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托福寫作中一定要避免的幾個(gè)問題

關(guān)鍵字  托福寫作例子 托?荚噷懽 托福寫作培訓(xùn)
2014-07-02 來源:新通外語網(wǎng)igo99.cn 作者: 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

托福考試中,寫作占據(jù)著重要地位,偏偏國內(nèi)的學(xué)生又不擅長(zhǎng)英文寫作,總覺得語法不夠,詞匯量過低等等,那么,在托福寫作中,到底該注意哪些問題呢?

托?荚囍校瑢懽髡紦(jù)著重要地位,偏偏國內(nèi)的學(xué)生又不擅長(zhǎng)英文寫作,總覺得語法不夠,詞匯量過低等等,那么,在托福寫作中,到底該注意哪些問題呢?

托福作文是考生展現(xiàn)自己英語才華的平臺(tái),不少同學(xué)通過托福寫作范文學(xué)會(huì)了各種各樣的方法,這其中不乏一些偏門的詞匯或者從句遍地的段落。其實(shí)對(duì)于托?荚噷懽鱽碇v,表達(dá)清楚意思就可以,過于做作的語言也并不會(huì)有什么好處。以下是幾點(diǎn)問題:

第一點(diǎn),托福作文中考生常常使用過于晦澀的單詞,而又不理解其確切意思。很多考生在背單詞的時(shí)候,認(rèn)識(shí)到一些以前不了解的高端詞匯。但是這些高端詞匯的用法常常十分的局限,只能用于某一特定的情況下。但是考生常常為了故意顯示他的詞匯量,寬泛和隨意地使用高端詞匯。這種做法反而會(huì)使得考官不能理解句意,感到莫名其妙。其實(shí),一些簡(jiǎn)單有力的詞匯在不同的短語中也是有不同的意思的。與其去尋找難詞怪詞,不如講自己詞匯量?jī)?nèi)的詞語鉆研透,靈活使用。

第二點(diǎn),考生偏向于使用句式復(fù)雜的長(zhǎng)句。托福作為英語寫作長(zhǎng)句常?梢泽w現(xiàn)文采和寫作者對(duì)于語言的駕馭水平。對(duì)于托?忌,只要可以使用被動(dòng)和主動(dòng)之間的切換即可,并不需要刻意地去將各種句式句型嵌套到文章中。文章本天成,妙手偶得之。生搬硬套從來就不可能得到閱卷人的賞識(shí),還會(huì)耽誤考生的時(shí)間,不利于文章思路的連貫。有效而精準(zhǔn)地表達(dá)觀點(diǎn)是最重要的,句型只是為之服務(wù)的工具,達(dá)到這個(gè)目的的手段而已,考生切勿本末倒置。

第三點(diǎn),考生一味迷信于所謂的經(jīng)典托福寫作范文。中國的托?忌纹渲,一篇范文萬人抄并非不可能出現(xiàn)。考生希望學(xué)習(xí)范文,借鑒范文是可以理解的,但是在考場(chǎng)上刻意去回憶某一篇范文作為自己的答案是不可取的。一方面,范文也只是應(yīng)試之作,不是什么值得銘記的文學(xué)佳作。

學(xué)不高明的老師是沒有必要的,反而限制了自己的思路。另一方面,托?脊儆胸S富的閱卷經(jīng)歷。一旦讓其發(fā)現(xiàn)抄襲的痕跡,或是讓他感到千篇一律,分?jǐn)?shù)自然不高。即使寫作需要模板,也應(yīng)當(dāng)是考生平時(shí)通過練習(xí)自己總結(jié)的獨(dú)一無二的模板。

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