權(quán)威解析雅思備考口語四大誤區(qū)

怎樣才能真正提高雅思口語水平?如何在幾分鐘的時間內(nèi)給雅思考官留下深刻的印象?新通外語名師權(quán)威解析雅思備考口語四大誤區(qū)讓考生備考少走彎路。

誤區(qū)一：口語說得越快越能拿高分

癥狀：在“烤鴨圈”內(nèi)，一提到口語，不少學(xué)生都有這樣的理解，認(rèn)為在考試中語速越快越能體現(xiàn)自己的語言流利度，讓考官覺得自己的語言水平更過硬。而在平時的備考中，這些學(xué)生也會有意無意地加快語速，甚至有些時候已經(jīng)到了令專業(yè)的老師都難以聽清的地步。

診斷：“如果能夠做到口語表達(dá)既流利又準(zhǔn)確那當(dāng)然是最好的，但是對于很多學(xué)生而言，如果一味追求語速，往往會忽略了英語發(fā)音的清晰度以及語法的準(zhǔn)確性，而這兩項同樣是雅思口語考察的重要標(biāo)準(zhǔn)，因此在口語考試中，并不是說得越快越能拿高分。”劉老師介紹說。雅思口語的考官大部分是來自英國、新西蘭、澳洲或者加拿大，對于他們來講語速是考量一個人語言素質(zhì)和修養(yǎng)的關(guān)鍵因素，平均的語速或者較慢的語速也許能夠更加拉近彼此之間的距離產(chǎn)生好感，因此，控制好自己的語速和談吐是口語表現(xiàn)中不可小視的問題。

誤區(qū)二：考官提問“有一說一”

癥狀：雅思口語考試和大多數(shù)國際標(biāo)準(zhǔn)話考試不同，考官會親自面試，并且考試形式是討論加交流的形式，因此，考生回答考官問題的過程，正是考官了解學(xué)生英語水平的契機(jī)。而在實(shí)際的考試中，一些學(xué)生往往會拘泥于回答問題，而忽視了通過這一問題進(jìn)行發(fā)散。

診斷：在口語考試中，學(xué)生答題的內(nèi)容是否充分也是考核的標(biāo)準(zhǔn)之一，如果考官問“你是什么專業(yè)的”，學(xué)生僅僅將專業(yè)名稱回答出來那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，“有一說一”的回答幾乎不可能拿到6分以上的成績，學(xué)生要學(xué)會通過問題找到切入點(diǎn)，更多地向考官介紹相關(guān)的情況，甚至碰到不知道答案的問題，學(xué)生也可以坦誠相告，并說明原因。因為口語考試最主要是語言能力的測試，只要讓考官感受到你的表達(dá)能力，那么在分?jǐn)?shù)上也會有所突破。

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誤區(qū)三：提前準(zhǔn)備素材通篇背誦

癥狀：雅思口語考試第二部分的卡片題對很多考生而言是個挑戰(zhàn)，其難點(diǎn)在于話題拓展不開。因此很多學(xué)生會在考前將高頻考題提前做準(zhǔn)備，這樣上了考場之后就不怕無話可說了，但是如果考生一味背誦范文，明顯的模版式回答同樣也會讓考官反感。“一旦考官認(rèn)為你提前背好文章，那么這部分的成績很可能不超過5分。

診斷：卡片題怎樣復(fù)習(xí)最有效?劉老師建議，學(xué)生在備考過程中，不要寫下完整的范文，而是將整篇內(nèi)容分解成片段，記下一些關(guān)鍵字，并練習(xí)通過關(guān)鍵詞將內(nèi)容串聯(lián)起來，這樣既避免了通篇背誦，也能鍛煉自己的語言組織能力。

誤區(qū)四：多說長句就是好事

癥狀：一般來講，在口語表達(dá)中，能夠運(yùn)用不同形式的句型和語法可以體現(xiàn)一個人的語言能力，也正因如此，不少考生便誤認(rèn)為口語表達(dá)需要通篇通過復(fù)雜句型支撐，但這樣的想法在劉老師看來，確實(shí)是一個誤區(qū)。

診斷：不同形式的復(fù)合句的使用是建立在充分的信息依據(jù)和明確的語音特征基礎(chǔ)之上的，包括自然停頓、重音、語氣、升降調(diào)等諸多體現(xiàn)情感態(tài)度的表達(dá)因素，由此可以看出沒有任何語氣特征上的指示和表明，也沒有任何可以過渡不同形式的復(fù)合句之間的連接成分，勢必會讓考官懷疑你是在背誦已經(jīng)準(zhǔn)備過的答案，或者像是沒有情緒的機(jī)器人在朗讀。因此，劉老師建議，學(xué)生多看美劇，模仿一些地道的語言發(fā)音，另外，長難句型對于拿到7分以上的成績是必要的，但是在這之前，學(xué)生要保證語言的流利度以及語法的準(zhǔn)確性。

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 來自新通的高分學(xué)員 

名師提示，對于雅思培訓(xùn)一定要選擇正規(guī)機(jī)構(gòu)，以免由于師資力量薄弱、教學(xué)系統(tǒng)不規(guī)范以及其他服務(wù)不周等原因，耽誤你寶貴時間及造成不必要的損失。