GMAT考試閱讀難點分析

本文為大家整理了GMAT考試閱讀的幾大難點，供大家參考，希望對大家有所幫助!如有任何問題，歡迎撥打：025-84671466。

1.未能體會GMAT的改錯真諦

準確地說，GMAT改錯除了改正語法錯誤之外，更強調(diào)表達的有效性和簡潔性。這一點既是GMAT與TOEFL的不同之處，又是GMAT語法大大難于TOEFL語法的關(guān)鍵之所在。因為ETS經(jīng)常對同一句意用二道三個語法上正確，但表達上有差異的選項干擾你的思路。如：(A)Hewasabsentbecausehewasill.(B)Hewasabsentforthereasonthathewasill.這兩種表達在語法上都正確，但為什么GMAT選A而不選B呢?其原因就在于表達的簡潔性和有效性上，because比forthereasonthat簡潔，所以選A。對于此點的不充分理解部分來源于我們有一個先入為主的觀念，認為改錯就一定只是針對語法現(xiàn)象，類似于TOEFL。同時，也由于我們在英語學習中缺乏這樣的訓練造就的。因為，一般非英語專業(yè)的學生很少有writing課。即使有，老師只會告訴你同一意思可以用幾個句型來表達，但從來不會要求你去辨別哪個是最簡潔的，表達上是最有效的。

2.不能把握題干的真實含義

在一些復雜的，較長劃線部分的難題中，由于句中混雜較多的修飾成分和邏輯搭配不當問題，使得考生在很短的時間內(nèi)無法分辨出句子的真實含義，經(jīng)常在二三個選項間徘徊，總覺得這二三個選項的句意都可以理解通，由于時間限制，只好從中隨機挑一個從而導致最后的失分。

3.不能有效地把握句子的重心

在GMAT改錯中，幾乎所有的題干都是復合句。每一個復合句都有一個主要信息和一個或幾個附屬信息。在英語表達中，主要信息必定要用一個完整的句子來表達，而次要信息則會采用從句、分詞短語或獨立結(jié)構(gòu)來表述。如：Watching news on television，we had our dinner.在這個簡單的復合句中，We had our dinner是句子的主要信息，而從屬信息是Watchingnewsontelevision(采用分詞形式，表主句的伴隨狀況)。對于這樣一個正確的句子，ETS經(jīng)常會采用主次顛倒和主次不分的手法對此句進行修改，制造出兩個干擾項：(B)Having our dinner，we watched news on television(C)We had our dinner and watched news on television.(B)為主次顛倒(C)為主次不分。由于我們母語漢語中并無類似現(xiàn)象，且由于中英文表達上的差異性，經(jīng)常就會導致GMAT考生認為三個句子的意思都是一樣的，從而面對不知該選哪一個的困惑。

4.心理上的畏懼

由于以上幾點的困惑及茫然，導致解題的準確度下降;自然而然，考生的自信心受挫，畏懼心里也就隨之增強。

5.GMAT語法規(guī)則與專業(yè)語法書籍的規(guī)則不盡相同

如果我們用已有的語法知識去解按新規(guī)則設計的題目，不可避免地會產(chǎn)生一些困惑。在中學課本中，我們曾學過"which"可指代前面整個句子的用法，例如：He worked in this field for several years，which contributed to his later success.在此句中，which指前面整個句子，但在GMAT看來，which不能指代前面整個句子，因而此句話是錯誤的。又比如：中學語法課本說過，that引導賓語從句時，that可省可不省;而GMAT則認為，that一般不可省。諸如此類的問題還有很多。在碰到此類問題時，若你馬上摒棄以前的舊思想，以GMAT的要求去調(diào)整你已有的語法規(guī)則，那么你可能不會有太大的困惑。而若你試圖通過查閱更全、更厚的語法書去證明你原有的語法知識是錯的，而GMAT是正確的話，你最后會發(fā)覺你的這些時間、精力的耗費都是徒勞的，因為往往查閱的結(jié)果只會使你確信，你原有的相關(guān)知識是對的。

6.對一些基本語法知識的生疏

毋庸置疑，英語表達有一些固定的結(jié)構(gòu)，比如：Itisestimated(believed，thought)that;to do sth.is to do sth;一些固定詞組的搭配如accommodation to sth，beliefin，both...and等，這些是我們學習英語表達的基礎，掌握它們只能靠記憶。而很多準備GMAT的商業(yè)人士，因為長期不用而忘記這些用法，從而不可避免地影響GMAT改錯的學習。

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