學(xué)生整體表現(xiàn)還是比較認(rèn)真的,自己課后會(huì)積極刷題,當(dāng)然本身實(shí)力也還可以,主要的弱項(xiàng)是口語(yǔ),發(fā)音不是很清晰。對(duì)于自習(xí),背單詞這些都是比較抓緊的,很優(yōu)秀。
學(xué)生情況
語(yǔ)言成績(jī)
測(cè)我的英語(yǔ)水平>成績(jī)?cè)斍?/th> | 總分 | 聽(tīng)力 | 口語(yǔ) | 寫作 | 閱讀 |
---|---|---|---|---|---|
自測(cè)成績(jī) | / | / | / | / | / |
學(xué)后成績(jī) | 113 | 30 | 23 | 30 | 30 |
學(xué)生成績(jī)單
備考分析
備考方案
學(xué)生整體表現(xiàn)還是比較認(rèn)真的,自己課后會(huì)積極刷題,當(dāng)然學(xué)生本身的實(shí)力也還可以,主要的弱項(xiàng)是口語(yǔ),發(fā)音不是很清晰。對(duì)于自習(xí),背單詞這些都是比較抓緊的。而且能夠?qū)蠋熤赋龅膯?wèn)題融會(huì)貫通,積極去練習(xí),是一個(gè)優(yōu)秀又努力的學(xué)生。
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學(xué)生感言
首先,詞匯量是重中之重,俗話說(shuō),打好基礎(chǔ)才能夠穩(wěn)固上層建筑。詞匯量的多寡不僅與閱讀以及聽(tīng)力部分息息相關(guān),更會(huì)決定你作文拿高分的可能性。在新通,老師們會(huì)督促我們進(jìn)行詞匯量的惡補(bǔ),在學(xué)習(xí)的進(jìn)階過(guò)程中我也切實(shí)體會(huì)到了它的好處。
其次,閱讀部分作為托福相對(duì)容易的部分,最容易突破并且拿到高分。然而閱讀的正確率需要大量的刷題以及足夠的詞匯量來(lái)保障。
第二部分的聽(tīng)力,則是需要長(zhǎng)時(shí)間的聯(lián)系掌握聽(tīng)力技巧來(lái)抓住重點(diǎn),從而準(zhǔn)確捕獲聽(tīng)力中的內(nèi)容。在聽(tīng)力部分,新通的老師們給了我很大的幫助。
口語(yǔ)部分是我失分最多的部分,除開(kāi)老毛病之外(個(gè)人口音比較口齒不清),臨場(chǎng)發(fā)揮也并不理想,這一部分比較考驗(yàn)心理素質(zhì)以及綜合積累,但是口語(yǔ)部分的套路尤為之多,相信只要多多努力準(zhǔn)備的學(xué)生一定會(huì)考得比我好吧。
最后的作文部分,則是講究一個(gè)融匯貫通。從起步的套路積累到熟能生巧,疏密不漏,最后到突破自我。
個(gè)人想法:除了閱讀部分之外,其他部分的托福考試都有各自的特點(diǎn),但是唯一不變的就是大量練習(xí)的需求。對(duì)于基礎(chǔ)并不理想的同學(xué)來(lái)說(shuō),語(yǔ)感并不是一蹴而就的,長(zhǎng)時(shí)間的積累需要非凡的毅力與堅(jiān)持,最后才能結(jié)出果實(shí),收獲理想的成績(jī)。