托福聽力備考指南：如何排除干擾聽懂原文

相信很多正在準(zhǔn)備托福聽力的同學(xué)都有這樣的經(jīng)歷，在托福聽力考試中，聽不懂音頻，結(jié)果一對照原文，發(fā)現(xiàn)原來只是很簡單的單詞。這就是因為不熟悉英語發(fā)音中的語音現(xiàn)象，從而聽不懂音頻。今天我就重點為大家分析托福聽力中最常見的兩種語音現(xiàn)象，連讀和失去爆破，并討論一下當(dāng)這些語音現(xiàn)象出現(xiàn)得時候我們?nèi)绾稳ヅ懦�干擾聽懂原文。

首先來看連讀。它的定義是：連讀指的是當(dāng)相鄰的兩個詞，前一個詞是以輔音發(fā)音結(jié)尾，而后一個詞以元音發(fā)音開頭時，將兩個單詞的發(fā)音連在一起讀的現(xiàn)象。我們來看一個TPO中的例子:So, let’s look at the effect these preference can have.這句話里面的連讀比較簡單，就是look最后的輔音發(fā)音[k]，與at的元音發(fā)音[æ]連讀，這樣的話look at就應(yīng)該讀成[ lukæt ].

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接下來，我們再來看一個比較難的連讀：　But then he suddenly changed the image or narration。Image最后的輔音發(fā)音[d？ ]與 or 開頭的元音發(fā)音 [？] 連讀，所以兩個詞的發(fā)音變成了[ 'imid？？r]。這個地方很多學(xué)生都聽不出來是image or，還以為是一個生詞，而聽不懂。要解決這個問題，最為有效的方法就是反復(fù)地跟讀模仿TPO原文里有連讀的部分。一旦你熟悉了這些連讀現(xiàn)象，并且能流利說出來，那么你就能輕松聽懂了。但是這個簡單有效的方法，如果大家不堅持去做的話，也是沒有效果的。很多同學(xué)第一遍沒聽懂，去看原文發(fā)現(xiàn)是幾個簡單的單詞就簡單讀一下各個單詞的發(fā)音，而忽視了連讀，所以以后在聽到類似的連讀時還是聽不懂，所以扎扎實實的去做跟讀很重要。現(xiàn)在我們再來看看另外一種常見的語音現(xiàn)象：失去爆破。它的定義是：英語中的爆破音有6個，分別是/b/、/p/、 /d/、 /t/、 /g/、 /k/。失爆指的是當(dāng)爆破音遇到輔音時，爆破音失去爆破，只做發(fā)音準(zhǔn)備，稍作停頓就發(fā)后面的輔音。意思就是，爆破音只做發(fā)音準(zhǔn)備，而并未發(fā)音。比如說，大家肯定很熟悉stand up、sit down 和good morning這些短語，當(dāng)發(fā)音時，他們的第一個單詞的最后的[d],[t]都是只做準(zhǔn)備而沒有發(fā)音的。我們再來看一個TPO里的例子：

Ok, I have an interesting plant species to discusswith you today.在這句話里面，plant的爆破音[t]由于 遇到了輔音[s],只做發(fā)音準(zhǔn)備而并未發(fā)音，所以很多學(xué)生都以為聽到的是plan species。同樣，解決這個問題的方法還是跟讀模仿訓(xùn)練，去熟悉那些常見的失去爆破現(xiàn)象。

另外，如果實在沒聽出來連讀和失去爆破現(xiàn)象，可以先根據(jù)發(fā)音把單詞大概寫下來，然后通過連讀和失去爆破的原則去復(fù)原本來的單詞，比如說當(dāng)你聽到plan species時，你可以很明顯感覺到這個詞組是沒有意義的，所以就應(yīng)該想到這里出現(xiàn)了失去爆破現(xiàn)象，正確的應(yīng)該是plant species。

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