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2014年6月28日/29日的托福考試口語部分應(yīng)該重點(diǎn)復(fù)習(xí)哪些題目 新通外語網(wǎng)為大家提供2014年6月28日/29日托?谡Z小范圍預(yù)測,幫助托?忌谧詈蟮膫淇紱_刺階段做好準(zhǔn)備。更多托福要點(diǎn)、資訊敬請關(guān)注新通外語培訓(xùn)網(wǎng)(www.igo99.cn)托福頻道。
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2014年6月28日/29日托福口語Taskl(共2題)
NO.1:說有些大學(xué)把paper books或者magazines給賣掉了,取而代之的是
electronic books,你覺得可行不可行?
N0.2:What type of music do you enjoy most? Explain why you enjoy this
type of music.
Include reasons and details in you explanation.
2014年6月28日/29日托?谡ZTask 2(共2題)
NO.1:Do you agree or disagree with the following statement? It's easier
to teach child ren in primary schools than students in unive rsities. Include
reasons and details in youn explanation.
N0.2:1'~ Government該不該spend money on encouraging citizens to lead
a healthy lifestyle。
2014年6月28日/29日托?谡ZTask 3(共2題)
NO.1:讀短文,然后聽聽力總結(jié):短文內(nèi)容是說現(xiàn)在的Modern literature課
越來越popular,有些大學(xué)就采取了兩個(gè)方法讓更多的同學(xué)enroll。
方法一:把小教室換成大教室:
方法二,把課時(shí)加到晚上,讓更多的人來聽。
聽力內(nèi)容是一男一女,男的不同意學(xué)校的方法,理由是小教室更方便group
discussion,大教室距離遠(yuǎn)了不好操作:而有的同學(xué)晚上有活動,有jobs to do,
肯定沒有時(shí)間來參加晚上的課時(shí)。
N0.2:學(xué)校在考試復(fù)習(xí)期間舉辦什么娛樂活動,期間取消校內(nèi)公交車,有人感到不滿給校長寫信:
原因一是噪音影響在宿舍復(fù)習(xí)的人:
原因二是取消校內(nèi)公交車對要乘車的人很不方便。
對話中女生認(rèn)為這兩個(gè)理由都沒有說服力。
首先要看書的人可以去圖書館看,不一定非要在宿舍,圖書館很安靜:
其次學(xué)校很小,去哪里都可以步行,不行漪穿學(xué)校只要30分鐘:
況且公交車只取消幾個(gè)小時(shí)而已,no big deal
撥打免費(fèi)電話400-618-0272,咨詢托福疑難。
2014年6月28日/29日托福口語Task4(共2題)
NO.l:lectu re behavior exposu re大概是心理學(xué)暴露療法的意思
閱讀text是說
孩子有時(shí)候不愿交往,害怕負(fù)面影響
步驟1.教孩子接觸那件事
2.孩子發(fā)現(xiàn)沒有負(fù)面影響
3.不再害怕
lectu re(有點(diǎn)啰嗦可是我難得記得住)
教授的孩子Tommy 11歲搬到洛杉磯以后Tommy不敢和別的孩子玩,可是叉想玩(傲嬌啊)
有一天Tommy看著窗外的孩子很郁悶
于是教授說Tommy我們?nèi)ベI雪糕然后路過那些孩子的時(shí)候打個(gè)招呼說HI然后去了之后孩子們都很友善
第二次叫Tommy贊揚(yáng)別的孩子的車然后就溶入孩子們了
版本二:
behavior exposure
Concerningabout negative consequence, kids usually fear to do
something new.
Themethod to solve this problem is let them try new things gradually
(sorry, can not recall some details)
The speaker gives a example:
His family moved to Los Angeles.some neighbor kids played outside
(riding
bicycle), he found that hisson wanted to join but also fear to do so. So he
asked his son if helike to buy some ice cream from the store, his son said
”OK", then he asked his son say "hi' when they are passing by the
neighbor kids. Hisson did that according to his suggestion. On the way
back, herecommended his son to talk
more with the neighbor kids on the bicycleriding( did not get completely,
sorry). After they returned home, his son asked if he can go out to play
with the neighbor kids.
N0.2:aggressive recruiting印商家在推廣期間給與顧客—些實(shí)惠,積累顧客,
推廣期過后開始收費(fèi)增加收入。
lecture舉了—個(gè)gym的例子在說明這種策略的有效性。具體是,gym在推
廣期讓消費(fèi)者免費(fèi)獲得健身指導(dǎo),—個(gè)月以后取消免費(fèi)政策,結(jié)果大部分人都繼
續(xù)使用該服務(wù),于是增加了gym的customer basis,是有效的
2014年6月28日/29日托?谡ZTask 5(共2題)
NO.1:-個(gè)女生心情不好
原來是在陶藝課做了個(gè)花瓶后天要上交本來做好了可是早上不小心打了碎成三塊男生說wow那可怎么辦
女生說:
l).glue it together as the pieces are not tiny .but afraid that the Prof. will
discover and get
low mark
2).make a new one but she has a final test for another cou rse which she
really need to
study
版本二:
Female student got a problem
She is taking a pottery course, got ahomework to make some pottery
and put flower¨1, but she accidentlydrop the pottery int0 3 pieces
Two solutions proposed by herself:)
l)glue togetheL but get some crack on it
2)start over again,2 days may be sufficient, but she get another final
exam to prepare
N0.2:
【學(xué)生困難】女生要在校報(bào)發(fā)表—篇paper但文章寫得too long to publish。
【解決方案】:男編輯給他兩個(gè)方案:
方案1、刪掉—半cut off the paper/make it shorter就能立即出版。但女生覺得每個(gè)部分都很重要,不愿意cut,耍弄短就只能Summarize了。
方案2、到暑期版summer issue上發(fā)表publish。女生不太愿意,因?yàn)槭罴俅蠹叶挤偶倭耍瑳]人看得到。
2014年6月28日/29日托?谡ZTask6(共2題)
NO.1:【講課要點(diǎn)】:不能自身移動的海底sea bottom動物dwellers(居民)獲得食物的方法feed有兩種:
第—種、active method:舉例:?鹲ea anemone [a'nemani]偽裝成植物,寄生在其他動物身上,寄主又會放毒液,這樣sea anemone就能捕住食物了。
第二種、passive method,舉例:牡蠣Oyster['oista],不動。坐等海水流把微生物tiny material送到嘴邊
N0.2:是—個(gè)教授的小講座,說monkey常年住在樹上,該怎么喝水。舉了兩個(gè)
例子:
第—個(gè)是—種monkey(記不得名字了,屏幕上會出現(xiàn)),這種monkey只要吃新鮮鄉(xiāng)汁的葉子(tender leaves)就可以補(bǔ)充足夠的水分:另—些monkey是去下雨后積水形成的小池塘里喝水:有—種spider monkey是尋找cupshaped的植物,利用植物作容器喝水。
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