“烤鴨”必讀：托福聽力備考秘笈

一、關(guān)于聽力實(shí)力 《《《

實(shí)力的提高是最重要的。所謂聽抄，就是一邊聽，一邊寫。每聽一句，停下錄音機(jī)，寫；沒寫下來的，再倒帶回去，再聽寫(千萬不要用復(fù)讀功能，不然你實(shí)際上寫下的是聽了無數(shù)遍的)。如果聽了4,5遍還聽不出來的，就先放過去。等整篇聽完再回來看，用紅筆記下--反復(fù)聽還沒聽下來的部分就是你聽覺形象比較弱的發(fā)音。針對弱的發(fā)音，再進(jìn)行反復(fù)聽，模仿的工作，就可以解決了。一開始可能進(jìn)行的很慢，非常慢，但做過幾篇之后你就會發(fā)現(xiàn)非常有效果，很多以前聽不清楚的部分都能夠聽清楚了。至于材料，比較推薦舊T的聽力段子。從小對話(PART A)開始聽寫，然后是PART B. PART C自選，因?yàn)楸容^專業(yè)，會有不少生詞。一開始可能會覺得比較失落，堅(jiān)持就是勝利~!我是在絕望中聽了幾篇之后，就蹭的水平猛漲。而且最值得欣慰的是，聽力這個東西一旦練上來，很長時間不練習(xí)也不會掉下去。

另外，我不大建議聽讀(就是一邊聽一邊跟讀)。因?yàn)檫@個方法一開始是需要你先看著文本跟讀的。這個時候，你其實(shí)沒有練習(xí)到聽力：你先在文本中看到(眼睛比耳朵快)文字，然后大腦里生成了一個對你所看到文字的預(yù)期發(fā)音，再用你耳朵聽到的"聽力"去向這個預(yù)期發(fā)音靠攏--于是大腦得出結(jié)論，我聽到的是BALABALA. 不過，看電影模仿確實(shí)是個不錯的方法--不是10部看一遍，而是一部看10遍。我比較喜歡律政俏佳人，最后法庭辯論如果能跟下來就很不錯了。具體方法很推薦舊帖子"美劇是這樣看的"。

二、關(guān)于記筆記 《《《

我覺得好的記筆記其實(shí)并不是真的為了你做題目的時候看，而是幫助記憶。

1. 聽的時候，85%的注意力集中在段子上，手下寫字能少就少(多利用通用符號。最好不要自己創(chuàng)造符號，除非你用的很熟悉。因?yàn)槿绻�不是�?jīng)常用的符號，反應(yīng)什么意思該對應(yīng)什么符號也是很分散注意力的)。

2.碰到長的詞匯，盡量替代。但原則是不要浪費(fèi)精力去想。

3.碰到長或不熟悉的詞匯，用音去寫，不用強(qiáng)求單詞非得寫對。反正一會兒做題目的時候有的是時間看筆記。

4.(這個依據(jù)個人情況而定，因?yàn)檫@個可能是因?yàn)槲业挠浶赃�行)我聽的時候注意力很集中在段子上，而且聽的時候會去考慮一下段子的結(jié)構(gòu)(就是每部分他在說什么)，所以聽完以后除非是很細(xì)節(jié)的數(shù)字性問題，一般都能回憶起來。

5.用電腦做和用MP3什么的聽是不一樣的，尤其是在ETS上如果做收費(fèi)真題的時候，有的時候可能會在語段中間停一下(每次教授一要提問就停一下)；或者在電腦上出現(xiàn)黑板(因?yàn)槭悄�擬課堂嘛，所以有時候會把某個詞寫出來)的時候，會給幾秒種模擬"記筆記"的時間。用這幾秒種除了記下黑板上那些生僻詞匯(也就是說看一眼就成，其實(shí)用處不大)可以反應(yīng)或者在腦子里整理一下前面的東西。

6.熟悉題目，了解他們可能在什么地方出題目，出到什么樣子。比如ETS有可能給你河ABCD的長度，然后后面說誰長什么的。我在這種時候從來不記數(shù)據(jù)，記一下順序就行。它總不能給你四個數(shù)字選項(xiàng)問你是哪個吧(我沒碰到過這樣的例子哦)

7.該抬頭一定要抬頭，很多時候屏幕的圖片(像地圖什么的)是解說性質(zhì)的，看了對后面段子的很有幫助。

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