隨著出國留學(xué)人數(shù)的不斷增加,美國私立寄宿中學(xué)對托福成績的要求也越來越高。想要成功的申請美國私立寄宿中學(xué),要注意到許多方面。以下是小編為大家?guī)淼淖钚孪,供大家參?
隨著出國留學(xué)人數(shù)的不斷增加,美國私立寄宿中學(xué)對托福成績的要求也越來越高。想要成功的申請美國私立寄宿中學(xué),要注意到許多方面。以下是小編為大家?guī)淼淖钚孪,供大家參?
今年,美國TOP30私立寄宿中學(xué)招生托福分?jǐn)?shù)線達(dá)到105分,比去年漲了5分。不過,105分的托福成績只是一個(gè)必要條件。若想得到美國頂級私立寄宿中學(xué)的錄取通知書,還需要SSAT成績、面試、申請文書等充分條件。
美國頂級私立寄宿中學(xué)錄取托福成績的提高,與中國申請學(xué)生數(shù)量的增長密切相關(guān)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),2013年秋開學(xué)到今年6月,美國私立中學(xué)在讀中國學(xué)生人數(shù)達(dá)到24000名左右。預(yù)計(jì)今年這一數(shù)字將接近30000人。但是,TOP30的美國私立寄宿中學(xué)招收中國學(xué)生人數(shù)非常有限,每所學(xué)校高中四個(gè)年級平均大約只有20個(gè)中國學(xué)生。以此類推,30所頂級私立寄宿中學(xué)中國學(xué)生人數(shù)不會(huì)超過600人。
國內(nèi)學(xué)生家長將孩子送往美國讀中學(xué)的主要目的,就是希望自己的孩子通過接受美國中學(xué)的教育,能夠有更多進(jìn)入哈佛、耶魯?shù)让绹敿壌髮W(xué)機(jī)會(huì),而美國私立寄宿中學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育是獲得進(jìn)入美國名牌大學(xué)的重要保證。正是基于國內(nèi)根深蒂固的名校情結(jié),致使申請美國TOP30私立寄宿中學(xué)的競爭日趨激烈。
事實(shí)上,托福分?jǐn)?shù)上漲只是美國私立寄宿中學(xué)錄取中國學(xué)生的一個(gè)變化。不過,即使中國申請人的托福成績高于105的分?jǐn)?shù)線,也未必能夠被心儀的中學(xué)所錄取。因?yàn)槊绹敿壦搅⒓乃拗袑W(xué)進(jìn)一步嚴(yán)格了招生面試的環(huán)節(jié)。
前些年,美國私立寄宿中學(xué)面試大都采用電話面試,時(shí)間大約30分鐘左右,學(xué)生和面試官都是只聞其聲、未見其人。漸漸地,美國私立寄宿中學(xué)發(fā)現(xiàn),面試時(shí)談吐發(fā)揮不錯(cuò)的學(xué)生,開學(xué)報(bào)到之后卻變成了啞巴英語學(xué)生。后來,校方才知道有一些申請人竟然找了“槍手”代為面試。之后,美國私立寄宿中學(xué)改由Skype視頻面試。然而,如今越來越多的美國私立寄宿學(xué)校更樂意學(xué)生和家長親自訪校并進(jìn)行面試。當(dāng)然,有特殊原因仍可以通過視頻面試,但被美國TOP30私立寄宿中學(xué)錄取的概率明顯降低?梢哉f,中國學(xué)生和家長前往學(xué)校參加校園面試并不意味著一定能夠被錄取。如果不去的話,基本上沒有獲得錄取的可能。
那么,美國私立寄宿中學(xué)面試的目的是什么?之前,那些私立寄宿中學(xué)面試主要考察一下申請的英文能力,了解一下學(xué)生的個(gè)人情況。如今,面試官不僅考察語言表達(dá)是否流利,而且關(guān)注申請人能否融入美國中學(xué)的學(xué)習(xí)。其中,對于英語文學(xué)、美國歷史等方面的內(nèi)容成為面試時(shí)的重要內(nèi)容。相比較而言,就讀國內(nèi)國際學(xué)校的學(xué)生多少占些便宜。
無論申請美國名牌大學(xué)還是申請美國私立寄宿中學(xué),申請文書都是必不可少的申請材料。因此,不少國內(nèi)申請人委托專業(yè)人士修改文書。然而,美國私立寄宿中學(xué)對于申請文書的作用發(fā)生了變化,即只關(guān)注申請文書的內(nèi)容及文法,至于寫得多么“優(yōu)美”則不大看重。因?yàn)橥瑸樯暾垪l件的SSAT考試中有不計(jì)入總分的作文寫作。招生官員們通過SSAT作文能夠了解學(xué)生的實(shí)力寫作能力。如果申請文書的寫作水平與作文反映出的寫作能力大相徑庭。那么,其中必然存在某些不實(shí)之處,自然也為招生官員們拒絕錄取提供了籍口。
不難看出,美國頂級私立寄宿中學(xué)的錄取條件越來越嚴(yán)格、越來越苛刻,由此也為國內(nèi)計(jì)劃申請美國TOP30私立寄宿中學(xué)的學(xué)生提出了更高的要求。實(shí)際上,當(dāng)前申請的最大變化就是,美國頂級私立寄宿中學(xué)已經(jīng)不滿足于招收到優(yōu)秀的中國學(xué)生,而是希望招收到能夠完全融入美國頂級私立寄宿中學(xué)學(xué)習(xí)、生活的優(yōu)秀的中國學(xué)生。
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西安外國語大學(xué)英語專業(yè)畢業(yè),直接進(jìn)行外籍多學(xué)術(shù)溝通長達(dá)6年,國外考試實(shí)踐4年。6年期間負(fù)責(zé)多國外籍團(tuán)體接待工作,涉及文學(xué)、教育、科研、歷史及旅游等各方面專業(yè)團(tuán)體、具有豐富的歐洲、美洲、大洋洲文化、歷史、風(fēng)土人情及社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識。4年在西安擔(dān)任TOEFL,IELTS教學(xué)課程專職,負(fù)責(zé)vip班、三人班、十人班及大班TOEFL,IELTS教學(xué)任務(wù)。
精通國外考試的聽說項(xiàng)目,因長期與外籍團(tuán)體直接溝通交流,具有豐富的外籍社會(huì)文化、風(fēng)土人情、社會(huì)現(xiàn)狀、地理歷史和人群性格特點(diǎn)認(rèn)識和理解。熟悉簡單精要的溝通方式,非常熟悉相關(guān)國家人士的溝通習(xí)慣和特點(diǎn),精確理解溝通的重點(diǎn)和難點(diǎn),并形成自己簡單明快的聽說習(xí)慣和方式,善于通過心理學(xué)分析和掌握各個(gè)學(xué)生聽說習(xí)慣和特點(diǎn)從而更好把握學(xué)生聽說學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)疑難問題并通過有效切入點(diǎn)工作迅速短期內(nèi)達(dá)到提高學(xué)生會(huì)試成績的目的。
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