托福聽力技巧：那些“強(qiáng)調(diào)”的作用

托福聽力考試中存在各種干擾選項以及復(fù)雜的問題來為難考生，這些難點(diǎn)讓考生們苦不堪言。在平時的托福聽力訓(xùn)練中考生們也得不到好的解決方法，這樣一直到考試導(dǎo)致成績不理想。針對此點(diǎn)，專家總結(jié)了一種托福聽力技巧，有關(guān)于“強(qiáng)調(diào)”的作用。

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一、 語義強(qiáng)調(diào)

1. 特殊詞匯強(qiáng)調(diào)

托福聽力材料中我們經(jīng)常會聽到那些本身含以上就有特殊含義的詞匯和結(jié)構(gòu)。比如：especially，‘尤其是’語義上就表示強(qiáng)調(diào)，所以這詞后面的內(nèi)容一定就是我們的考點(diǎn)。這種托福聽力技巧可以幫助考生很好的理解考點(diǎn)，類似的單詞還有special,  make sure, indeed, important, particular, peculiar, interesting,  significant等詞義本身即是一種強(qiáng)調(diào)，所以要著重注意這些詞后面的內(nèi)容。

2. 級別強(qiáng)調(diào)

級別強(qiáng)調(diào)包括比較級和最高級強(qiáng)調(diào)。比較級包括形容詞副詞本身的比較級，因為比較就有觀點(diǎn)，觀點(diǎn)就出考點(diǎn)，最高級更不言而喻。這種帶有級別比較的詞匯和結(jié)構(gòu)就是考點(diǎn)所在的重要標(biāo)志。類似的結(jié)構(gòu)比如‘-er’、‘-est’、‘more’、‘most’、‘mostly’、‘major’、‘minor’、‘maximum’、‘minimum’等。

3. 重復(fù)出現(xiàn)強(qiáng)調(diào)

這種強(qiáng)調(diào)沒有明顯的信號詞或者關(guān)鍵詞，但是在對話或者講座進(jìn)行的某個時段重復(fù)出現(xiàn)的詞匯肯定是考點(diǎn)出現(xiàn)的地方。比如在光譜技術(shù)一篇中，教授反復(fù)重復(fù)了radiation一詞，不出所料在考題中就針對教授暗指了radiation什么特性出了一道題。所以在文中某個詞匯或者觀點(diǎn)重復(fù)出現(xiàn)的情況下，我們一定要注意聽清教授的觀點(diǎn)和結(jié)論，這些在平時的托福聽力訓(xùn)練中就應(yīng)該得到注意。

4. 強(qiáng)調(diào)句式

強(qiáng)調(diào)句式，it is…that/who…句式的出現(xiàn)，以及夸張句型的出現(xiàn)。比如在隕石一篇中，it’s from meteoroidsthat we  get meteors and meteorites. 教授就用it is… that…句型強(qiáng)調(diào)了隕石和流星都是來源于流星體，正是考題所出的地方。

5. 限定詞強(qiáng)調(diào)

在文中出現(xiàn)限定詞，比如only，just等出現(xiàn)，表示唯一的概念，也就是說教授想要表達(dá)的觀點(diǎn)一定很重要。這時候需要豎起耳朵聽。

二、 語氣強(qiáng)調(diào)

語氣強(qiáng)調(diào)主要有三種：重讀、停頓和口誤。

1. 重讀強(qiáng)調(diào)

聽力材料中，說話人有時候會突然語氣加重，重讀某些詞匯或者表達(dá)。這就是本能的強(qiáng)調(diào)突出的體現(xiàn)，必然也就是考點(diǎn)所在的地方。比如，在moving  rocks一篇中，教授在提到移動巖石所必需的風(fēng)速時，加重語氣讀到了“Ever! Not on this  planet!”，強(qiáng)調(diào)了那么強(qiáng)的風(fēng)力地球上沒有!所以做題的時候我們就可以判斷出石頭的移動不是風(fēng)力所為。

2. 停頓強(qiáng)調(diào)

在托福聽力的講座中，教授有時會在講的好好的時候，突然停頓個一兩秒之后繼續(xù)。通常這種停頓的現(xiàn)象也可以引起我們的重視，也是考點(diǎn)的所在。比如，章魚一篇中，教授在提到chromatophores和papillae的時候都有過長時間的停頓，考題中也針對這兩個內(nèi)容進(jìn)行了考察。

3. 口誤強(qiáng)調(diào)

教授在授課的過程中，出現(xiàn)了口吃，口誤和自我糾正的時候，我們需要著重關(guān)注教授所表達(dá)的觀點(diǎn)，這也是考點(diǎn)的所在。

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針對這些托福聽力而總結(jié)的技巧應(yīng)該得到廣大考生的關(guān)注，這些問題應(yīng)當(dāng)平時在托福聽力訓(xùn)練中就加學(xué)習(xí)和解決。當(dāng)然，我們并不能只依靠這些托福聽力技巧來解決所有問題，扎實的功底依然是高成績的關(guān)鍵要素，技巧只能幫助同學(xué)們在考試中有更良好的發(fā)揮，但決定的關(guān)鍵還要靠考生們平時的積累。

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