三大雅思口語(yǔ)備考誤區(qū)及應(yīng)對(duì)方法

近年來(lái)，雅思考試熱度持續(xù)高漲，越來(lái)越多考生感到雅思口語(yǔ)考試的難度和重要性。很多高分學(xué)員可以在閱讀和聽(tīng)力中得到8分甚至滿(mǎn)分的高分，口語(yǔ)卻常常止步6甚至5.5。在此，我們來(lái)分析一下準(zhǔn)備雅思口語(yǔ)時(shí)同學(xué)們常常有的幾大誤區(qū)，相信會(huì)對(duì)同學(xué)們有所幫助。

1. 準(zhǔn)備雅思口語(yǔ)只要發(fā)音好就一定得高分?

分析：錯(cuò)!出過(guò)國(guó)的同學(xué)一定知道，國(guó)外其實(shí)有各種口音。其道理相當(dāng)于我們中國(guó)的各地方言，盡管我們說(shuō)的都是中國(guó)話(huà)，但是會(huì)有東北口音，山東口音，廣東口音等等。我們并不會(huì)因?yàn)楸舜丝谝舻牟煌�而造成交流中的太大障礙。雅思考試亦然，同學(xué)們無(wú)須糾結(jié)于英音或者美音，也不必要太過(guò)擔(dān)心自己的發(fā)音“chinglish”，這都是非常正常的“accent”，我們只要不在口語(yǔ)中出現(xiàn)過(guò)多的“pronunciation mistakes”，例如單詞重讀位置(比如comfortable，重音位置應(yīng)該在“com”上)的錯(cuò)誤等，并且小的發(fā)音問(wèn)題，只要不影響雙方的互相理解，就不會(huì)對(duì)于口語(yǔ)造成過(guò)多的影響。這也解釋了為什么很多印度口語(yǔ)或者日本口音，雅思口語(yǔ)的成績(jī)能比我們更高的原因。當(dāng)然，發(fā)音好會(huì)不會(huì)有優(yōu)勢(shì)?那是必然，發(fā)音好的同學(xué)顯然在一進(jìn)入考場(chǎng)就會(huì)給考官留下相對(duì)較好的印象。并且，口語(yǔ)目標(biāo)分?jǐn)?shù)在7分以上的同學(xué)，發(fā)音不好是很難達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的。因此，總結(jié)來(lái)看，發(fā)音需要并且應(yīng)該提高，但是這是一個(gè)極其需要時(shí)間和練習(xí)的過(guò)程，同學(xué)們必須踏踏實(shí)實(shí)的堅(jiān)持練習(xí)語(yǔ)音并且跟讀，才能慢慢糾正并且提高自己的發(fā)音。

2. 雅思口語(yǔ)的準(zhǔn)備只要有“題庫(kù)”就萬(wàn)事大吉了?

分析：錯(cuò)!越來(lái)越多的同學(xué)甚至老師開(kāi)始為“口語(yǔ)題庫(kù)”和“蹲題”而瘋狂，認(rèn)為只要弄到所有題目，并且提前準(zhǔn)備好，甚至背過(guò)，就可以順利通過(guò)口語(yǔ)考試。不得不說(shuō)，提前了解題目并且做出準(zhǔn)備的確能夠很大程度上提高同學(xué)們?cè)谡f(shuō)這些題目時(shí)口語(yǔ)的流利連貫度，但這僅限于part1和part2，很多同學(xué)一到part3就“原形畢露”。答案一兩句話(huà)就說(shuō)不下去了，頻繁出現(xiàn)重復(fù)內(nèi)容，各種停頓猶豫和理解錯(cuò)誤。這種情況下， 考官很有可能判斷同學(xué)們之前的內(nèi)容是背答案。雅思口語(yǔ)背答案是考官們非常忌諱的事情，一旦認(rèn)定，同學(xué)們很難在口語(yǔ)考試中超過(guò)5分。所以，準(zhǔn)備口語(yǔ)，題庫(kù)確實(shí)是很好的工具，但是更重要的，是要依據(jù)題目更多的口頭練習(xí)，提高自己對(duì)于問(wèn)題的反應(yīng)速度以及擴(kuò)展答案的能力。因此，那些只想把題目都落實(shí)到書(shū)面就覺(jué)得萬(wàn)事俱備的同學(xué)們，一定要端正自己的想法�？谡Z(yǔ)不多做口頭的練習(xí)，是很難真正提高的。多多運(yùn)用老師講的方法和思路，用最簡(jiǎn)單的內(nèi)容擴(kuò)展最豐富最流利的答案才是我們的努力方向。總而言之，要“魚(yú)”更要學(xué)會(huì)“漁”。

3. 雅思口語(yǔ)一定要用難詞大詞，beautiful這種詞太普通了，不能用?

分析：錯(cuò)!這是很多基礎(chǔ)相對(duì)較好，尤其詞匯量較多的同學(xué)常有的想法。我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)這一類(lèi)的同學(xué)們，詞匯量很大，語(yǔ)法也不錯(cuò)，但是一考口語(yǔ)就卡在5.5或者6上不去。仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)這部分同學(xué)的答案，大家很多的停頓猶豫都是由于糾結(jié)選用哪個(gè)單詞造成的。舉例來(lái)說(shuō)，一個(gè)詞匯基礎(chǔ)一般的同學(xué)想說(shuō)“她是個(gè)漂亮的女孩兒”，給出的答案是“She is a beautiful girl”。但是詞匯稍好的同學(xué)會(huì)嫌棄“beautiful”太過(guò)平庸，稍微停頓了下，換成了“gorgeous”。雖然聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得自己的gorgeous一詞更加高大上，但卻因?yàn)檫@個(gè)詞影響了表達(dá)時(shí)的流利連貫性，那就是非常不值得了�？谡Z(yǔ)對(duì)于詞匯的要求并不高，6分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中明確說(shuō)到“enough vocabulary”即可。因此，只要不影響表達(dá)，雙方交流流暢即可。當(dāng)然，如果同學(xué)們能夠在保證流利度的基礎(chǔ)上來(lái)使用稍微復(fù)雜的詞匯詞組甚至是諺語(yǔ)，那么就符合了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中詞匯方面7分的要求了。但是一定記得，不要因?yàn)檫x詞影響流利度。

雅思口語(yǔ)一直強(qiáng)調(diào)的是考察同學(xué)們交流溝通的能力，而非一場(chǎng)英語(yǔ)演講比賽，不是考察大家會(huì)多少大詞難詞，也不是看同學(xué)們的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)有多標(biāo)準(zhǔn)，更不是考量同學(xué)們的思想是否夠有深度。只要在考試中，同學(xué)們能和考官正常并且流暢的交流，雅思口語(yǔ)就不會(huì)成為大家的絆腳石。大量的口頭練習(xí)和問(wèn)題總結(jié)改正才能真正幫助我們戰(zhàn)勝雅思口語(yǔ)。因此，同學(xué)們，speaking練起來(lái)!

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