熟悉可能涉及的話題,可用official guide提供的185個topics,或去下載題庫,然后反復(fù)閱讀題目。
1.熟悉可能涉及的話題
可用official guide提供的185個topics,或去下載題庫,然后反復(fù)閱讀題目。
185個topics從托福獨立寫作模式上分可分為:
解釋現(xiàn)象類:(如解釋一下為什么現(xiàn)代人的壽命比以前的長)
對立觀點類:
給出兩個對立的事物或者一個事物對立的兩個方面,要求考生支持一方并進行說明
或給出兩個對立事物或一個事物對立的兩個方面,要求考生說明二者為什么不同或比較它們的優(yōu)缺點,并給出理由(Some people like different friends. Other likes similar friends. Compare the advantages of these two kinds of friends. Which kind of friend do you prefer? Explain why.)
185個topics從內(nèi)容上可分為:
學(xué)習(xí)類:(如自學(xué)還是跟老師學(xué),學(xué)廣還是學(xué)精)
工作類:(如在大公司還是小公司)
生活類:(如食品烹飪便捷是否提高生活質(zhì)量,如喜歡在家里吃飯還是在餐廳吃飯)
電視電影類:(如電視電影疏遠了家人的情感,你是否同意)
消費類:(如花在娛樂上,還是事業(yè)上)
環(huán)境類:(如政府投入環(huán)保的力度是否應(yīng)該大于投入經(jīng)濟發(fā)展的力度)
古老建筑類:(如是否應(yīng)該保留老建筑)
成功類:(如成功的衡量標(biāo)準(zhǔn)是金錢和榮耀,你的看法如何)
性格類:(如聰明的朋友比幽默的朋友重要,你是否同意)
2.形成自己的答案資源庫
熟悉了寫作題目之后,就要準(zhǔn)備自己的答案資源庫了。
自己的資源庫要包括:同一類題目的通用觀點,有針對性的例證(不一定都要背名人典故,可以從自身取材,自給自足)。這些內(nèi)容都是要自己去深思,需要有人點撥,才能形成一個清晰的構(gòu)架和寫作流程的。我的習(xí)慣就是羊毛出在羊身上,來源于彼,還原于彼。
3.線性思維,總——分——總
在新托福獨立寫作中,用這總分總種思維最容易獲得高分,所以你要在平時的練習(xí)中一定要注意寫作的結(jié)構(gòu)。托福作文應(yīng)該寫成三個層次,也就是我們確立了中心思想后應(yīng)該找到三條理由來支持。
托福作文五段論:第一段為中心思想段;二、三、四段為支持段落;最后一段為總結(jié)段落。其實這個東西并不是絕對的,有自己的思想內(nèi)容來決定,因此八股文的形式還是要隱晦些。
4.模仿幾個拽句子
拽句子不用很多,點綴其中,添彩即可。模仿的句子來源,可以是閱讀中的復(fù)雜句式,先分析長句子的語義功能:它在文章中起了什么作用,是總結(jié),是過渡,是舉例,還是因果?那么我在用到總結(jié)的語句時,是不是能偷天換日地用上這樣的句式?用上幾次之后,這些句子就會變得簡單熟悉了。
暑期雅思、托福學(xué)習(xí)課程
課程名稱 | 開班時間(每個時間段開班3-5次) | 授課課時 | 班型 | 咨詢 |
雅思5.5分班 雅思6-6.5分班 雅思7分名師班 |
7月1日-7月28日 | 120課時+晚自習(xí) | 全日制 | |
7月14日-8月8日 | 120課時+晚自習(xí) | 全日制 | ||
8月4日-8月29日 | ||||
8月11日-9月2日 | 120課時+晚自習(xí) | 全日制 | ||
托福70分班 托福80分班 托福100分班 |
7月1日-7月28日 | 120課時+晚自習(xí) | 全日制 | |
7月14日-8月8日 | 120課時+晚自習(xí) | 全日制 | ||
8月4日-8月29日 | ||||
8月11日-9月2日 | 120課時+晚自習(xí) | 全日制 |
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【經(jīng)歷】樂天派白羊女,曾畢業(yè)于中國科技大學(xué),2007年成功入讀美國休斯敦大學(xué),并獲得該校研究生全額獎學(xué)金。留美多年,對美國的人文、教育環(huán)境有深刻見解。歸國后,扎根英語教育行業(yè)多年,擅長因材施教,熟悉各年齡段學(xué)生們的英語學(xué)習(xí)特點和薄弱環(huán)節(jié),能夠為不同層次的學(xué)生制定有針對性的學(xué)習(xí)方案。其幽默風(fēng)趣的授課風(fēng)格,深受學(xué)生喜愛!局髦v】托福、雅思閱讀和口語課程。授課風(fēng)格親切、有感染力,善于將海外學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷融入到課堂教學(xué)中,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情,幫助學(xué)生建立應(yīng)對出國考試及未來留學(xué)生活的信心,指導(dǎo)學(xué)生迅速熟悉托福、雅思閱讀考試的各類題型和題材,以專業(yè)的教學(xué)水平和高度的責(zé)任感讓學(xué)生用最短的時間獲得最大的收獲!咎厣恳虿氖┙痰慕虒W(xué)方式、獨特而有感染力的教學(xué)風(fēng)格以及對學(xué)生個性的尊重和開發(fā)受到了學(xué)生和家長的一致好評和信賴。指導(dǎo)老師
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