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托福閱讀能力提升之小技巧

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2014-07-10 來源:新通外語網(wǎng)igo99.cn 作者:韓飛 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

很多同學(xué)在做托福閱讀的時候會有這樣的感覺:一,極為不適應(yīng)看著電腦屏幕做閱讀;二,閱讀的過程中時間很緊張,規(guī)定的時間內(nèi)往往做不完題.我覺得首先我們應(yīng)該重視的問題是要培養(yǎng)在電腦前長時間閱讀的習(xí)慣。托福的聽說讀寫四項(xiàng)內(nèi)容都需要在電腦前完成。而我們所習(xí)慣的閱讀方式是紙上閱讀,這就造成了我們對托福考試包括做托福閱讀的不適應(yīng)感非常強(qiáng)烈。除此之外,你還需要有具體的方法和技巧。

很多同學(xué)在做托福閱讀的時候會有這樣的感覺:一,極為不適應(yīng)看著電腦屏幕做閱讀;二,閱讀的過程中時間很緊張,規(guī)定的時間內(nèi)往往做不完題.我覺得首先我們應(yīng)該重視的問題是要培養(yǎng)在電腦前長時間閱讀的習(xí)慣。托福的聽說讀寫四項(xiàng)內(nèi)容都需要在電腦前完成。而我們所習(xí)慣的閱讀方式是紙上閱讀,這就造成了我們對托?荚嚢ㄗ鐾懈i喿x的不適應(yīng)感非常強(qiáng)烈。除此之外,你還需要有具體的方法和技巧。

一,詞匯基礎(chǔ)要扎實(shí);看托福閱讀的題不難發(fā)現(xiàn)每篇文章幾乎都有涉及詞匯辨析的題型。即從文章中挑出一個詞,給你四個選項(xiàng),讓你選出意思最接近的詞。這些詞匯沒有一個是大綱要求要背的,但一個人的詞匯儲量決定了他做對這道題的成功與否。我推薦學(xué)生背誦的詞匯書有詞以類記,21天托福,猴哥高頻詞匯。當(dāng)然很多文章會有一些學(xué)術(shù)類,科學(xué)類等專業(yè)術(shù)語詞匯,所以按場景分類背誦單詞也不失為一種辦法。

二,基本語法知識要了解;有的文章會有長難句,如果學(xué)生語法知識欠缺,即便他有很豐富的詞匯量,也不能分析長難句的句子結(jié)構(gòu),因而很難把握文章的意思。例如指代題,我們要分析代詞所指的先行詞是那個,就要分析句子的主謂賓成分才能找到。

三,要有快速閱讀的能力。其實(shí)做過托福閱讀的人都知道,如果按照正常做閱讀的方法---先閱讀文章,再研究題,在規(guī)定的時間內(nèi)要做完幾十道題根本不可能。所以篩選關(guān)鍵信息的能力必不可少。我們可以先看題再到原文中去找關(guān)鍵信息,遇到不影響做題的段落或者句子,我們可以直接忽略掉,節(jié)省閱讀時間。其次,在閱讀的過程中,要注意一些邏輯詞。這些邏輯詞很可能就是出題點(diǎn)。

四,要培養(yǎng)閱讀的歸納總結(jié)能力。很多同學(xué)做錯的題不多,但是得分卻不高。一個很重要的原因就在于托福閱讀的最后一題----歸納題。我的學(xué)生王浩川每次?奸喿x分總沒法提高,仔細(xì)研究詞匯題和歸納題是其軟肋。而歸納題的考察點(diǎn)就在于對文章段落的歸納總結(jié)。他閱讀無法的高分的原因也就在于他對文章的歸納總結(jié)不到位,信息整合能力的欠缺。

托福閱讀并不可怕,其制勝法寶就在于我們要有豐富的詞匯量,對基本語法知識的掌握和一些快速閱讀的小技巧。

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指導(dǎo)老師

韓飛
姓 名:韓飛
所在地點(diǎn): 山西省太原市萬柏林區(qū)迎澤西大街100號國際能源中心31層
擅長課程: 雅思,托福,SAT
聯(lián)系電話:0351-6198751電子郵箱:rolfhan@shinyway

名師簡介

天津外國語大學(xué)英語筆譯碩士在讀,英語專業(yè)四級,擅長語法和寫作,大學(xué)期間經(jīng)常在課余時間輔導(dǎo)學(xué)生,可以根據(jù)學(xué)生的情況因材施教,制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),重拾學(xué)習(xí)英語的信心。

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