托福詞匯資料的三種作用

詞匯歸納起來有三種作用：

第一種詞它的作用是理解文本和題干，我們一開始會選擇的托福詞匯書當中的單詞就是理解用詞，這也是最重要最基礎的詞匯資料，沒有它，你聽力聽不懂，閱讀文章看不懂；
　　第二種是做題用詞，也就是詞詞對應和熟詞僻意，因為他們專門針對閱讀題當中的詞匯題，掌握了這兩種詞匯第一能夠提高你在這一題型的正確率，第二大大加快你的做題速度。

第三種作用是導入作用，場景詞匯和學科詞匯都具有這種功能，這類詞不對你的做題的正確性產(chǎn)生直接影響，它只能提供一個背景知識，起到一個情景導入或者知識點的引入的作用，能夠讓你對接下去的內(nèi)容做一些預判，輔助你對文本的了解。

既然這三類詞匯的作用不相同也就是說對你的重要性不同，那么各自的掌握程度也是完全不同的。基礎詞匯也就是理解用詞是最重要最基礎的詞匯，它是貫穿整一個托福備考過程的，你做閱讀和聽力時都要依靠它，所以你要聽到認識，看到認識，除了單詞的意思以外，它的發(fā)音你需要記住，字形也需要記住。

注意：這里的字形不是指單詞的拼寫，因為拼寫不是你在短時間內(nèi)想背就背的下來的，備考時間的緊迫性也不容許你放過多精力在拼寫上。

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對做題用詞的掌握程度的要求就降低很多。詞詞對應只需要你能夠看到左右兩個詞然后反應出他們兩個是同意關系就可以了。熟詞僻意單詞只需記住每個單詞比較偏的意思即可。
　　導入用詞中學科詞匯分為閱讀的學科分類單詞和聽力的學科詞匯，兩者不可避免的會有一些重合，對于閱讀導入用詞我們只需要看到認識就好，聽力導入詞匯只要聽到認識就好了。

為了達到這樣的熟悉程度，我們在這三類的詞匯準備所花費的時間也是不盡相同。首先宏觀上來講，因為備考前期主要是詞匯量決定你的做題的準確率，詞匯量不高，直接開始刷題難度十分大，所以我們前期要把80%的時間和精力在背單詞上，當你刷tpo的時候發(fā)現(xiàn)70%的聽力和閱讀自己能夠搞定之后，表明你已經(jīng)處于備考后期。＼

此時決定你做題準確率的不是詞匯量，而是你的邏輯思維的能力，這時你就要放更多的經(jīng)歷和時間在做題上，剩下的30%留給復習基礎詞匯和背導入用詞和做題用詞上。

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