托福聽力撈分重點在結(jié)尾

大家都知道托福聽力一共包含兩種類型：對話和講座。相比較而言，講座在托福考試聽力中難度會稍大一些，而講座的結(jié)尾又是最常出題的地方之一，所以大家如何能聽好新托福聽力的結(jié)尾便顯得尤為重要了，下面來介紹一下。

首先，我們來看一下新托福聽力文章結(jié)尾都常包含哪些信息。對于自然科學(xué)類的講座，結(jié)尾常常包含教授的觀點，教授可以用這個觀點對于全篇講座進行一個概括，也可以提出未來的方向。比如”more research”、“future”，這些可以表示一個研究、一個觀點的未來方向;“application” 可以講一個理論的應(yīng)用;“impact”可以講一個觀點的影響等等。除此之外，結(jié)尾還可能出現(xiàn)明顯的總結(jié)句，比如帶有關(guān)鍵詞：so，you can see，main point，等等，大家可以從這類的詞中找到關(guān)鍵句、關(guān)鍵觀點，進而去總結(jié)概括全文的主旨大意。

托福聽力聽不懂？

撥打免費電話400-618-0272，咨詢托�？荚囈呻y。

我們來看幾個典型的結(jié)尾例子。比如：There are a few pretty exciting possibilities for Uranium – Lead Dating, 這段話講的是鈾鉛測年法的一些頗有趣的可能性，實際上這就是進一步的在說鈾鉛測年法的一些其他應(yīng)用。再比如：But more research is needed to tell us…，這段話是在說我們還需要進行更多的研究才能知道……，所以這樣的話就暗示著教授認(rèn)為上文提到的觀點可能還存在不確定性。下一個例子：It does have some other impacts though，是說它的確有其他的影響，這樣的句子就表明教授要開始說影響了。最后一個例子：It was an element the periodic table let us to expect existed before anyone had found it or made it，這段話是在說在人們尚未發(fā)現(xiàn)或合成的時候，我們可以通過元素周期表來預(yù)測這樣一個元素是存在的，這是一個非常有總結(jié)性的結(jié)尾，大家當(dāng)聽到這樣的結(jié)尾時，即便是之前有些內(nèi)容沒聽到、沒聽懂，在這里就又有了一次機會去證實自己的猜測、去揣摩教授的態(tài)度、去總結(jié)全文的大意。

我們來看一個托福聽力真題的例子。比如這樣一段結(jié)尾：Now that may be the correct conclusion for visual distractions, but more research is needed to tell us how the brain deals with, say, the distractions of solving a math problem when we are hungry or when someone is singing in the next room.

詳情咨詢請撥打免費電話400-618-0272

我們可以看到，無論上文教授在討論什么，在結(jié)尾教授說了這么一句話“Now that may be the correct conclusion for visual distractions”，實際在說明教授的觀點，即這個結(jié)論是局限的，只對視覺干擾有作用，后文“but more research is needed to tell us…”也進一步表明了教授的這個觀點。所以，通過這樣的一個結(jié)尾，我們就可以理解教授在講完這樣一篇講座之后的落腳點在什么地方。

我常聽同學(xué)有抱怨說，托福考試聽力都好長，聽到結(jié)尾就沒力氣了，收不住心慌了神。這里，我要鄭重提醒各位考生，聽力結(jié)尾的出題概率在托福聽力考試中基本占到 90%，換句話說，用心聽結(jié)尾就是在撿分呀。所以，希望大家認(rèn)真對待托福聽力結(jié)尾，從中理解教授的意圖和全文的重心。

通過上面的介紹可以看出托�？荚嚶犃�結(jié)尾非常重要，在新托福聽力中不少題目和關(guān)鍵信息都在結(jié)尾出現(xiàn)，所以考生們一定要保持高度集中，把托福聽力的結(jié)尾聽懂才能讓成績有所進步。

  有疑問！免費電話：400-618-0272    

相關(guān)推薦：