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聽力部分

Conversation 1

1913年5月，《春之祭》在巴黎新劇院首演，以其不和諧的音樂和革命性舞蹈迅速打破傳統(tǒng)。觀眾分為支持者和反對者，現(xiàn)場發(fā)生沖突，警方介入。斯特拉文斯基失望于作品未獲理解。盡管首演引發(fā)爭議，但《春之祭》成為熱議焦點，標(biāo)志著現(xiàn)代音樂新時代的開端。一年后，純音樂形式演出獲得認(rèn)可。后來，舞蹈部分也進(jìn)行了調(diào)整與創(chuàng)新，《春之祭》逐漸成為現(xiàn)代音樂經(jīng)典

Conversation 2

地球大氣層主要由氮氣和氧氣構(gòu)成，氧氣占比21%，主要通過植物、樹木和海洋微生物的光合作用補(bǔ)充。地球形成初期氧氣稀少，直到25億年前微生物進(jìn)化出光合作用，大氣氧氣含量顯著增加。氧氣含量波動與光合作用和有機(jī)物埋藏相關(guān)，寒武紀(jì)和石炭紀(jì)時期氧氣積累。但后續(xù)地質(zhì)時期氧氣水平有下降，有機(jī)物轉(zhuǎn)化為化石燃料。人類過度開采化石燃料將面臨資源枯竭危機(jī)。

Conversation 3

小行星中，Vesta行星表面由熔巖形成，異常明亮。澳大利亞發(fā)現(xiàn)的熔巖碎片來自Vesta，為研究其物質(zhì)構(gòu)成和演化提供了證據(jù)�？驴宋榈驴障秲�(nèi)幾乎沒有小行星，因木星引力變化導(dǎo)致Vesta碎片等小行星軌跡改變，部分撞擊地球，成為研究行星運(yùn)動和天體相互作用的重要課題。

Conversation 4

物種mammal滅絕主要因全球氣候變化導(dǎo)致生存環(huán)境改變和人類過度狩獵。氣候變化影響棲息地和食物資源，人類遷移和狩獵進(jìn)一步減少物種數(shù)量。生態(tài)學(xué)專 家建議關(guān)注恢復(fù)和改善生存環(huán)境及制定保護(hù)政策，避免類似物種滅絕再次發(fā)生。

Conversation 5

起初認(rèn)為瑪雅滅亡因氣候變化影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，但研究發(fā)現(xiàn)這與建筑損毀不符。后提出復(fù)雜理論，通過模擬分析發(fā)現(xiàn)瑪雅建造人文奇觀導(dǎo)致大量人口脫離農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，加之氣候變化影響，共同引發(fā)社會經(jīng)濟(jì)問題，導(dǎo)致瑪雅衰落與滅亡。

Lecture 1

Alice與劇院經(jīng)理商討《哈姆雷特》排練，因軟件故障導(dǎo)致時間沖突，經(jīng)理建議換小劇場。Alice提出技術(shù)需求和預(yù)算擔(dān)憂，經(jīng)理建議她與技術(shù)總監(jiān)和設(shè)計師溝通，并提供節(jié)省成本建議。Alice決定先找技術(shù)總監(jiān)討論。

Lecture 2

心理學(xué)教授和學(xué)生Jake探討研究項目。Jake受期刊啟發(fā)，想復(fù)制都市傳說研究并創(chuàng)新，研究細(xì)節(jié)、主題對故事可信度及復(fù)述頻率影響，打算設(shè)校園相關(guān)故事，教授提及已有謠言研究。

Lecture 3

Marketing專業(yè)學(xué)生到就業(yè)中心找兼職，認(rèn)為網(wǎng)站工作與專業(yè)不符，提及有銷售經(jīng)歷。老師推薦Titan公司校園大使職位推廣飲料，學(xué)生關(guān)心飲料成分，老師強(qiáng)調(diào)職位需活力和校內(nèi)關(guān)系處理能力。

Lecture 4

學(xué)生向教授匯報《我的兒子們》戲劇服裝設(shè)計進(jìn)展。因想被家鄉(xiāng)劇院采納且夏季上演，已畫草圖但憂真實性，教授建議參考真實照片、研究面料，指出戲劇服裝外觀更關(guān)鍵，學(xué)生計劃兼顧歷史與劇場效果繼續(xù)研究。

閱讀部分

Passage 1

太陽系中除金星和水星外，其他行星至少有一顆衛(wèi)星，其中木星和土星擁有超過60顆。這些衛(wèi)星多在行星周圍的氣體和塵埃盤中形成，但也有部分不規(guī)則衛(wèi)星可能是行星捕獲的太陽系內(nèi)其他行星胚。地球的月球不太可能通過這種方式形成，而更可能是由地球與火星大小天體碰撞產(chǎn)生的碎片聚集而成，此理論得到了成分相似的證據(jù)支持。類似撞擊或可解釋其他天體特征。

Passage 2

18-19世紀(jì)歐洲統(tǒng)治者常通過騎馬肖像展現(xiàn)權(quán)威。Étienne Maurice Falconet的《彼得大帝》雕像和Jacques-Louis David的《拿破侖過圣伯納德山口》畫作是典型代表，強(qiáng)化了統(tǒng)治者權(quán)力。前者寓意彼得大帝引 領(lǐng)俄羅斯文化征程，與古羅馬皇帝比肩；后者展示拿破侖權(quán)威，將其與歷史上杰出軍事領(lǐng) 袖相提并論，塑造英雄形象，并打破藝術(shù)規(guī)定引發(fā)反叛。同期約瑟夫二世騎馬雕像則采用保守傳統(tǒng)服飾，展現(xiàn)了藝術(shù)風(fēng)格在保守與創(chuàng)新間的對比。

Passage 3

天文學(xué)家認(rèn)為火星當(dāng)前不存在液態(tài)水，降低了存在生命的可能性，但跡象表明火星過去可能有水和稠密大氣，為生命誕生提供條件�；鹦堑孛诧@示約十億年前可能較溫暖，之后進(jìn)入冰期。若火星曾存在生命，可能在寒冷降臨前已滅絕，化石遺跡可能是唯 一證據(jù)。地球上有來自火星的隕石，其中ALH84001隕石備受關(guān)注，因其可能含有生命化石證據(jù)，如與地球細(xì)菌相似的結(jié)構(gòu)和多環(huán)芳烴痕跡，但這些特征不足以直接證明生命存在�；鹦菐r石中微小結(jié)構(gòu)難以支持已知生命形式，且未發(fā)現(xiàn)地球上古老化石普遍存在的特征。

Passage 4

尼羅河是世界上最長的河流之一，對埃及至關(guān)重要。它為埃及帶來肥沃土地和豐富水資源，是古埃及文明繁榮的根基。尼羅河定期泛濫帶來肥沃淤泥，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展。同時，尼羅河在交通和貿(mào)易方面也發(fā)揮重要作用，促進(jìn)文明交流與發(fā)展。尼羅河是古埃及文明發(fā)源地和長久繁榮的核心要素，孕育出燦爛的古埃及文明。

Passage 5

乙醇作為生物能源備受關(guān)注，但生產(chǎn)過程存在弊端。種植玉米獲取乙醇需大量石油制成的肥料，未真正實現(xiàn)環(huán)保。同時，大量土地用于種植能源作物會減少糧食種植面積，可能導(dǎo)致糧食價格上漲。巴西某種植物能源產(chǎn)出效率高，是玉米的六倍，吸引美國和歐洲投資者投資，尋求更高效環(huán)保的能源生產(chǎn)模式。

Passage 6

17世紀(jì)荷蘭中產(chǎn)階級繁榮擴(kuò)展，構(gòu)成復(fù)雜，成為藝術(shù)市場重要推動力量。藝術(shù)市場多樣化，荷蘭藝術(shù)偏愛小型低調(diào)作品，與意大利巴洛克藝術(shù)形成對比。中產(chǎn)階級具備藝術(shù)品消費(fèi)能力，熱衷于購買藝術(shù)品裝飾家庭。藝術(shù)品價格普及適應(yīng)，荷蘭藝術(shù)家采取多種銷售策略促進(jìn)流通，使荷蘭藝術(shù)市場在17世紀(jì)歐洲占據(jù)獨特地位。

Passage 7

Peru的farm 和fish的產(chǎn)業(yè)發(fā)展

Passage 8

海洋冰川sea ice在不同季節(jié)對海洋溫度的影響

口語部分

Task 1（3套）

卷A

Some people think that having a sense of humor makes it easier to deal with certain difficult situations in life, such as conflicts with friends. Others believe it is best to approach difficult situations in a more serious manner. Which point of view do you agree with? Use details and examples to explain your opinion.

卷B

Some people prefer to go to the gym every day, some people prefer to go when they have free time, which do you prefer and why?

卷C

Some people think that students learn better through the process of playing educational games in groups in the classroom. Others think that playing games is not a good use of classroom time. Which view do you agree with? Explain why.

Task 2（3套）

卷A

學(xué)校提出了取消大學(xué)寫作中心的隨到隨服務(wù)政策。

聽力反對：

1.隨到隨服務(wù)對于學(xué)生而言十分便捷。

2.這種服務(wù)模式有利于營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

卷B

提議報紙應(yīng)該雇傭新聞專業(yè)學(xué)生

聽力同意：

1.新聞專業(yè)學(xué)生在學(xué)校接受了全面且系統(tǒng)的新聞教育。

2.從學(xué)生培養(yǎng)的角度來看，報紙雇傭新聞專業(yè)學(xué)生為學(xué)生提供了寶貴的實踐平臺。

卷C

校住房辦公室宣布了一項政策變更：禁止新生與高年級學(xué)生共同住宿。

聽力反對：

1.減少社交機(jī)會

2.可能會導(dǎo)致住宿資源的浪費(fèi)

Task 3（3套）

卷A

社會交換理論認(rèn)為人與人之間的互動是交換過程，涉及物質(zhì)和非物質(zhì)（如情感、認(rèn)可）的成本與回報評估。人們潛意識權(quán)衡投入資源與預(yù)期收益，當(dāng)預(yù)期回報大于成本時，才會傾向于維持或加強(qiáng)互動關(guān)系。

卷B

試用提議（Trial Offer）：顧客可通過電話或網(wǎng)絡(luò)獲取產(chǎn)品，在使用一段時間后再決定是否購買，若不滿意可將產(chǎn)品退回。這一模式旨在讓顧客在無購買壓力的情況下體驗產(chǎn)品，從而增加購買的可能性。

卷C

待補(bǔ)充

Task 4（3套）

卷A

在動物孵化出殼之前，其胚胎之間或胚胎與外界環(huán)境之間存在的交流方式，以及這些交流方式對動物后續(xù)生存所起到的重要作用。

例子：

1.鱷魚蛋在孵化前，胚胎會對巢穴周圍的聲音非常敏感。

2.某些蝴蝶的卵，會釋放出特定的化學(xué)物質(zhì)。

卷B

珊瑚礁是海洋生態(tài)系統(tǒng)中極其重要的組成部分，對維護(hù)生物多樣性、保護(hù)海岸線以及促進(jìn)漁業(yè)發(fā)展等方面具有關(guān)鍵作用。然而，由于氣候變化、海洋污染、過度捕撈等多種因素，珊瑚礁正面臨嚴(yán)重威脅。

科學(xué)家們制定了多種策略來保護(hù)珊瑚礁。

例子：

1.珊瑚礁種植技術(shù)，科研人員在實驗室中培育珊瑚幼蟲，然后將其移植到受損的珊瑚礁區(qū)域。

2.選擇合適的珊瑚種類，根據(jù)不同海域的環(huán)境條件，如溫度、鹽度、水流等，精心挑選適應(yīng)性強(qiáng)的珊瑚品種進(jìn)行培育。

卷C

待補(bǔ)充

寫作部分

綜合寫作（3套）

卷A

馬達(dá)加斯加物種起源中哺乳動物的祖先如何從非洲大陸到達(dá)馬達(dá)加斯加島

1.哺乳動物的祖先因偶然因素（如洪水、自然災(zāi)害）到達(dá)馬達(dá)加斯加島。正常情況下，兩地相距甚遠(yuǎn)，動物難以自然遷徙，但洪水可能將動物沖入海洋并偶然漂流至島，自然災(zāi)害也可能迫使動物長距離遷移增加到達(dá)島的偶然性。

2.周圍海水不會把動物帶到島嶼，因為海水流向并非朝著那個方向。海洋中的洋流對生物的擴(kuò)散有著重要影響，正常的海水流動方向使得動物從非洲大陸自然漂流到馬達(dá)加斯加島缺乏水流動力支持，所以從水流角度來看，動物很難通過海水被帶到該島。

3.大陸與島嶼之間距離長達(dá) 400km，如此漫長的旅途，動物難以存活。長距離的海上漂流，動物面臨著食物短缺、淡水缺乏以及惡劣的海洋環(huán)境等諸多挑戰(zhàn)，以一般動物的生存能力，很難在如此長距離的旅途中維持生命，因此認(rèn)為動物很難從非洲大陸成功到達(dá)馬達(dá)加斯加島

聽力反駁：

1.基因檢測證明馬達(dá)加斯加島上部分哺乳動物與非洲大陸哺乳動物基因有關(guān)聯(lián)，直接表明這些哺乳動物祖先來自非洲大陸，為物種遷移提供了遺傳學(xué)證據(jù)。

2.海水流向現(xiàn)向南，使動物有可能從非洲大陸借助水流到達(dá)馬達(dá)加斯加島，表明海洋水流走向隨時間可改變，為動物遷移提供新路徑。

3.動物在長距離海上漂流時，通過降低基礎(chǔ)代謝、進(jìn)入休眠狀態(tài)等特殊生理調(diào)節(jié)機(jī)制，減少能量和水分消耗，能在400km旅途中存活下來。

卷B

夏威夷消除絨毛樹的方法

1.過人工拔除的方式可以直接減少絨毛樹的數(shù)量，從而達(dá)到消除它們的目的。這是一種較為直接且看似有效的物理清除手段，能夠快速減少絨毛樹在當(dāng)?shù)氐姆植挤秶��?/span>

2.利用生物防治的原理，引入絨毛樹的自然天敵 —— 某種真菌，期望真菌能夠感染絨毛樹，抑制其生長甚至導(dǎo)致其死亡，以此控制絨毛樹的數(shù)量，從生態(tài)層面來解決絨毛樹在夏威夷泛濫的問題。

3.絨毛樹的種子傳播是其擴(kuò)散的重要途徑之一，閱讀提出通過限制人們對種子的傳播行為，比如加強(qiáng)宣傳教育，制定相關(guān)規(guī)定禁止人們有意或無意地攜帶、散布絨毛樹種子，從而減少絨毛樹新植株的產(chǎn)生，逐步控制其種群規(guī)模。

聽力反對：

1.拔掉絨毛樹后，被遮擋區(qū)域獲得光照，促使土壤中種子發(fā)芽。僅用拔除方法無法解決絨毛樹擴(kuò)散，需用殺蟲劑，但種子可在地下存活良久，引發(fā)新麻煩。

2.夏威夷偶爾干旱的氣候不適合真菌存活和繁殖，因此難以通過真菌感染絨毛樹進(jìn)行生物防治，控制其數(shù)量。

3.雖然限制人類傳播是控制絨毛樹擴(kuò)散的一個方面，但鳥類等其他動物也會通過食用種子并在飛行中排出，實現(xiàn)種子的廣泛散布，因此僅阻止人類傳播無法徹底消除絨毛樹。

卷C

待補(bǔ)充

學(xué)術(shù)討論寫作（3套）

卷A

Nowadays, many people are pursuing an advanced degree(like master or doctorate) to stay competitive. Some people become a full-time student to get an advanced degree as quickly as possible and then pursue your career later; others try to get an advanced degree while still working full-time. In your view, if you are a full-time employee with a bachelor’s degree and you have two options. Which do you prefer?

卷B

Many companies provide important products or services but also damage the environment. The question of whether penalties such as higher taxes or fines are the best way to prevent companies from harming the environment is a complex and debated issue. Some people believe that it’s effective to adopt penalties while other people think there are better ways to stop the companies from harming the environment. Which view do you agree with and why?

卷C

Nowadays, people no longer need a degree in journalism or a professional connection to a news outlet to express their views and ideas to a wide audience. Some people believe citizen journalism negatively affects the field of journalism and readers. Do you agree with this viewpoint? Why or why not?