袁同學：掌握聽說讀寫各自的學習方法

很高興，能夠在第一次考試之后就取得目標分數(shù)，感謝各位老師的幫助，也感謝自己的努力。 在我學習雅思的過程中，我將更多的精力放在了聽力和閱讀的學習和練習上，畢竟這兩塊內(nèi)容更能在短期內(nèi)得到提升，且相比于寫作和口語，聽力和閱讀的考察形式也更貼近于我在學校中所接受的英語考察，因此能夠更快地上手，以適應雅思的考試節(jié)奏。在考前的一段時間里，保持做題的手感和專注力，就能在考場上正常發(fā)揮，不至于因為緊張而分心。 在聽力和閱讀的分數(shù)能夠?qū)⒖偡掷�到目標分以上的情況下，我對寫作和口語的學習就以小分要求為目標。在掌握了一些句式、結(jié)構(gòu)以及常用詞匯，并能在考場上用出來的情況下，其實寫作拿6分并不難，如果能再使用一些復雜句式和詞匯，就能拿到更高的寫作分數(shù)。在寫作的學習上不能好高騖遠，不能總想著追求華麗的詞匯和句式（大神另當別論），在考前好好復習學過的句式和常用詞匯，在考場上能流暢地寫出來，極有利于保持自己在考場上的心態(tài)，思路通暢，得分往往也不會令人失望。 口語的準備其實更簡單一些，畢竟有題庫這個寶藏在，如果能將當季的話題完整準備，考場上聽到的都是熟悉的話題，自然不會慌張。只要能將自己準備的內(nèi)容完整表述，做到流暢、清晰、有交流感，達到目標分也不難。交流感這個東西，我認為最重要的是要做到自然，口語不是“念”，也不是“背”，而是“說”，在平常與老師和同學的練習中找“說話”的感覺，在考場上也這樣子“說話”就可以了。至于沒有完整地準備題庫的（比如我），那么就得多積累素材，雖然聽到的是陌生的話題，但是不會無話可說。當然，可能出現(xiàn)不流暢的問題（極大可能），得分當然就相對低些（偷懶的代價）。 最后，我認為對時間的把握是必不可少的。閱讀的篇章中一般會有一篇較難，遇到難的慌了就輸了，將更多的時間分配到另外兩篇，盡可能地得分，不要因小失大。寫作部分也不必過于糾結(jié)結(jié)構(gòu)、用詞，時間往往是在糾結(jié)中浪費的，第一時間想到的，自己用的最順手的就寫上去吧，既節(jié)省了時間，又避免各種可能的語法問題等。 總之，努力會有收獲的，加油！