托福聽力三大備考技巧

NO.1 Pay attention when someone in the exercise asks a question.

這一點(diǎn)在Conversation和Lecture均有體現(xiàn)，這兒我們以Lecture為例，當(dāng)出現(xiàn)一問一答形式時(shí)我們就應(yīng)引起相當(dāng)重視，按照“Q--A”的格式記錄所聽到的問題和答案，便一目了然，輕松應(yīng)對(duì)題目。
　　以TPO3中Lecture2，F(xiàn)ilm History為例， 全篇聽力兩次出現(xiàn)一問一答形式，占1／2篇幅，對(duì)應(yīng)兩個(gè)問題。我們來看下聽力中學(xué)生提問的第一個(gè)問題：

But underwater film-making wasn’t that unusual, was it? I mean, weren’t there other people making movies underwater?

前文中提到一位藝術(shù)家 Painlevé 在水下拍電影，于是學(xué)生提出了以上疑問，這是我們就應(yīng)記下問題關(guān)鍵詞，再去聽教授給出的解答，教授對(duì)這個(gè)問題的回答是有其它的藝術(shù)家如Cousteau也在水下拍電影，但他喜歡拍簡單直觀的水下世界，而 Painlevé喜歡在呈現(xiàn)水下世界時(shí)加入個(gè)人想象，添加故事。

我們按“Q-A”的格式記好后會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)應(yīng)的題目：Why does the professor compare the film style of Jacques Cousteau and Jean Painlevé?  譯：為什么教授要將 Cousteau和 Painlevé的拍攝風(fēng)格進(jìn)行比較？
　　我們可以很輕松地選出答案：To emphasize the uniqueness of Painleve’s filming style （為了強(qiáng)調(diào) Painleve’s拍攝風(fēng)格的獨(dú)特性）

NO.2 Be speedy when skimming questions.

托福聽力以選擇題的形式出現(xiàn)，在做選擇題時(shí)，學(xué)生總會(huì)碰到舉棋不定的情況，更有甚者，在審題上耗上一兩分鐘，然而考試時(shí)間非常有限。我們可以來做一個(gè)簡單的計(jì)算，整場托福聽力考試在無加試題的情況下，一共是一小時(shí)，分為兩篇conversation以及四篇lecture，總共是34道題。

其中，放錄音的時(shí)間是四十分鐘，那么留給我們的時(shí)間就只有20分鐘，也就是說，我們每道題平均用時(shí)不得超過35秒。而在這35內(nèi)我們要完成審題，排除，選擇等，所以大家在平時(shí)做題時(shí)也要注意練習(xí)縮短審題時(shí)間，留更多時(shí)間給作出選擇。

No.3 Practice note taking .

首先要強(qiáng)調(diào)在托福聽力考試中記筆記的重要性。與學(xué)校傳統(tǒng)考試不同，我們?cè)谠谕懈Ｂ犃�考試中，是先聽到聽力再看到題目，并且，Conversation和Lecture的篇幅都不斷，如果不做筆記，很容易出現(xiàn)做題時(shí)一片空白的情況。

而很多學(xué)生反映，其實(shí)記筆記有幫助我們理清思路，加強(qiáng)記憶的效果，許多學(xué)生在練習(xí)一段時(shí)間后覺得，原本幾分鐘的講座聽下來根本不知道教授要表達(dá)什么，練習(xí)后慢慢能理清思路和文章結(jié)構(gòu)。

更有同學(xué)會(huì)將A4草稿紙切割成“田”或“用”字，在寫下關(guān)鍵詞以后，如果聽到教授說：今天我所要講的這個(gè)主題，我們可以將它分成有三個(gè)類別/三個(gè)發(fā)展階段/三個(gè)解決方式 ”，那我們就可以利用“用”字紙張，在左邊每一格寫出關(guān)鍵分類詞，右邊對(duì)應(yīng)格寫特點(diǎn)和評(píng)價(jià)。

當(dāng)遇到有舉例子、特殊語氣以及我上面提到的一問一答的的地方就打上標(biāo)記。通過這樣的方式我們?cè)谧龉P記時(shí)就能預(yù)判出題。當(dāng)然我們也可以靈活運(yùn)用一些符號(hào)，以下是一些符號(hào)推薦：

大于 >
　　小于 <
　　小于或等于 ≤
　　大于或等于 ≥
　　等于、意味著 =
　　不等于 ≠ ，約等于 ≈
　　遺憾、悲哀 畫哭臉
　　高興、榮興 畫笑臉
　　錯(cuò)誤、否、不、否定 不同意×
　　正確、對(duì)、好、肯定 同意√
　　上升、增加 ↑
　　下降、減少 ↓
　　強(qiáng)、好 +
　　更強(qiáng)、更好 ++
　　弱、差 -
　　更弱、更差　――
　　因?yàn)椤　?所以 ∴
　　優(yōu)秀 非常、十分重要★
　　屬于 ∈
　　勝利 V
　　問題、疑問 ?
　　和、與 &
　　結(jié)論是 =>
　　將來 ; 過去 弧線加向前的箭頭 弧線加向后的箭頭
　　促進(jìn)、發(fā)展↗
　　一方面•/ 另一方面 /•
　　關(guān)系 •/•
　　國家 □ 國與國 □/□
　　原因 ← 導(dǎo)致、結(jié)果 → 對(duì)立、沖突 >< 波折 <<
　　會(huì)議、會(huì)面 ⊙
　　進(jìn)入 ∩
　　接觸、交往 ∞
　　關(guān)鍵 !奇觀 ! 有關(guān) @
　　替換為 ∽
　　空洞 ○
　　代表 △

推薦閱讀：