如何把握托福閱讀中一詞多義？

同學(xué)們在做托福閱讀時(shí)，會(huì)有這樣一個(gè)疑問：一個(gè)單詞有好幾個(gè)意思，我怎么知道在這個(gè)句子里是這個(gè)意思，換個(gè)句子又是另外一個(gè)意思呢？這是由于沒有意識到單詞的“一詞多義”現(xiàn)象。關(guān)于“一詞多義”我們要如何把握呢？

比如nature這個(gè)單詞，有“自然”的意思，也有“本質(zhì)”的意思。我們怎么知道在這里被翻譯成“自然”，在下一個(gè)句子里就是“本質(zhì)”了呢？這是一個(gè)過程，同學(xué)們需要慢慢積累。

首先，同學(xué)們要做的就是背單詞。這個(gè)基本功要打的非常扎實(shí)，盡量把單詞的多個(gè)意思都記下；其次，多讀文章。在文章中認(rèn)識單詞。
　　如果在一個(gè)句子中，單詞的一個(gè)意思翻譯不通時(shí)，我們可以想想該單詞有沒有其他意思。如果我們沒有背過，那么請查字典去吧。通過這兩種途徑，慢慢培養(yǎng)預(yù)感�？炊嗔宋恼�，我們在遇到“一詞多義”的時(shí)候，自然就會(huì)知道翻譯成什么意思了。

接下來舉幾個(gè)例子。Address常見含義是“地址”，而在“The President began to address the Senate on a regular basis.”句子中，address作為動(dòng)詞，意思應(yīng)為“演說，演講”。

再如champion這個(gè)詞，在句子“he is a former Olympic champion”中的含義是“冠軍”；而在托福閱讀tpo1中“the most widely accepted theory, championed by anthropologists in the late nineteenth and early twentieth centuries，…”, champion則用作動(dòng)詞，意為“支持，擁護(hù)”。請看“He passionately championed the poor”，該句子中的champion也應(yīng)理解為第二種意思。

最后，drive這個(gè)詞，大家都知道它作為動(dòng)詞的意思是“駕駛，開車”，而在“industrialization drove the prices of commodities down so that ordinary people could afford them”這個(gè)句子中，drive則為“驅(qū)使，使”的意思。但是，在“He is clever but he won't succeed because he lacks drive”句子中，drive又作為名詞，意思是“動(dòng)力，干勁”。

 綜上，大家在平時(shí)練習(xí)中多讀文章，積累“一詞多義”。經(jīng)過一段時(shí)間的積累，就能掌握這些常用的一詞多義。

新通高分學(xué)員