新通小編提醒:烤鴨們只有在寫作考試中靈活、準確地使用固定搭配,而不是機械地堆砌單詞的中文意思,才有可能成功“屠雅”。更多雅思考試資訊敬請關(guān)注新通外語培訓(xùn)網(wǎng)。
誤區(qū)一:狂記單詞,很少關(guān)注或不考慮單詞的固定搭配。
分析及急救:很多烤鴨們非常重視單個單詞(individual words)的積累,但只記憶單詞的中文釋義,使用時也從不重視單詞的詞性、差別及固定搭配。低分烤鴨們普遍習(xí)慣于根據(jù)單詞中文釋義“自由組詞組句”,很少嘗試去記憶并積極使用固定搭配的短語及句型。而純正的英語注重連貫性的語言,烤鴨們大量記憶的單個單詞只有被準確且有機地運用在固定搭配中,才能準確地表達意思。
烤鴨們只有在寫作考試中靈活、準確地使用固定搭配,而不是機械地堆砌單詞的中文意思,才有可能成功“屠雅”。
誤區(qū)二:學(xué)語法學(xué)得好累,甚至排斥,卻追求“長難句”走火入魔。
分析及急救:作為英語老師,最怕聽到學(xué)生說“我語法不好。”其實,“語法不好”意味著從未真正懂過這門“學(xué)科”。長期以來,為了應(yīng)付大大小小的英語考試,大家學(xué)英語的過程幾乎等同于一個重復(fù)背單詞的過程,考完試,大部分單詞也就忘了。
其實,單詞固然重要,但是學(xué)習(xí)語言不等同于背單詞。語言是思維的載體,語法作為組織單詞的規(guī)則,其本質(zhì)是英文表達規(guī)律的歸納和總結(jié),它體現(xiàn)了使用該語言交流的思維模式。學(xué)習(xí)語法知識不應(yīng)該是學(xué)習(xí)英語的目的,很多英語學(xué)習(xí)者盲目追求語法的復(fù)雜度到了走火入魔的程度,卻忘了學(xué)習(xí)語言的目的是交流。很多烤鴨們誤認為雅思寫作考試對語法要求高即為追求語法的復(fù)雜度,從而盲目追求所謂的長難句,卻忽略了把話說清楚,清晰準確地表達是運用語言的基本要求。所以要提醒烤鴨們,嘗試理解語法規(guī)則后面的英文思維,靈活運用英語語法造出簡潔、清晰而準確的句子。
誤區(qū)三:默默逐字翻譯心中的中文鴻篇巨著。
分析及急救:有時候忍不住猜想,如果不會中文的話,學(xué)英語應(yīng)該會簡單些,母語是在學(xué)習(xí)英文時,難以拋開的固有思維方式,特別是在謀篇布局時,總不自覺地去使用中文的邏輯結(jié)構(gòu),然后才慢慢翻譯成英文。殊不知,英語的段落構(gòu)思特點和中文存在巨大差異,中國人的思維方式是“save the best for the last”,呈環(huán)狀發(fā)展,而英文的文章,段落呈線性發(fā)展,他們更喜歡把重要的東西放在前面說,每一個特定段落的展開通常圍繞主題句,接下來的支持句層層展開并解釋主題句。了解中英文之間由思維方式?jīng)Q定的篇章結(jié)構(gòu)及邏輯差別,是綜合掌握并運用英文的關(guān)鍵。
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