您的位置:首頁>學(xué)習(xí)案例>張同學(xué):發(fā)現(xiàn)薄弱之處,針對性的學(xué)習(xí)
學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度很好,上課也較認真,重在課后的復(fù)習(xí)和課前的預(yù)習(xí)需要多花時間,在學(xué)習(xí)安排上還需要一定的規(guī)律性,會自覺刷題+錯題分析
學(xué)生情況
語言成績
測我的英語水平>成績詳情 | 總分 | 聽力 | 口語 | 寫作 | 閱讀 |
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自測成績 | 0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 |
學(xué)后成績 | 7 | 8.5 | 6 | 6 | 7.5 |
學(xué)生成績單
備考分析
備考方案
學(xué)生是肯特11年級的學(xué)生,去年暑假還只有5.5,今年暑假已經(jīng)突破7,學(xué)生在首考后,發(fā)現(xiàn)了自己薄弱之處,之后更有針對性的學(xué)習(xí),前期語法也比較薄弱,做題技巧也是平平,經(jīng)過我們的課程規(guī)劃,給到了一定的幫助,后期學(xué)生勤奮好學(xué),領(lǐng)悟力很高,作業(yè)完成的也很好,老師們都對學(xué)生的評價都很高,學(xué)生自控能力也很好,自習(xí)時間都有計劃性的進行學(xué)習(xí),各方面表現(xiàn)都不錯
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學(xué)生感言