托�？荚嚶犃Ω哳l考點匯總

開門見山答主旨題，屏幕關鍵詞聽概念解釋，師生對話聽問答內容等等這些都是關于考點的老生常談了。托福聽力還有以下幾種高頻考點，一起討論分享。

托�？荚嚶犃Ω哳l考點一、插入性話題。

也就是教授在文章開頭說出所講的主要內容之后，展開主要內容之前，中間會有一些背景知識介紹，那么通常這一部分可以看做是插入性話題。比如說TPO17第四篇Lecture，講的是章魚的防御系統(tǒng)，在展開講章魚三種防御系統(tǒng)之前，引入一個希臘神話中的可變形的神Proteus，目的是引出章魚非凡的變形能力。題目2問的就是討論Proteus的目的是什么;再比如TPO29第二篇Lecture，講的是建筑和聲音，即在設計大劇院音樂廳時需要考慮哪些因素，在展開講這些因素之前，教授引入了關于reverberation的背景知識介紹，也有考題出現(xiàn)。

托福考試聽力高頻考點二、反復重復的內容。

也就是教授在講座中重提了2到3次的內容必是考點。比如在TPO13的第三篇Lecture講的是詩歌，其中一種叫做Chanson的詩歌，它們的目標聽眾是騎士和君主，那么在首次提出這個細節(jié)后，在后文又重申了一下該細節(jié)，說既然已經(jīng)知道了該詩歌的目標聽眾是騎士和君主，那么接下來……事實證明，第二題問的就是Chanson的目標聽眾是?雙選細節(jié)題;再比如TPO30第三篇Lecture講的是探索火星上是否有生命的文章，方法之一就是通過檢測火星上的土壤里是否有氨基酸，然后說地球上的組成蛋白質的20種氨基酸都是左手型的，那么不知火星上的氨基酸是左手型的就如同地球上的一樣還是右手型的，文章最后又說，如果發(fā)現(xiàn)火星上的氨基酸都是右手型的那么將和地球上的微生物完全不同，因為地球上的氨基酸都是左手型的，翻來覆去，地球上的氨基酸是左手型的這個細節(jié)被提到了3次，必然出題，單選細節(jié)題問地球上氨基酸的特征是?

托�？荚嚶犃Ω哳l考點三、夸張語氣后面必出題。

夸張語氣通常包括諷刺，驚訝，高興，失望等等，我們通過對語氣的把握能定位重點，同時判定作者的真實意圖。比如TPO27的第四篇Lecture講的是原色，即紅黃藍理論的誕生過程。文章結尾說Goethe這個人最后提出了原色理論并出版，但其實他是受到了Runge這個人的啟發(fā)，但Goethe還不愿意承認，說他是HAPPENED TO come up with the same theory at the same time。在讀到happened to的時候，教授刻意用了諷刺的語氣同時加重讀音，表明這里是重點，同時暗示Goethe在撒謊。那么考題問教授說happened to 這句話暗含什么意思?顯而易見，答案是Goethe的原色理論受到了Runge的啟發(fā)。

托�？荚嚶犃Ω哳l考點四、某理論存在的問題或者學者對某項研究結果的質疑。

在很多文章中，我們通過實驗來證明某個理論，那么這種理論通常都是不完美的，都會有問題有質疑，然后會有新的發(fā)展和新結論。通常這些質疑和問題都是考點。比如TPO30第一篇Lecture是研究動物的元認知，其中用海豚做了實驗，實驗結果遭到一些研究學者的質疑，他們認為海豚的行為是可以被后天學習的或者是條件反射，而不能證明它們的行為是元認知能力的體現(xiàn)。有一道考題是問研究學者對海豚實驗提出了什么樣的質疑。

綜上所述，ETS出題的考點通常會有一定的規(guī)律，如果我們能夠摸索掌握這些規(guī)律，那么考試就會變得so easy!

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