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避免低級(jí)語(yǔ)法錯(cuò)誤 托福寫作語(yǔ)言更有魅力

關(guān)鍵字  托福寫作 托福寫作技巧 托福寫作句型 托福寫作語(yǔ)法
2014-07-23 來(lái)源:新通外語(yǔ)網(wǎng)igo99.cn 作者:張安琪 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

  在托福寫作中,一些低級(jí)語(yǔ)法往往用得多也錯(cuò)得多。小編今天帶來(lái)的文章從主謂一致、句子結(jié)構(gòu)和there be句型三點(diǎn)展開,分析了同學(xué)們?cè)谕懈懽髦腥菀壮霈F(xiàn)的一些語(yǔ)法問(wèn)題,希望同學(xué)們?cè)诳荚囍胁灰稿e(cuò)哦。

 對(duì)于很多準(zhǔn)備托?荚嚨耐瑢W(xué)來(lái)說(shuō),一些低級(jí)語(yǔ)法算得上“學(xué)時(shí)牢記在心,用時(shí)拋棄無(wú)疑”。今天,我們就來(lái)介紹分析3種常見的語(yǔ)法問(wèn)題:

1.主謂間隔遠(yuǎn)不一致  

Parents’ ways of thinking will influence their kids that forms in their childhood.
  一般的簡(jiǎn)單句我們肯定能留意到主謂一致的問(wèn)題,但是當(dāng)涉及從句中的主謂一致時(shí),我們就會(huì)犯錯(cuò)誤了,此處ways of thinking是從句that所指代限定的名詞,因此從句中的forms必須是跟ways of thinking保持一致,即form。因此對(duì)于這樣的問(wèn)題,主語(yǔ)和謂語(yǔ)相隔較遠(yuǎn)或者從句和主干相隔較遠(yuǎn),也得時(shí)刻警惕主謂一致。

2.主謂賓缺胳膊少腿

The old who are very conservative and feel reluctant to change and are still likely to offer some valuable experience for the young.

這句話要是讓同學(xué)們自己找錯(cuò)誤,估計(jì)只有一小部分學(xué)生能夠搞定,因?yàn)榫渥幼x起來(lái)很順暢,沒(méi)有理解上的問(wèn)題。但其實(shí)這是個(gè)雜糅的句子,我們可以把who從句去掉。那要who到哪里結(jié)束呢?要在結(jié)尾的地方。
  也就是說(shuō)who引導(dǎo)的從句去掉的話,我們這句話就只有the old這個(gè)主語(yǔ),沒(méi)有其余的謂語(yǔ)部分了,這肯定是個(gè)大大的錯(cuò)誤,如我們標(biāo)題所說(shuō),典型的“句子缺胳膊,少腿”,那怎么修改呢?很簡(jiǎn)單,把第二個(gè)and去掉就可以了,從句就只有who are very conservative and feel reluctant to change,句子主干就是the old are still likely to offer some valuable experience for the young.

3.There be 句型錯(cuò)誤一串串

There are many fresh graduates complain about the complicated interpersonal relationships when they enter the workforce.

看起來(lái)又是一個(gè)很不錯(cuò)的句子,其實(shí)呢,這句話跟上句的差別是,上句話沒(méi)有謂語(yǔ)動(dòng)詞了,這句話卻又有2個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞,我們知道語(yǔ)法規(guī)則之一“一句獨(dú)立的完整的句子,如果沒(méi)有and等連接詞的話,是不可能有兩個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞”而例子中這句話,很明顯有兩個(gè)動(dòng)詞are和complain,請(qǐng)記住這是there be句型使用最容易犯的錯(cuò)誤,記得把complain改成who complain或者complaining就可以了。

講了這么多,同學(xué)們?cè)谧约旱膶懽髌轮姓?qǐng)一定記得一一對(duì)照進(jìn)行修改哦。

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張安琪
姓    名:張安琪
所在地點(diǎn): 杭州市西湖區(qū)天目山路135-145號(hào)玉泉大廈2樓
擅長(zhǎng)課程: 雅思,托福,SAT
聯(lián)系電話:400-077-0188電子郵箱:waiyushinyway@sina

名師簡(jiǎn)介

教育背景:浙江工業(yè)大學(xué)、英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)。
教授科目:托福閱讀/寫作、SSAT詞匯、PTE閱讀、TOEFL Junior、SLEP。
授課風(fēng)格:堅(jiān)持“授人以魚不如授人以漁”,力求學(xué)生在掌握技巧的同時(shí)增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力。
學(xué)員評(píng)價(jià):超踏實(shí)、超負(fù)責(zé)、超貼心。

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