GMAT寫作分數(shù)的評分規(guī)則

GMAT作文是GMAT考試的重要組成部分，與其他考試部分不同的是，GMAT作文是分開計分的，GMAT作文分數(shù)總分是6分，其評分規(guī)則有著一定的規(guī)律，下面就是最詳細的GMAT作文分數(shù)的評分規(guī)則，供大家參考。

一、GMAT寫作分數(shù)滿分六分(outstanding)：

對事件的復雜性的分析清楚有力;熟練駕馭有效寫作的要素。

a)在就某事件展開分析和闡述自己觀點時擺出有洞察力的原因和/或有說服力的事例。

b)結(jié)構(gòu)清晰。

c)對于語言(包括用詞和句法多樣性)有很好的掌握。

d)文章完全符合標準書面英語規(guī)范(包括語法、用法和拼寫規(guī)則)，但可能會有小錯誤。

二、GMAT寫作分數(shù)五分(strong)：

對事件的復雜性有充分的分析;很好地掌握了有效寫作的要素。

a)闡述觀點時能運用恰當有力的理由/或事例。

b)結(jié)構(gòu)較清晰。

c)對于語言(包括用詞和句法多樣性)有良好的掌握。

d)較好的掌握標準書面英語規(guī)范(包括語法、用法和拼寫規(guī)則)，但可能會有小錯誤。

三、GMAT寫作分數(shù)四分(adequate)：

對事件的復雜性有一定的分析;對寫作的要素有一定的掌握。

a)闡述觀點時能舉出與事件相關(guān)的理由/或事例。

b)結(jié)構(gòu)基本合理。

c)對于語言(包括用詞和句法)有一定的掌握，但句法缺乏多樣性。

d)對于標準書面英語的規(guī)范有一定掌握，但有一些錯誤。

四、GMAT寫作分數(shù)三分(limited)：

對事件的復雜性有一定的分析;對寫作的要素有一定的掌握，但有明顯缺陷，一般具備下列特征中的一項或幾項：

a)觀點模糊或不充分。

b)結(jié)構(gòu)松散。

c)不善于舉出與議題相關(guān)的理由或事例。

d)語言不準確且/或句子缺乏多樣性。

e)在語法、用法或拼寫上偶有錯誤或常有小錯誤。

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五、GMAT寫作分數(shù)二分(seriously flawed)：

在分析性寫作技巧上表現(xiàn)出嚴重缺陷，一般具備下列特征中的一項或幾項：

a)觀點不明確或未能充分展開。

b)毫無結(jié)構(gòu)可言。

c)缺乏相關(guān)的理由或事例。

d)在語言運用或句子結(jié)構(gòu)上經(jīng)常出現(xiàn)嚴重錯誤。

e)在語法、用法或拼寫上錯誤很多，影響文章表達。

六、GMAT寫作分數(shù)一分(fundamentally deficient)：

在分析性寫作技巧上有根本缺陷，一般具備下列特征中的一項或幾項：

a)無法完整地敘述問題。

b)在語言和句子結(jié)構(gòu)上不斷有嚴重錯誤。

c)在語法、用法或拼寫上有大量錯誤，嚴重影響文章表達。

七、GMAT寫作分數(shù)零分：

跑題、非英語寫作、重抄原題、白卷等。

以上就是GMAT作文分數(shù)確定的一般規(guī)則，大家可以在平時的訓練中不斷地參照，看看自己平時的GMAT作文分數(shù)有多少，再不斷地提高水平，向上看齊，提高能力和水平。

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天津新通外語學校校長簡介

趙質(zhì)明，天津新通外語學校校長。

教育背景：

復旦大學哲學專業(yè)、南開大學法學碩士、英國愛丁堡大學法學項目交換生。

擅長領(lǐng)域：

TOEFL、SAT、GRE、GMAT。

名師簡介：

天津市目前唯一“ETS官方認證”的官方培訓師，擁有近十年教齡，是天津市頂尖托福、GRE/GMAT/SAT培訓師。多次參加托福/GRE/GMAT考試，深入了解托福/GRE/GMAT考試出題原理及測試理念，教學內(nèi)容顛覆了傳統(tǒng)的大班授課的體系模式，更加符合學員考試需求和ETS與GMAC的出題思路。天津市目前唯一一名可以提供權(quán)威、專業(yè)培訓的教師，每年培訓近2000名遍及全國各地的學員，先后培訓出多名來自南開大學、天津大學和天津財經(jīng)大學高分的托福/GMAT/GRE學員。

成功案例：

1、張同學，天津大學大三學生，報名托福沖100強化班，最終考試分數(shù)：托福110，寫作滿分；

2、閆同學，天津大學大三學生，報名托福沖100強化班，最終考試分數(shù)：托福105，獨立寫作滿分；

3、宋同學，南開大學大二學生，報名托福80基礎班和托福沖100強化班，最終考試分數(shù)：托福102；

4、劉同學，天津師范大學大一學生，報名托福沖100強化班，最終考試分數(shù)：托福110，閱讀滿分；

5、孫同學，南開中學高二在讀生，參加了SAT真題精講vip課程學習，最終考試分數(shù)：SAT 2200分；

6、劉同學，天津二中高三學生，參加了SAT OG精講班與SAT沖2300真題串講班的學習，最終考試分數(shù)：SAT 2250分；

7、李同學，天津財經(jīng)大學大三學生，參加了GMAT 真題精講精練vip課程的學習，最終考試分數(shù)：GMAT 730 AW 5 ；

8、趙同學，天津大學大三學生，參加了GRE 真題精講精煉vip課程的學子，最終考試分數(shù)：verbal 160 quant: 170 AW: 4 。

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