學(xué)生的整體學(xué)習(xí)態(tài)度還是不錯(cuò)的，英語底子其實(shí)也是可以的，畢竟也是985/211院校的學(xué)生，但是背單詞的能力相對比較薄弱，記憶力不夠。能力是好的，不過不太自信，所以更多的是引導(dǎo)和鼓勵(lì)。
學(xué)生情況
語言成績
測我的英語水平>| 成績詳情 | 總分 | 聽力 | 口語 | 寫作 | 閱讀 |
|---|---|---|---|---|---|
| 自測成績 | 85 | 21 | 18 | 20 | 26 |
| 學(xué)后成績 | 105 | 28 | 23 | 26 | 28 |
學(xué)生成績單
備考分析
備考方案
學(xué)生聽力能力是好的，好好發(fā)揮，實(shí)力是有25+的。
閱讀前期速度不快，后面上課越來越好了。
寫作的運(yùn)用學(xué)習(xí)能力比較不錯(cuò)，學(xué)到的能吸收運(yùn)用好。
口語的表達(dá)可以更流暢點(diǎn)，課下需要多說多練。
上完2.1托福沖刺后，2月22結(jié)課，進(jìn)行了2周的刷題整理。
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學(xué)生感言
托福的學(xué)習(xí)，說長不長，說短不短。長期來看，掌握閱讀和聽力的詞匯是重中之重，寫作、口語用語積累也是非常關(guān)鍵。但是，短期提升托福成績并不是一件不可能的事。在2021.1.30的考試中拿到85分的成績后，我學(xué)習(xí)了一期托福沖刺班，再加上自己后期的刷題和整理，在2021.3.6的考試中總分進(jìn)步了20分。大致來說，閱讀和聽力需要調(diào)整狀態(tài)，找到技巧，通過刷題提升速度和準(zhǔn)確率；而口語和寫作需要運(yùn)用積累話題和用語不斷地練習(xí)。下面我將按照四個(gè)部分進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
閱讀部分，在一開始接觸托福閱讀時(shí)可以分題型區(qū)分解答技巧。比如細(xì)節(jié)題，先看題目找到核心關(guān)鍵詞，后看文章找到對應(yīng)內(nèi)容，最后看選項(xiàng)選出答案；而選非題，可以先看題目找到核心關(guān)鍵詞，后看四個(gè)選項(xiàng)大致知道選項(xiàng)內(nèi)容，最后看文章找到對應(yīng)處進(jìn)行解答。這些答題技巧可以在一開始有效提高閱讀時(shí)間。在刷題后逐漸找到做閱讀的狀態(tài)后，就可以對文章長難句及其所表達(dá)的意義進(jìn)行斟酌，找到最佳答案。
聽力部分，需要極高的專注度、手耳協(xié)調(diào)能力、速記能力和篇章掌控能力。聽力的細(xì)節(jié)或一些重點(diǎn)可能會一閃而過，因此需要極高專注度；記筆記的同時(shí)有聽聽力的能力，因此需要手耳協(xié)調(diào)；聽力語速較快，重點(diǎn)可能一個(gè)接著一個(gè)，因此需要速記；聽力篇章較長（尤其是講座），因此需要篇章掌控能力（分段）進(jìn)行整體的把控以免混亂。這些能力可以通過刷題、總結(jié)筆記技巧獲得。因?yàn)橥懈Ｂ犃︻}目在聽力過程中不做顯示，所以在聽聽力的時(shí)候，需要一定程度判斷出考點(diǎn)。這就需要認(rèn)真上課，學(xué)習(xí)一些考點(diǎn)的提示詞，再通過大量刷題應(yīng)用并總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)。
托�？谡Z想要拿到高分是非常困難的，可能消耗大量精力，卻也很難得到25+的分?jǐn)?shù)。我的建議是Task1積累話題并進(jìn)行分類，在刷題過程中盡量使用分類后的內(nèi)容答題；Task2、3、4主要進(jìn)行時(shí)間把控，練習(xí)到能夠在60s內(nèi)剛好說完需要講述的內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，再進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼Z速、音調(diào)、邏輯詞調(diào)整。不緊不慢且有邏輯的語速是很受歡迎的�？谝艏暗氐辣磉_(dá)方面，可以搜索一些B站英語教學(xué)UP進(jìn)行潛移默化的學(xué)習(xí)（美音推薦AndrewCap）。
寫作，也算是一個(gè)比較容易學(xué)習(xí)的部分。綜合寫作主要靠聽力。而獨(dú)立寫作的難點(diǎn)主要有三點(diǎn)：一是如何快速找到支持觀點(diǎn)的多理由；二是如何進(jìn)行一個(gè)理由的邏輯陳述；三是如何盡可能多用書面化表達(dá)和高級詞匯。這三點(diǎn)，都可以通過認(rèn)真上課（指沖刺班），并在課后整理鞏固每個(gè)話題找理由的技巧、理由的陳述邏輯以及相關(guān)書面化表達(dá)。
雖然托福考試的四個(gè)部分學(xué)習(xí)方法和技巧有所區(qū)別，但是英語水平仍然是一個(gè)整體。在課上，多多嘗試用英語回答老師的問題，多和老師進(jìn)行互動(dòng)，可以更好把握知識點(diǎn)；在課后，調(diào)動(dòng)起學(xué)英語的興趣，多看一些英語字幕或者無字幕的視頻或電影，也可以提升英語水平。