突破雅思寫作6分瓶頸 把握學習的四大關鍵

就雅思考試成績來說，中國考生的分數(shù)與世界平均分還是有差距的，在聽說讀寫四項中，雅思寫作成績又是最低的。很多學生都被卡在雅思寫作上，尤其是當拿到conditional offer時，更是對于雅思寫作6分感覺可望而不可及。其實，雅思寫作6分沒有那么難，只是同學們沒有抓住關鍵，有力氣沒有使對地方而已。以下相關專家將根據(jù)多年的教學經(jīng)驗總結出突破雅思寫作6分瓶頸的四大關鍵，烤鴨們一起來看看吧~

其一：詞匯

1. 詞匯匱乏
　　所謂遣詞造句，沒有詞匯就如同巧婦做無米之炊，就算做出來也是淡而乏味，不可能受到好評。如果要把飯菜做好，無良好食材，很難辦；如果要把文章寫好，無好詞，屬天方夜譚。所以，如果考生對于作文中詞匯的詞性轉化，常見搭配，固定短語等熟悉度不夠，就無法取得實質性突破。在備考寫作期間，一定要積累一定量的詞匯以便考時調用，這些詞務必要做到熟悉，不熟悉的詞匯只能算作可認知的閱讀詞匯�？忌�可按照作文常考的話題，例如：教育，科技，環(huán)境，犯罪，媒體等，收集記憶相關高頻詞匯，熟到任意調用。
 
　　2. 選詞彪悍
　　很多烤鴨有一個非常錯誤的認識，覺得雅思寫作考試就是比誰的詞匯大或者用詞難。很多學生習作中的部分詞匯非常生僻，甚至故意繞開常用詞匯一味追求所謂的大詞難詞。例如，可用pollute來表示污染，但是有些學生為了追求所謂的高級高分詞匯，非得用contaminate, 這樣的文章最多得5.5分。道理很簡單，如果外國人寫中文作文時，把“吃飯”換成“用膳”，把“睡覺”換成“就寢”，你會覺得那是一篇符合我們表達習慣的作文嗎？切忌，平平淡淡才是真，最常用的才是最地道的。
 
　　其二：語法過濫
 
　　很多考5.5分的學生在寫作框架這一塊基本上問題不大，但是還是會出現(xiàn)相當多的小錯誤，例如簡單的單復數(shù)問題，大小寫，時態(tài)以及詞性。很多學生經(jīng)常用instead of來替代動詞replace。還有就是句型較單調，以定語從句為例，很多學生都會表達：students who spend lots of time in playing computer games: students spending lots of time in playing computer games: students addicted to playing computer game. 好好思考一下每個成分可以由哪些語法功能來實現(xiàn)，以及每個語法在該成分中的表現(xiàn)形式。語法精度就體現(xiàn)在語言細節(jié)處理和句型多樣性兩個方面。

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　　其三：結構混亂
 
　　詞匯和語法的修為一旦到位，你就打下了雅思寫作考試的半壁江山。然而，詞匯語法只能鑄就單一的散句，并不能傳達統(tǒng)一連貫的意義。很多學生寫作時，想到哪寫到哪，前后上下之間沒有太多內在聯(lián)系，甚至有些部分毫不沾邊，如無線的珍珠，無法成型。5分是詞匯語法坎，6分是邏輯坎。大作文中其實最多只有五種邏輯（遞進，因果，對比，舉例，轉折），其中遞進和因果是最重要的邏輯。在平時進行寫作練習時，建議考生在下筆前想想即將要寫的句子和上下文之間屬于哪種邏輯，不要一味圖快。此外，英文寫作中除了注意意思上是否有邏輯之外，還要注意相關邏輯關系連詞的使用是否準確。
 
　　因此，考生在看自己的文章時，單獨看文章的句子都夠復雜，用詞夠難，但是整個段落或者文章的意思不連貫，甚至不知所云，前后矛盾。結果是把考官搞暈，把自己的成績搞砸。無論是什么文體，交流是最終的目的。議論文的交流尤其注重邏輯性，即辯論的流暢和信服度。你可以想象一場辯論，你是正方，你的對面坐著反方。怎樣說服對方，這就是議論的目的。因此這一項的重點是在論證的過程中邏輯清晰，論證合理。在這方面同學們常犯的錯誤是不夠重視。很多人誤以為雅思考試考的是語言，不是內容，所以前兩項評分標準被忽視了。很多同學過于追求遣詞用句的難度，而忽略了意義的表達。所以建議這樣的同學放棄對詞句的過度追求，改用簡單的語言，把自己的思想清楚的表達出來，六分便唾手可得。
 
　　其四：時間分配不均
 
　　很多考生考前必問的問題：雅思考試時先寫大作文還是小作文。大作文所花時間是小作文的兩倍，所以對于大作文在考試時占據(jù)的比重較大。但是這并不意味著我們一上考場二話不說就先寫大作文，而是應該看一下我們對于小作文的圖表熟不熟悉。如果是常見圖形并且自己把握也較大，那筆者建議考生先把小作文寫完。據(jù)學生考完之后的回饋，有些先寫大作文的同學，花費45分鐘寫大作文，往往造成的結果是沒有把小作文寫完。我們也可以想象一下，剩下的15分鐘，有些考生可能看圖都得花上5分鐘，剩下的10分鐘對于絕大部分的考生來說完成一篇小作文難度都非常大。
 
　　在這里我們可以做一個衡量：
　　其中一種是先寫大作文，再寫小作文，花的時間是45—15；
　　另一種是先寫小作文，再寫大作文，花的時間是25—35。
　　根據(jù)筆者對于學生的調查發(fā)現(xiàn)，很多學生感覺第一種基本屬于不可完成的任務。所以如果在對于小作文熟悉的情況下，筆者建議考生先寫小作文。但是這個前提是學生對于小作文常見的圖形（餅圖、線圖、表格和柱狀圖）較熟悉。所以考生在真正上戰(zhàn)場之前，需要把劍橋雅思真題中常見的小作文圖形練到，并且把時間控制在25分鐘之內，絕對不能超過這個時間，當然最理想的時間還是在20分鐘之內。
 
　　如果考生能夠把握住上文提到的四點，那么雅思寫作6分將手到擒來。

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