上課很認(rèn)真,很重視雅思的雅思,目標(biāo)很明確,并且一直很努力?记皽(zhǔn)備的比較充分,一直進(jìn)行口語練習(xí),并定期刷題。
學(xué)生情況
語言成績
測我的英語水平>成績詳情 | 總分 | 聽力 | 口語 | 寫作 | 閱讀 |
---|---|---|---|---|---|
自測成績 | 6 | 6 | 5.5 | 5.5 | 6 |
學(xué)后成績 | 6.5 | 7 | 6 | 6 | 6 |
學(xué)生成績單
備考分析
備考方案
今天是9月12日,我剛剛拿著班主任嘉慧發(fā)給我的雅思成績圖片高興了半天,因為我終于考出了自己滿意的分?jǐn)?shù),均分6.5,小分不低于6。看到自己的成績,我不由得想到自己去年剛剛拿到第一次雅思成績的時候的樣子。當(dāng)時的我雖然暑假的時候在新通學(xué)習(xí)了兩個月的雅思,但由于自己自身的英語詞匯和其他方面的能力還有不足,所以當(dāng)時并沒有考出令人很滿意的成績。那時的我苦惱極了,當(dāng)時一想到國外很多優(yōu)秀的大學(xué)都至少需要6.5的雅思成績便對自己的不足感到沮喪。所以我在第一次考完雅思以后整整一年的時間里都不停地學(xué)習(xí)雅思,不論是上雅思的培訓(xùn)班還是平時自己每天的學(xué)習(xí),我都沒有一刻地松懈。但最令我印象深刻的還是今年暑假在新通學(xué)雅思的日子。今年7月份的時候我先上了一期的班課,時為了鞏固自己之前學(xué)過的知識,然后等我這期課結(jié)束后我就開始了一對一的寫作和口語課程。因為我的閱讀和聽力方面還可以,而且這兩項也比較容易提高,所以經(jīng)過我的雅思班主任嘉慧的指點,我就開始自己一個人在家里做雅思的聽力和閱讀了,每天記時做一個test,然后再把自己的錯題總結(jié)出來,把題目中所涉及到的同義替換和生詞都重點圈畫出來,如果有時間的話再把自己錯得多的題目精聽和精讀一下。至于口語和寫作,我堅持每天寫一篇作文,然后把作文發(fā)給老師批改,再從批改后的文章看看自己的不足,大作文和小作文每天輪著來,以確保自己不會因為長期不寫而忘記大作文或小作文的寫法,而且看雅思的范文也很重要,我從里面學(xué)到了很多高級的表達(dá)方式和詞匯,我記得我的寫作老師跟我說的用批判性思維去考慮寫作框架并進(jìn)行寫作的方法特別有用,因為中國人的思維都是直線型的,但雅思考官更喜歡看的卻是批判性思維的作文,所以在雅思作文中運用給批判性思維就顯得至關(guān)重要了。至于口語,我天天拿著新通發(fā)給我的口語題庫進(jìn)行練習(xí),每天說把par 1、part 2和part 3的話題各說一個,然后把自己說的口語錄音再發(fā)給口語老師聽,聽老師對我的錄音有什么需要改進(jìn)的地方。我記得我其中的一個Monica老師告訴我part 3分兩方面進(jìn)行講述的策略真的很好用。我記得經(jīng)過一個多月的練習(xí),我去考試的時候已經(jīng)把口語的話題基本都說了一遍了。當(dāng)然除了這些,每天的背單詞也是必不可少的,不停地積累單詞不但能夠讓我們讀題更準(zhǔn)確,更能讓我們在寫作和口語方面運用到高級的表達(dá)和詞匯。
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學(xué)生感言