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M同學(xué)一期強(qiáng)化班課，突破聽(tīng)力首考7分
學(xué)生情況
語(yǔ)言成績(jī)
測(cè)我的英語(yǔ)水平>| 成績(jī)?cè)斍?/th> | 總分 | 聽(tīng)力 | 口語(yǔ) | 寫作 | 閱讀 |
|---|---|---|---|---|---|
| 自測(cè)成績(jī) | 6 | 6.0 | 5.5 | 6.0 | 6.0 |
| 學(xué)后成績(jī) | 7 | 7.5 | 6.0 | 6.0 | 8.0 |
學(xué)生成績(jī)單
備考分析
備考方案
一期強(qiáng)化寒假班課的他，首考就拿到了7分的高分。他是很一個(gè)很安靜的學(xué)生,話不太多，喜歡靜靜的思考。積極按照授課方法進(jìn)行搜集資料，豐富題材，并大量閱讀我推薦的網(wǎng)站的文章，去模范地道的表達(dá)方法。
通過(guò)與他的第一次聽(tīng)力與口語(yǔ)課，發(fā)現(xiàn)其已具備一定的詞匯量，發(fā)音也沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤，但是口語(yǔ)答題思路有待提高及整合。所以口語(yǔ)課以高頻題為載體，分主題練習(xí)，以提高學(xué)生組織思路的能力。
針對(duì)聽(tīng)力方面缺乏相關(guān)學(xué)術(shù)詞匯以及必要解題步驟及技巧的問(wèn)題，課程以分場(chǎng)景練習(xí)，補(bǔ)充所缺場(chǎng)景詞匯，著重訓(xùn)練section3和4，培養(yǎng)良好的做題步驟及熟練解題技巧。
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學(xué)生感言