如何應(yīng)對(duì)雅思閱讀段落細(xì)節(jié)配對(duì)題？

段落細(xì)節(jié)配對(duì)題的題型特點(diǎn)：1.亂序；2.同義轉(zhuǎn)換；3.通常超細(xì)節(jié)；4.通常無(wú)特殊印刷體。所以烤鴨們往往會(huì)對(duì)段落細(xì)節(jié)配對(duì)題感到無(wú)從下手，下文小編為大家講解在解題過(guò)程中一定要注意的幾個(gè)問(wèn)題：

1.一眼千里，一滴不漏！

把整組題全部一次性吃透，然后去原文從頭至尾定位。否則，如果一題一題的解題，時(shí)間會(huì)嚴(yán)重不足的，最好是文章一遍看下來(lái)，能找到所有的資訊。此外，大家應(yīng)該注意在去原文定位的過(guò)程中，一定要腦、眼和手并用：眼是肯定要用的了，不用腦會(huì)導(dǎo)致忽視同義轉(zhuǎn)換，不用手(筆)會(huì)使我們處于走馬觀花的狀態(tài)，然后會(huì)懷疑自己是不是漏掉了資訊而不停地會(huì)看。

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2.放大雙眼，電死殺手！

考生們一定要學(xué)會(huì)理解題干準(zhǔn)確判斷關(guān)鍵詞至關(guān)重要。如果沒(méi)吃透題干，就無(wú)法準(zhǔn)確判斷關(guān)鍵詞，就可能對(duì)原文中的重要資訊沒(méi)感覺(jué)。 段落matching 號(hào)稱終極殺手，其實(shí)也并非無(wú)法可治。比如劍五第64頁(yè)1到4題，請(qǐng)大家先觀察選項(xiàng)，你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)1，2，4全部指向某一個(gè)教育項(xiàng)目。只要找出教育項(xiàng)目出自哪些段落便可事半功倍。然則這是第一步，會(huì)發(fā)現(xiàn)有c,d,e, 三個(gè)段落體現(xiàn)了教育項(xiàng)目。在三對(duì)三的情況下，我們將3，4分別對(duì)應(yīng)到了c,e;此題無(wú)NB,可大膽將d對(duì)應(yīng)1段，無(wú)須細(xì)看文章。其實(shí)，在雅思閱讀考試中取得好成績(jī)的真正秘技就在于，不要盲從于所謂速成的“秘訣”，而應(yīng)該同時(shí)兼顧能力的培養(yǎng)和技巧的訓(xùn)練，在扎實(shí)的語(yǔ)言能力基礎(chǔ)上，真正獲得高分的通行證和留學(xué)[微博]的語(yǔ)言利器。"無(wú)招勝有招"，莫過(guò)如此。

3.60分鐘，我挑我選擇！

由于閱讀考試是在1個(gè)小時(shí)完成3篇文章，并沒(méi)有固定的做題要求！所以把這類題放在最后是比較明智的做法。首先這樣做符合由易到難的解題策略，如果一上來(lái)就解這類題，我們可能會(huì)心煩意亂，信心全無(wú)；其次，在解完其它題之后，這類題中的不少資訊可能我們知道它們的定位，這樣就省去了不少時(shí)間。如：Early childhood education一文中，我們?cè)谕瓿?-10題后，再去看1---4題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多題都已經(jīng)有著落了。

最后，大家要明確：任何一種語(yǔ)言類考試都是對(duì)考生實(shí)際水平的測(cè)試，雅思更是如此。有許多急功近利的學(xué)生在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中希望老師一股腦兒講解考試技巧，而忽略雅思題型和思路的分析！這樣的結(jié)果只能導(dǎo)致縱然其有滿腹技巧，但仍難為無(wú)米之炊。閱讀最需要積累的是語(yǔ)言能力，詞匯、句法乃至常見(jiàn)文章寫(xiě)法、思路。沒(méi)有經(jīng)過(guò)一定時(shí)間段循序漸進(jìn)的積累和能力的提升，閱讀力——Competence就不會(huì)有本質(zhì)的提高。僅憑技巧(Skills)沒(méi)有實(shí)力(Competence)就像Castle in the air(空中樓閣)是無(wú)法長(zhǎng)久維持的。比如，雅思閱讀雖然沒(méi)有需要特定記憶的一些單詞，但對(duì)于詞匯的理解和識(shí)別能力依舊是考察閱讀的一方面。參加過(guò)雅思考試的很多考生都感嘆，雖然在課堂上學(xué)的技巧在考試中的確發(fā)揮了重要作用，但如果真想拿到閱讀8分，8.5分，甚至是9分滿分的優(yōu)異成績(jī)，單詞依舊很重要。所以，小編在這里也要告訴即將踏上征途的“烤鴨”們：語(yǔ)言基礎(chǔ)儲(chǔ)備工作雖然辛苦，但絕對(duì)值得。要相信，經(jīng)歷過(guò)夜的黑，你終將迎來(lái)璀璨輝煌的未來(lái)！ 

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