簽,那學(xué)生的分?jǐn)?shù)通常不會超過6.0分,因?yàn)檠潘紝懽髯非蟮氖莄reative, native & authentic,要求具有創(chuàng)新性并且語言思維地道,貼合西式思維。
解決措施:“烤鴨黨”平時(shí)應(yīng)多積累高分句型,形成自己特有的“模版”,力求作文中句子結(jié)構(gòu)地道準(zhǔn)確。
雅思寫作方面中國學(xué)生的問題三:未寫完或偏題
在雅思寫作答題卡評分欄里,還明確標(biāo)注了underlength 或off-topic的選項(xiàng),是指學(xué)生字?jǐn)?shù)不夠或者跑題。
產(chǎn)生該問題的主要原因有以下幾點(diǎn):
1. 觀點(diǎn)數(shù)量少;2. 不知道觀點(diǎn)如何展開;3. 寫作速度太慢;4.對題目理解有偏差
雅思考試規(guī)定學(xué)生要在20分鐘內(nèi)完成150字以上的對圖表的描述,并在40分鐘內(nèi)展開對話題類大作文的討論,字?jǐn)?shù)不少于250字。在如此短的時(shí)間內(nèi),如果學(xué)生腦海中并無充分論點(diǎn)論據(jù),是很難按時(shí)完成雅思寫作的。
解決措施:學(xué)生一方面應(yīng)該在平時(shí)多關(guān)注社會現(xiàn)象,擴(kuò)大閱讀面,讀一些報(bào)紙如China Daily等,關(guān)注英美國家媒體如CNN/BBC等;另一方面可以多積累同類話題的通用觀點(diǎn),學(xué)習(xí)機(jī)經(jīng)和教材范文中的思路。因?yàn)檠潘紝懽鞒R娫掝}類型主要有教育類,環(huán)境資源類,媒體廣告類,科技發(fā)明類,政府職責(zé)類,犯罪法律類,文化語言旅游與全球化類等,話題范圍比較局限、容易掌控。
雅思寫作方面中國學(xué)生的問題四:語法錯誤和拼寫錯誤太多
在雅思四項(xiàng)主要的評分標(biāo)準(zhǔn)中,有一項(xiàng)為grammatical range & accuracy,指的是考生對于語法范疇的掌握能力、準(zhǔn)確運(yùn)用語法結(jié)構(gòu)的能力以及單詞拼寫能力。學(xué)生在雅思寫作中常見的語法錯誤有時(shí)態(tài)錯誤、主謂不一致、謂語缺失、從句使用錯誤、介詞搭配不當(dāng)?shù)鹊取?/p>
解決措施:面對這個問題,學(xué)生平時(shí)應(yīng)該多盡量打好語法基礎(chǔ),學(xué)好語法結(jié)構(gòu),尤其關(guān)注在自制寫作過程中是否有句子成分缺失的現(xiàn)象,注重從句的運(yùn)用。
雅思寫作方面中國學(xué)生的問題五:詞匯匱乏或堆砌大詞生僻詞
在雅思四項(xiàng)主要的評分標(biāo)準(zhǔn)中,還有一項(xiàng)叫做LR=Lexical Resource,指的是考生側(cè)重于詞匯使用的準(zhǔn)確性和多樣性。多樣性并非指的是考官提倡使用大詞和生僻詞匯。
解決措施:事實(shí)上在《劍橋雅思考試全真試題集》4-9考官范文中,我們能看出范文中的用詞并不罕見。用詞常見、精準(zhǔn)并恰當(dāng)是雅思考官所提倡的,如果能注重變換,經(jīng)常使用同義詞或近義詞替換或者進(jìn)行詞性和句式變換等,則會為作為增添色彩。
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